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书名 有效的课堂指导手册/提升教师专业实践力译丛
分类
作者 (美)安迪·斯蒂克斯//弗兰克·鄂贝克
出版社 教育科学出版社
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简介
编辑推荐

本书分为两部分。在第一部分中,作者界定教练艺术的含义,详细说明教师如何通过赋予学生更多的责任、提供多种选择、增强他们的自尊、减少他们压力等做法来激发学生,使学生获得力量。也对创建高效环境所需的条件加以探讨,探索教练式指导如何帮助教师通过辨识学生的才能、并进行相应的分组来确定他们天生的禀赋。第二部分,详细地阐述了帮助学生阅读、写作讨论以及听讲的策略。

目录

第一部分 创建教练环境

 第一章 教师一教练/3

 第二章 个性类型和分组/9

 第三章 倾听和提问技能/17

 第四章 教练式评价/35

 第五章 问题解决/41

 第六章 个别教练/63

 第七章 管理者的角色/75

第二部分 课堂策略

 第八章 讨论策略/83

 第九章 演绎推理策略/111

 第十章 戏剧和绘画相结合策略/131

 第十一章 项目式学习的九个步骤/153

结论/157

附录/158

参考文献/163

作者简介/167

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更新时间:2025/4/9 14:54:28