本书是关于研究“高等职业教育办学体系”的专著，书中具体包括了：宏观视野下的高职教育、高等职业教育与人力资源开发、高职办学目标与能力教学体系、学生素质现状与人文素养教育、高职教育质量与师生评价体系、高职教师职业倦怠心理调适等内容。

第一章 宏观视野下的高职教育

 第一节 经济社会需求与高职教育发展

 第二节 产学合作教育与政府宏观调控

 第三节 高等职业教育与人力资源开发

 第四节 高等职业教育与办学层次区分

 第五节 高职办学体系与学生就业服务

 第六节 高职办学目标与能力教学体系

第二章 实践教学——高等职业教育的核心

 第一节 技术人才现状与市场需求预测

 第二节 校企紧密合作与生产实训教学

 第三节 生产技术培养与产学结合模式

第三章 素质教育——学生全面发展的基础

 第一节 学生素质现状与人文素养教育

 第二节 素质教育实训基地构建与运作

 第三节 “五环相扣”的素质教育课程

第四章 高职教育质量与师生评价体系

 第一节 高职教育质量监控体系的构建

 第二节 高职学生教学质量三维评价体系

 第三节 高职工科教师实训教学效果评价

第五章 关注教师——高职教育发展的保障

 第一节 坚持以人为本的教师发展观

 第二节 高职教师职业倦怠心理调适

 第三节 高职教师专业发展的思考

第六章 就业创业——高职教育发展的明天

 第一节 高职院校就业教育的探索与实践

 第二节 高职教育生源与就业区域性问题

 第三节 高职创业教育与教学模式的构建

主要参考文献