初为心理师的第一天，病人竟然掏出刀子猛刺椅子把手，她吓得不敢说话不敢动……

“小白帽”是一位事业成功的女强人，一到治疗室却像孩子般蜷缩在角落……

《女心理师与病人的故事》，最动人心弦的心理治疗故事！书中每则故事都引领我们进入最隐秘、难堪、棘手、灰暗的内心世界。在高潮迭起的故事情节中，我们可以感受到治疗室里医患双方心灵的蜕变。

初为心理师的第一天，病人竟然掏出刀子猛刺椅子把手，她吓得不敢说话不敢动……

“小白帽”是一位事业成功的女强人，一到治疗室却像孩子般蜷缩在角落……

电话中有着诱人嗓音的男子总是引人遐想，但见面那一刻却令人惊讶不已……

律师夫妻俩为了生不生孩子争论不休．他们是感情失和，还是另有隐情……

每则故事都引领我们进入最隐秘、难堪、棘手、灰暗的内心世界。在高潮迭起的故事情节中，我们可以感受到治疗室里医患双方心灵的蜕变。

第1章 在关系中做治疗

第2章 小白帽

第3章 美声男子

第4章 谜样女人

第5章 生死抉择

第6章 变身

第7章 越界

第8章 心理治疗为何有效

那已是30多年前的事，但我不曾忘记自己离开督导办公室时，觉得多么无助。没错，他是个非常死板的人，他的反应比后来的其他几位督导更为极端，但不是只有他把心理治疗当成一门科学，非常强调技巧，好像治疗的成败完全在于精准的诠释、巧妙的介入和适时的沉默。

介入确实有其用处，是治疗工作必备的工具，但它们只是工具，只有熟悉关系艺术的治疗师才能发挥其用处。我当时就已了解治疗关系不同于其他工具，由于治疗关系的性质特殊，并会引发强烈的情绪，所以需要一些规则约束双方的行为。但即使在当时，我也了解制定僵化的行为准则会使良好的意图变成严酷的官方命令，这种规范完全违反建立关系的原则。不论在心理治疗还是在生活中，关系的建立都在于舒适地知道自己被了解，并信任这种了解不会对我们不利。

虽然我已是成熟的大人，对人际关系的世界有许多经验(我在中年才改变生涯，成为治疗师)，我仍然花了许多年时间，才努力推开课堂上和书本中的老师，才找到我觉得真诚的工作方式，实践合理的规则(例如，永远不跨越亲密和性关系之间的界限)，丢弃不合理的规则(永远不碰触病人或禁止接受拥抱)。我甚至花了更久的时间，才敢说出治疗室的大门关起来后，只有我和病人时，我到底做了什么。

不是只有我才有这种经验，任何细心、爱思考的治疗师都有许多打破“规则”的故事，却一直不敢说出来。治疗文化深藏了许多这种理论和实务的冲突，各地的精神分析中心有许多分析师在培训时威胁学生，若有任何偏差，一定会被开除，但这些老师却常常在隐秘的治疗室里表现出完全不同的行为。他们教的虽然是一套，却知道如果要想治疗有效，就必须在治疗的相会中，努力地让有意义的关系能在两人之间浮现(这两个人其实都是以自己的方式努力面对生活的不确定性，不过，病人通常都比治疗师更开放)。

我不是指双方站在对等的立场，治疗师确实为病人提供了一些专业知识，一些看问题和分析问题的好方法。治疗师接受的训练当然有帮助，但更重要的是他们是生活的参与者，藉由亲身体验深入了解病人面临的各种问题。正是这种从经验产生的知识，才具备了成功治疗的必要条件：同理心的反应。

自从我进入这个领域，状况已有许多改变，但改变还不够普遍、不够充分。虽然出现一些重要的理论进展，但实务仍原地踏步。例如，我写这本书时，一位著名的精神分析师接受《纽约时报》访谈(2002年2月5日)，谈到电影和心理治疗，他抱怨电影剧情扭曲治疗过程，给人刻板的印象，让病人产生不恰当的期待。他举了一个实例说明，有位病人看到电影中治疗师拥抱自杀的病人，于是也要求拥抱：“电影里的人真的得到很大的帮助，所以我想知道你能不能抱我。”

医师解释：“那是电影，这里是治疗，我们需要的是谈话。”

病人回答：“我知道那是电影，可是拥抱很有用。”

我读这篇文章时，不禁纳闷，是谁在扭曲？是谁的期待不适当？为什么在那个时刻，谈话和拥抱是互相排斥的呢？

我不是主张治疗师要不分青红皂白地把病人拥人怀中，而是强调要将心比心。那位病人真的幼稚到被电影的一幕场景影响吗？还是她对电影情节产生共鸣，唤起自然的渴望，希望某个对她内在生活非常重要的人能与她联结、相关呢？

在不断努力了解人类心灵、治愈痛苦的过程中，精神分析已不再独大。过去数十年，文化的剧变扎下根基，新的理论兴起，旧的理论不断推陈出新。精神分析已被重新诠释，更符合当代的需求，一方面是因为其他治疗模式越来越有竞争力，另一方面则是新一代受过训练的精神分析师也反抗僵化的传统。

可是，从行为主义到系统理论，再到当代精神分析，临床心理学和精神医学仍然把心理治疗视为科学。然而，心理治疗其实是科学与艺术的结合，科学支配理论思想，艺术则掌管实务工作。若要将之归属于科学，就必须以最宽广的方式定义科学：从理论模式出发，进展到形成假说，然后能在实务中检验。但如果“检验”的工作是由关起门来治疗、别人无从观察过程的治疗师负责(这些男男女女并不是中立的观察者，而是有想法、有感觉的人类，带着自己的问题、自己的世界观、自己的信念，还有自己独特的看法)，那么，这种检验绝不是科学所要求的受控制、系统化、精确的研究。P8-11