蝉联日本亚马逊教育类图收榜首，早知道这些说话技巧，孩子就不会和我闹别扭了，台湾金石堂年度推荐图书。儿童教育专家卢勤台北教师协会理事洪宗南联合推荐。

为育儿而奋斗的爸爸、妈妈们，请放下心理的重担吧！善用这33个与孩子沟通时的小技巧，让孩子从小就能和你好好沟通！从此你再也不需要面对那些孩子不听话的窘境了！只要话说对了，孩子自然听话又乖巧！

早知道有这些说话技巧，我的孩子就不会大吵大闹耍彆扭了！只要运用这几个沟通技巧，孩子就再也不会老是吵吵闹闹、坚持己见、动不动就找你麻烦了！原来要让孩子聪明又懂事，只要爸妈把话说对！孩子老是听不懂，或不肯好好听话吗？你老是不小心对着孩子大爆炸，然后再偷偷忏悔吗？担心你的言行会对孩子造成负面影响，却又不知道该怎么说比较好吗？为育儿而奋斗的爸爸、妈妈们，请放下心理的重担吧！善用这33个与孩子沟通时的小技巧，让孩子从小就能和你好好沟通！从此你再也不需要面对那些孩子不听话的窘境了！只要话说对了，孩子自然听话又乖巧！

Chapter 1 与孩子说话的技巧

 视线的力量

看着孩子的眼睛，传递妈妈的爱！

 婴儿的理解力

就算在婴儿面前，也要注意自己所说的话

 声音表情的运用

用声音与表情传达对孩子的用心！

 将心情化为语言

感觉与语言连结，就是沟通的开始！

 享受念故事书的乐趣

随兴适时地念故事书，妈妈何必有压力！

 妈妈专栏 1 “发出好声音”讲座

Chapter 3 赞美与斥责

 最好的赞美

赞美让孩子学得更快、更好！

 赞美的禁忌

不理解孩子就随口赞美，不如不要说！

 提醒与斥责

斥责是为了让孩子明白“为什么不可以”！

 斥责的重点

谨记斥责的要点，让你的斥责不白费！

 斥责的禁忌

避免唠叨，用“说明状况”来代替斥责！

 妈妈专栏 2 “遣词用句”讲座

Chapter 3 不可以就是不可以 

 “不可以”的用法

你可以不用说“不可以”

 伤孩子心的话

让孩子伤心，绝不是亲子沟通的本意

 孩子帮倒忙

不过度在意孩子的失败，才能让孩子勇于尝试

 不小心火骂孩

别紧张！没有母亲能不骂孩子的

 对孩子坦白

对待孩子，诚实仍然是上策

 好的不学，学坏的

孩子都有喜欢模仿的过渡时期，不需太过担心8

 妈妈专栏3 妈妈也要放松！放松！

Chapter 4 孩子找我麻烦！

 孩子们吵架了！

吵架是学习沟通的必经过程！

 糟糕！孩子们打架了！

保持冷静与公平，才能平抚打架的双方！

 争宠的孩子

让孩子降低竞争意识，就不会互相争宠！

 想要独占妈妈

让孩子永远感到自己备受宠爱！

 孩子焦虑又烦躁！

妈妈先冷静，孩子自然不会闹别扭！

 妈妈专栏 4 挥别压力！妈妈必学的沟通技巧！

Chapter 5 说对了就开心！

 教孩子打招呼

与其强迫孩子跟别人打招呼，不如从自己做起！

 谢谢与对不起

随时要说谢谢，但别把对不起当作解决问题的手段！

 聆听孩子的话

不否定孩子，先听听孩子的理由！

 培养孩子的感受力

把自己的感觉传达给孩子，让孩子能感受他人的心！

 带孩子去朋友家玩

参加妈妈间的聚会，不需刻意或委屈自己！

 天呀！防卫撒谎了！

孩子撒谎，是对人人行为模式的反应！

 不要敷衍孩子

敷衍孩子，只会降低孩子的沟通能力！

 妈妈专栏 5 利用“节庆活动”与孩子互动

孩子撒谎，是对大人行为模式的反应！

一般来说，孩子撒谎，都是为了保护自己。例如不想被骂的时候，孩子就会撒谎，所以对于妈妈“你是不是把刚刚放在这里的零食吃掉了甲”的质问，会直觉地回答：“是妹妹吃掉了！”这种时候，许多妈妈会立刻责备孩子“骗人！”但事实上，孩子就是因为怕被骂，所以才会撒谎的。因此，当孩子撒谎时，妈妈最好不要只是一味地责备他，而应该留意其他的状况，以此为例，妈妈应该先轻声细语地询问孩子：“你是不是把零食吃掉了？”而非一开始就用像要骂人的语气说话。如此一来，孩子也比较容易说出“对不起”这三个字，自然就没必要说成是“妹妹吃掉了！”

撒谎是孩子为了不被大人责骂的一种“手段”，所以身为父母的人，如果过于严厉对待孩子、老是在责骂孩子的话，当然会促使孩子越来越习惯于撒谎。站在父母的立场来说，如果遇到“不骂不行”的场合，而孩子还能够主动道歉的话，那么只要说一句：“你好棒喔！懂得主动道歉！”就能让孩子从中学习，明白“与其向大人撒谎，不如诚实道歉，才能够心安理得，让自己心情舒畅许多”的道理。

有时候孩子撒谎，是因为有“想被大人称赞”的心态，例如在妈妈面前扯谎：“我今天在幼儿园里跑第一名喔！”、“我是全班中被老师表扬最多次的人喔！”如果身为妈妈的你，发现孩子是“为了想得到妈妈的称赞而撒谎”时，除了对孩子赞叹一声“喔”之外，最好也重新检视j下你平常称赞孩子的方式是否有误？说不定你会发现，平常你都只以结果来评价孩子，或是平常只顾着照顾下面的弟弟妹妹，而忽略了上面的哥哥，没有让他尽情撒娇。孩子会撒谎，正是提醒你应该重新检视母子相处模式的一大机会。

所以，不妨改变—下你平常称赞孩子的方式，不要称赞孩子：“好棒喔，你跑第一呢！”而是称赞孩子：“你这么努力，妈妈觉得好开心喔！”或是告诉孩子：“老师虽然没有特别表扬你，不过妈妈最喜欢你了！”

请将你大脑里的这个方程式：“撒谎是100％最要不得的行为，所以一定要骂他”彻底删除，然后改写成：“撒谎是孩子对妈妈送出的一个警告”。

“万一我们家的孩子一直这么撒谎下去怎么办……”或许身为妈妈的你会觉得非常不安，不过其实不会有事的，因为孩子会不会撒谎，完全得看周遭的大人如何与他相处。何况孩子的谎并不是出于恶意。不妨趁此机会，将孩子的撒谎，视为给予自己和孩子之间一个重新检视沟通模式的好机会。

不要敷衍孩子敷衍孩子，只会降低孩子的沟通能力！

生活中一定常常发生这种事。

孩子：“妈妈，我想写信给小熊，可不可以写在这张纸上？”

妈妈：“那你得好好写喔！”

孩子：“也可以在上面画图吗？”

妈妈：“别把纸弄脏了喔！”

在这个对话中，妈妈根本没有好好的回应孩子“可不可以写在这张纸上”的问题，也没有好好回答孩子“也可以在上面画图吗”的疑问，只是单方面将自己的要求对孩子说出来而已。明明妈妈们都很希望能让孩子感受到“妈妈确实在听孩子说话”、“亲子间的对话不断展开”的乐趣，但是这种回应方式根本没有达到任何效果。其实大人们之间也常常出现这种情形，只是对待孩子时，最好还是多加留意一点比较好。

此外，孩子们的好奇心都是非常旺盛的，有时即使在宁静无声的公众场所，也会突然问妈妈一句“这是什么？”这种时候，妈妈最好不要对孩子说：“安静一点！”或是“你别管那是什么，不要乱动啦！”否则会将孩子的好奇心，与孩子想跟别人说话的情绪整个压抑下来，最好能好好回应孩子“这是车箱指示喔！”、“好大喔！”唯有大人好好地确实回应孩子的问话，孩子才能感受到与别人说话的乐趣。  随着孩子渐渐长大，他们的问题也会越来越棘手。例如：“为什么会有那个呢？”、“为什么会变成这样呢？”对于孩子的这些问题，最好不要只是回答：“妈妈也不知道”，而应该回答孩子：“妈妈也不知道呢！我们一起来查查看好不好？”或是“对不起喔！妈妈会再仔细想想，给妈妈一点时间好不好？”将自己的想法诚实地传达给孩子知道，如此一来才能让孩子保有学习的好奇心。

当妈妈愿意切实回答孩子的疑问时，孩子当然会觉得很开心，只要他们能明白，妈妈是很诚心地将自己所说的话都听进去时，即使妈妈没有立刻给予回答，孩子还是会觉得很安心。此外，有些妈妈为了跟孩子共同享受聊天的乐趣，还会特别主动询问孩子：“怎么样呢？”其实最好不要这么做，而应该把问题具体化才对，例如：“你今天在幼儿园里都玩了些什么游戏啊？”、“你今天跟谁一起吃便当啊？”如此一来，孩子才有办法具体地回答问题，例如：“我今天唱了一首歌喔！”、“跟你说喔！小明的维也纳小香肠……”等。其实大人自己也是一样，与其被人抽象地询问“怎么样呢？”还不如对方能提出具体的问题来吧？这样自己才比较容易回答问题呀！P156-163

迈向二十一世纪，一切的思维及做法都是多元创新的，学校和父母的管教方法也一样遭到各方质疑并寻求改变，何况现代家庭中，孩子个个是家中的宝贝，以往“棒下出孝子、严师出高徒”的作为已经不能适应现代的教育模式。尤其学龄前的孩子在家庭中所受到的教养方式，不仅影响日后的学习态度，更成就一辈子的人格特质，所以妈妈的角色及管教小孩的方法有其无可言喻的重要性。

《话说对了，孩子就会了！》是一本浅显易懂的书籍，告诉妈妈们在家中如何轻松有效地教导孩子在快乐中长大学习。从怀孕的第一天开始，专家就告诉大家胎教的重要，也就是声音的力量能启发孩子的智慧，但是孩子出生后的学习则视线的力量更重要，以声音搭配表情来传达信息，并将心情化为语言进行沟通，让小孩既能体谅妈妈的心情，更能快乐学习。

孩子在学习过程中往往会有挫折，如何让学习更有效并产生自信，是非常重要的历程，正面的赞美是引导孩子能更积极努力学习的力量，而负面的指责批评则可能阻挠他们的学习动机和兴趣，适度拿捏两者的分际，则学习就能减少许多不悦并增进亲子之间的良好关系。而孩子大都是在摸索和模仿中学习的，适度的让他们帮忙做事，并且不过度在意他们的失败与成功，是让孩子勇于学习的一种力量。孩子间争宠、吵架、闹情绪，也都是学习沟通的一种方式，只要父母间良性互动，亲子之间融合，家庭就能更加祥和温暖。

如何教导孩子知礼守法？父母亲们以身作则非常重要！把孩子当成朋友，以同理心来对待，多倾听她们的声音，培养亲子之间的感觉，适当传达彼此之间的心意，则孩子们就能以最大的成效开心地学习。各位家长们！简单的一本学习书籍，能导正我们过去教导孩子的迷思，希望我们改变一些想法与作为，则每位孩子都是家中的天使，能够健康活泼、快乐成长。

(引自三采文化出版《话说对了，孩子就会了》)

有一次，我在搭特快车的时候，发生了一件事。

当火车进站短暂停车，又开始缓缓地向前开动时，我无意间往车窗外一瞥，看见一个小男孩正站在车窗外的另一边，对着火车挥手。与其说是挥“手”，倒不如说他是用尽全身力气在挥他的整条“胳膊”。看到小男孩的这个举动时，原本正在思考着许多事情、头脑中一片混乱的我，立刻感到全身一阵放松，整个人顿时开心了起来。

阅读完本书的各位爸爸、妈妈们，在跟孩子相处的这天，是否有什么新发现呢？

有没有什么让你觉得很窝心的事呢？

我妹妹目前正在努力育儿中，她是两个男孩的妈妈，一个五岁，一个两岁，她常常对我说：“与其说我是在育儿，我倒觉得孩子们好像每天都在帮我找快乐呢！”今天又会有什么快乐的事情等在前方呢？相信一定会有很棒的事情，出现在孩子与妈妈、爸爸的面前。

本书是在编辑人员山本泰代小姐的协助下完成的，在此真的要非常感谢山本小姐，谢谢你！

此外也要谢谢赐给本书许多幽默与真实感的插画家田村记久惠小姐，以及负责设计工作的后藤美奈子小姐。当然，如果没有我身旁随时协助我的这些正在努力育儿中的“强有力帮手们”，本书是不可能如此顺利完成的。知惠妈妈、朝子妈妈、淳子妈妈、美佳妈妈、真由美妈妈，由衷感谢你们的鼎力相助。

当然最后的最后，最要感谢的，还是愿意阅读完本书的各位孩子们的爸爸、妈妈，真的非常谢谢你们。