请翻开这本书，仔细地读下去，你将走人世界62位科学巨匠的心灵世界，像重走长征路一样，体味他们成长的心路历程的艰辛。在这些精彩纷呈的故事中，我们能深切地感受到科学家们在科学之路上跋涉的诸多艰辛，亦能真切地感悟到，我们是多么幸运，能够站在智者的脚下、巨人的肩膀上继续学习，无数的教训可以吸取，无数的经验可以借鉴。他们为科学付出的努力，定能成为你勇攀科学高峰和克服生活中、学习中困难的巨大动力，永远鼓舞和激励着你不断积极进取。

本书精选了世界上最伟大的62位著名科学家，以生动和具有感染力的故事讲述他们的成长历程，使读者体味他们成长历程的艰辛。并从每个科学家的故事中总结出“成长启示”，从而为中小学生勇攀知识高峰、克服种种生活与学习上的困难提供巨大动力。

本书适合中小学生课外阅读使用。

前言

伟大的发明家托马斯·爱迪生

女科学家的先驱居里夫人

数学之神阿基米德

中国古代天文学家张衡

古代数学大家祖冲之

几何之父欧几里得

中国导弹之父钱学森

实验胚胎学家童第周

元代天文学家、水利学家郭守敬

北宋博学家沈括

炸药之父诺贝尔

中国近代科学的启蒙大师徐光启

观测宇宙学奠基人哈勃

计算机之父马·诺伊曼

法国博物学家布丰

现代生物分类学的奠基人林奈

伟大的看门人列文虎克

生命奥秘的揭示者沃森和克里克

无冕的数学之王希尔伯特

天才数学家伽罗瓦

“代数学之父”，伟大的韦达

数学成绩不佳的数学大师埃尔米特

科学之祖泰勒斯

科学神童维纳

人工智能之父阿兰·图灵

中国近代化学工业奠基人侯德榜

气体化学之父普利斯特里

近代化学之父道尔顿

分子论创始人阿伏加德罗

科学探险者盖·吕蒂克

20世纪的科学怪杰鲍林

大陆漂移学说创立者魏格纳

20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦

轮椅上的巨人霍金

中国地质事业的奠基者李四光

著名桥梁专家茅以升

艺术大师中的科学巨匠达·芬奇

“第一个百科全书式的学者”德谟克利特

电话之父贝尔

近代解剖学创始人维萨里

血液循环学说创始人哈维

现代微生物学的奠基人巴斯德

伟大的名医，不朽的琴纳

数学世界的金字塔拉格朗日

华夏科学之光杨振宁

化学名家戴维

“昆虫诗人”法布尔

数学王子高斯

中国现代数学的拓荒大师华罗庚

哥德巴赫猜想伟大的挑战者陈景润

国际数学大师陈省身

应用数学大师欧拉

古希腊科学的源头亚里士多德

“近代”科学之父伽利某·伽利略

“天上的立法者”约翰·开普勒

现代天文学的奠基人哥白尼

经典物理学大师牛顿

近代化学奠基者安东·拉瓦锡

蒸汽机之父詹姆斯·瓦特

电磁学之父迈克尔·法拉第

曾经被遗忘的大师盂德尔

给元素“排位”的人门捷列夫

伟大的发明家 托马斯·爱迪生

“发明大王”托马斯·爱迪生是美国举世闻名的电学家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有建树。爱迪生一生的创造发明总共约2000项，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献，创造了我们现代的生活方式。

富于幻想的童年时代

1847年2月11日，爱迪生出生于美国中西部的俄亥俄州的米兰小市镇。父亲是荷兰人的后裔，母亲是苏格兰人的后裔，曾当过小学教师。爱迪生7岁时，父亲经营屋瓦生意亏本，全家搬到密歇根州休伦北郊的格拉蒂奥特堡，并在那里定居。

爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？”妈妈告诉他：“这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他在邻居家找了个僻静的地方，自己蹲坐在鸡蛋上，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。妈妈知道这事后，告诉他：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来小鸡的。”在做这件常人看来的傻事中，爱迪生又增长了一点知识。

此外，爱迪生还做过一次危险的傻事。他看到鸟儿在天空中自由地飞翔，琢磨着怎么才能让人也像鸟儿那样飞翔。他联想到气球没翅膀也能飞上天，那么在人的身体里充上气行不行？于是他找来一种能产生气体的药粉，让一个小伙伴喝了下去，小伙伴肚子疼了起来，差点儿送了命。为了这件事，爸爸狠狠揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我不做实验，怎么会知道人能不能飞起来呢？”

“最差”的学生——自学成才

爱迪生喜欢了解他自己感兴趣的事物，但是对于上学就另当别论了。他八岁那年开始上学。在学校里，老师信奉棍棒教育，爱迪生非常害怕藤条，尽管如此，整天困在教室里，他感到很没意思，也学不进去老师教的那一大堆知识，因而成了班上最差的学生。一连三个月都是如此，而他好问的习惯也使老师非常生气。后来他听见老师议论他，说他有毛病，一怒之下，他再也不愿返回课堂了。

在家里，母亲南茜非常支持他。有一段时间，爱迪生时断时续地去过一些别的学校，但大部分时间都是由母亲亲自教他，或者更确切地说，她任由他去自学。在她的鼓励下，他如饥似渴地读书，包括莎士比亚的著作、历史和《圣经》等。在爱迪生九岁那年的一天，母亲给了他一本科学方面的书，名叫《自然哲学的学校》，这是他第一次看这种书，书中建议读者们在家里做一些简单的实验。从那时候起，爱迪生的生活就开始变化了。他如痴似醉地读完这本书，做了里面所有的实验，然后又做起了自己的实验。他买来化学制品，四处搜寻电线之类的边角料，在卧室里建起了一个实验室。他做的实验之一是将两只大猫的尾巴搁在电线上，将它们的毛相互摩擦，试图产生静电，结果他被两只猫抓得鲜血淋淋！尽管做试验很艰辛，但爱迪生凭着惊人的毅力，做了无数次的尝试，从而奠定了成功的基石。

卓越的商业头脑

为了赚钱购买化学药品和设备，他开始了工作。12岁的时候，他获得列车上售报的工作，辗转于休伦港和密歇根州的底特律之间。他一边卖报，一边兼做水果、蔬菜生意，只要一有空，他就到图书馆看书。他买了一架旧印刷机，开始出版自己的周刊——《先驱报》，第一期周刊就是在列车上印刷的。他用所挣得的钱在行李车上建立了一个化学实验室。

1862年8月，一个偶然的机会，爱迪生以大无畏的英雄气魄救出了一个在火车轨道上即将遇难的男孩。孩子的父亲对他感恩戴德，但由于无钱可以酬报，因此愿意教他电报技术。从此，爱迪生便和这个神秘的电的新世界形成了紧密的联系，踏上了科学的征途。

1863年，爱迪生担任大干线铁路斯特拉福特枢纽站电信报务员。在工作过程中，他学到了电报的知识，积累了经验。1868年，爱迪生以报务员的身份来到了波士顿。同年，他发明了一台自动记录投票数的装置，获得了第一项发明专利权。爱迪生认为这台装置会加快国会的工作，它会受到欢迎的。然而，一位国会议员告诉他说，他们无意加快议程，有的时候慢慢地投票是出于政治上的需要。从此以后，爱迪生决定，再也不搞人们不需要的任何发明了。

1869年6月初，他来到纽约寻找工作。当他在一家经纪人办公室等候召见时，一台电报机坏了。爱迪生是那里唯一一个能修好电报机的人，于是他谋得了一个比他预期的更好的工作。同年10月他与波普一起成立了“波普一爱迪生公司”，专门经营电气工程的科学仪器。在这里，他发明了“爱迪生普用印刷机”。他把这台印刷机展示给华尔街一家大公司的经理，经理出价四万美元购买了它。

爱迪生用这笔钱在新泽西州纽瓦克市的沃德街建了一座工厂，专门制造各种电气机械。他通宵达旦地工作，还培养出许多能干的助手。在纽瓦克，他做出了诸如蜡纸、油印机等的发明，从1872至1875年，爱迪生先后发明了二重、四重电报机，还协助别人搞成了世界卜第一台英文打字机。

“大海捞针”——点亮了全世界

爱迪生在1878年时宣布要发明一种光线柔和、价格便宜的安全电灯。为了找到合适的灯丝，爱迪生试验过硼、钌、铬、炭精以及各种金属合金，共1600多种材料，历时13个月，但是都没有成功。一些人吹起了冷风，说爱迪生这次是“吃进了自己啃不动的东西”。一个曾经在爱迪生那里工作过的物理学家称这个试验是“大海捞针”。但是，爱迪生不怕失败，坚持试验，下决心要从大海中捞起针来。功夫不负有心人。1879年10月10日星期天下午5时，爱迪生点亮了用碳化棉丝做灯丝的灯泡，他亲自观察和作记录。这一次，灯泡明亮、稳定，1小时、2小时、3小时……灯泡一直亮着。从19日、20日到21日，没有一个人去休息。直到21日下午2时，当点燃到第45个钟头的时候，爱迪生让助手把电压加大一点，灯泡更亮了。又过了几分钟，灯丝终于烧断了。12月21日，纽约先驱论坛报用整版篇幅详细报道了灯泡试验成功的消息。爱迪生获得了全部专利，人们公认白炽灯是由他发明的。1879年除夕，爱迪生把60个灯泡点亮了挂在门罗公园里，当时下着大雪，竟有3000多人顶着大雪来参观。

一项全新的创造——留声机

爱迪生的大多数发明是在前人的基础上做了重大改进而发明的，而留声机则全然不同，这是在爱迪生之前从未有人考虑过的。

一次，爱迪生根据电话传话器里的模板随着人的说话声而震动的现象，拿起一根短针做起了试验。试验结束后，爱迪生发现，人说话声音的快慢高低，能使短针相应产生不同的颤动。这一意外发现，引起了爱迪生极大的兴趣。他想：如果这种刻纹与人的声音相吻合，那人的声音不就能再现了吗？

P1-3

亲爱的同学们，本书编者怀着极其崇敬的心情，遴选了世界最伟大的62位著名科学家，以生动和具有感染力的故事讲述他们的成长历程。

在科学的各个领域中，总有这些勤奋和甘于奉献的科学家们的身影，这62位科学家，绝大多数是被尊为“×××创立者”、“×××之父”的人，为世界重大知识科技创新做出卓越贡献的顶尖人物，甚至是划时代、里程碑式的伟人、巨人。他们特立独行、自强不息、勇往直前的生平，堪称创造奉献的光辉人生；他们的名著、名篇、名言，是人类思想智慧的结晶，具有极高的知名度、真理性、权威性，具有极大的借鉴、激励、感召意义！以“科学是时代发展的标志”观点看问题，他们是以自己的科学研究成就造福人类，奉献社会，推动历史前进的人！

学习科学知识，既要学习科学方法，更要学习科学家的科学精神。阅读科学家的传记，是学习科学方法和科学家精神的最有效途径。伟大的科学家们之所以能取得光辉的科学成就，在于他们运用了以科学实验和逻辑演算为主要内容的科学方法，更在于他们一丝不苟的努力探索客观真理的卓越精神。

所以，亲爱的同学们，请翻开这本书，仔细地读下去，你将走人世界62位科学巨匠的心灵世界，像重走长征路一样，体味他们成长的心路历程的艰辛。在这些精彩纷呈的故事中，我们能深切地感受到科学家们在科学之路上跋涉的诸多艰辛，亦能真切地感悟到，我们是多么幸运，能够站在智者的脚下、巨人的肩膀上继续学习，无数的教训可以吸取，无数的经验可以借鉴。他们为科学付出的努力，定能成为你勇攀科学高峰和克服生活中、学习中困难的巨大动力，永远鼓舞和激励着你不断积极进取。