本书的主要阅读对象是高职高专院校经济管理类专业的学生。高职高专教育是近年来高等教育发展的一个重要领域，其根本任务是培养高级技能型人才。教材的编写必须服务于人才培养目标。因此高职高专经济管理类专业经济法教科书编写必须突出培养高级技能型人才的需要，突出其针对性和适用性。
本书在内容的讲解过程中，引入小案例，对相关知识点通过案例进行讲解，这是编者多年从事经济法教学总结的经验，这种编写方法不仅能较好地帮助学生理解所学法律，提高学习兴趣，同时把课堂学习与解决实际问题相结合，学以致用。在每一章的最后都附有“本章思考题”。思考题的题型丰富多样，包括单选题、多选题、判断题、简答题和综合案例题。这种编写方法既能方便老师布置作业，也能满足高职高专学生“多练”的要求。