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书名 面向对外汉语教学的副词定量研究
分类 人文社科-文化-民族/民俗文化
作者 杨德峰
出版社 北京大学出版社
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简介
编辑推荐

本书共分五章,主要对副词现有的分类进行了评价,并尽量根据意义和形式相结合的原则,把337个副词进行了归类。从意义、复句的构成以及留学生习得时出现的偏误等方面对副词的篇章功能进行了探讨;同时按照类别逐一探讨了337个副词出现在陈述句、疑问句、祈使句和感叹句中的情况,发现副词出现在以上句型中呈现的优势序列,并详细分析了由关联副词“就”组成的“A就A”句式,归纳出了该句式表示的语法意义,并结合语境,深入探究了该句式的构成成分和A的省略情况等内容。

目录

前言

第一章 现代汉语副词的分类

 一 现代汉语副词分类概况

  1.1 副词的意义分类

  1.2 副词的意义和句法功能分类

  1.3 副词的句法功能分类

  1.4 副词的句法分布和意义分类

  1.5 结语

 二 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的副词的类别

  2.1 引言

  2.2 《大纲》中的副词的类别

  2.3 《大纲》中各类副词的比例以及分类的不足

第二章 副词的功能

 一 副词的语气功能

  1.1 引言

  1.2 语气研究概况

  1.3 副词表达的语气

  1.4 副词在语气系统中所占的位置

 二 “副词+动词性成分/形容容词性成分”结构的功能

  2.1 引言

  2.2 “副+动”结构的功能

  2.3 “副+形”结构的功能

  2.4 “副+动形”结构功能上的差异

第三章 副词在句中的位置

 一 副词在句中的位置

  1.1 引言

  1.2 副词在句中的位置

  1.3 结语

 二 口语中副词作状语的易位现象

  2.1 引言

  2.2 能够易位的副词

  2.3 影响副词易位的因素

  2.4 结语

 三  两项副词的共现顺序

  3.1 引言

  3.2 副词的共现顺序

  3.3 结语

第四章 副词与“地和“的”

 一 副词作状语带“地”的情况

  1.1 引言

  1.2 《大纲》中的副词带“地”的情况

  1.3 带“地”和不带“地”的区别

  1.4 带不带“地”的规律

 二 副词+谓词性成分”结构带“的”情况

  2.1 引言

  2.2 “副+谓”结构带“的”情况

  2.3 影响“副+谓”结构能否带“的”

  2.4 与“副+谓”结构带“的”相关的问题

 三 “程度副词+谓词性成分+的”结构的性质

  3.1 引言

  3.2 “程+谓+的”结构的性质

  3.3 影响“程+谓+的”结构自由、黏着的因素

  3.4 程度副词的类别及“程+谓+的”结构句法功能的范畴化

第五章 副词与句子

 一 副词与句类

  1.1 引言

  1.2 副词在各句类中的分布情况

  1.3 副词与各句类的关系

 二 由副词“就”构成的“A就A”格式

  2.1 引言

  2.2 “A就A”表示的语义

  2.3 能出现在“A就A”中的成分

  2.4 “A就A”的省略情况

  2.5 结语

 三 “没有中国人不知道的”及其相关句式

  3.1 引言

  3.2 各句式之间的变换关系

  3.3 与句式相关的问题

参考文献

索引

后记

随便看

 

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更新时间:2025/3/1 21:52:34