《美术教学理论与方法》(作者钱初熹)是一本凝聚作者多年研究成果的美术教学理论教材,书中汇集了大量国内外美术教学理论及方法方面的素材,力求呈现美术教学的多元化面貌及发展趋势,给美术教师进行新的课程教学改革以很大的启示,全书分为
本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
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书名 | 美术教学理论与方法(附光盘)/普通高等教育十五国家级规划教材 |
分类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
作者 | 钱初熹 |
出版社 | 高等教育出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《美术教学理论与方法》(作者钱初熹)是一本凝聚作者多年研究成果的美术教学理论教材,书中汇集了大量国内外美术教学理论及方法方面的素材,力求呈现美术教学的多元化面貌及发展趋势,给美术教师进行新的课程教学改革以很大的启示,全书分为 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。 内容推荐 《美术教学理论与方法》(作者钱初熹)是一本凝聚作者多年研究成果的美术教学理论教材,《美术教学理论与方法》分三编。第一编美术教学理论基础,主要介绍了美术教学的前提、理论的基础、理论与方法的演变及中国学校美术教学的历史;第二编美术教学方法,主要论述了美术教学设计、内容及方法、评价和研究;第三编美术教学研究,主要阐述了美术课程资源开发、教学研究及美术教师专业化成长等。 《美术教学理论与方法》汇集了大量国内外美术教学理论及方法方面的素材,力求呈现美术教学的多元化面貌及发展趋势,给美术教师进行新的课程教学改革以很大的启示。 《美术教学理论与方法》使用范围广泛,除作师范院校本、专科,美术院校和普通高等院校的教材外,亦可为爱好美术教育的广大社会读者选用。 目录 引言 站在新旧百年的交界线上 参考文献 第一编 美术教学理论基础 第1章 美术教学的前提 1 三个命题 1.1 美·艺术·美术 1.2 未完成的人 1.3 多元智能理论 2 美育、艺术教育与美术教育 2.1 美育 2.2 艺术教育 2.3 美术教育 3 社会与美术教育的发展 3.1 全球化趋势 3.2 我国社会发展的总趋势 3.3 我国美术教育的发展 小结 参考文献 第2章 美术教学理论的基础 1 教学理论的发展 1.1 教学的定义 1.2 教学理论演变的慨述 1.3 后现代教学理论 2 美术观念的演变 2.1 现代主义美术 2.2 后现代主义美术 3 视觉认知与美术能力发展的研究 3.1 视觉认知研究的进展 3.2 儿童美术发展研究的进展 4 儿童世界的变化 4.1 儿童生活环境的变化 4.2 “视觉文化”时代 3.3 “绘画·雕塑”系列的教学内容及方法 3.4 “设计·工艺”系列的教学内容及方法 3.5 “书法·篆刻”系列的教学内容及方法 3.6 “现代媒体艺术”系列的教学内容及方法 小结 参考文献 第3章 美术教学理论与方法的演变 l 社会性取向的美术教学 1.1 各国学校美术教学的开端 1.2 20世纪初注重社会性取向的美术教学 2 创造性取向的美术教学 2.1 美术教学观念转变的起因 2.2 创造性取向的美术教学 3 学科性取向的美术教学 3.1 提出的背景 3.2 以学科为基础的美术教学 4 美术教学的多元化倾向 4.1 美术教学的多元化倾向 4.2 美术教学的新倾向 小结 参考文献 第4章 中国学校美术教学的历史 1 中国学校美术教学的开端 1.1 西洋美术传入中国 1.2 近代中国美术教学的开端 2 中国学校美术教学的演变 2.1 美术教育观念的转变 2.2 20世纪初的美术课程标准 2.3 自由画运动 3 中国学校美术教学的发展 3.1 前苏联美术教学体系的影响 3.2 文化大革命中的美术教学 3.3 20世纪80年代的美术教学 3.4 20世纪90年代的美术教学 4 21世纪的中国学校美术教学 4.1 21世纪初期的美术教育 4.2 中国学校美术教学的未来 小结 参考文献 第二编 美术教学方法 第5章 美术教学设计 1 美术教学目标的设定 1.1 目的与目标的区别 1.2 美术教学的基本观念 1.3 美术教学目标 2 美术教学活动计划的编制 2.1 美术教学活动计划编制的原则 2.2 美术教学活动计划编制的步骤 2.3 美术教学活动计划的案例 3 美术学习活动形态与学习方式 3.1 美术学习活动形态 3.2 美术学习方式 4 美术教案的设计 4.1 美术教案的目的 4.2 美术教案的内容和形式 4.3 美术教案的“创意 5 美术教学技术 5.1 教学技术 5.2 激发美术学习动机的技术 5.3 美术教学中运用教学媒体的技术 小结 参考文献 第6章 美术教学的内容及方法 1 美术教材 1.1 教材与美术教材 1.2 美术教科书 1.3 21世纪的美术教材 2 小学、初中美术教学内容与方法 2.1 小学、初中美术教学内容与方法 2.2 “造型·表现”领域的教学内容及方法 2.3 “设计·应用”领域的教学内容及方法 2.4 “欣赏·评述”领域的教学内容及方法 2.5 “综合·探索”领域的教学内容及方法 3 高中美术教学内容与方法 3.1 高中美术教学内容与方法 3.2 “美术鉴赏”系列的教学内容及方法 3.3 “绘画·雕塑”系列的教学内容及方法 3.4 “设计·工艺”系列的教学内容及方法 3.5 “书法·篆刻”系列的教学内容及方法 3.6 “现代媒体艺术”系列的教学内容及方法 小结 参考文献 第7章 美术教育评价 1 美术教育评价概述 1.1 教育评价 1.2 美术课程的评价建议及特征 2 美术教育评价方式 2.1 多样化评价 2.2 表现性评价 3 美术教学评价案例 3.1 我国的美术教学评价案例 3.2 日本的美术教学评价案例 3.3 美术教育评价展望 小结 参考文献 第三编 美术教学研究 第8章 美术课程资源开发 1 美术教育改革与课程资源开发 1.1 后现代教育思潮与美术教育改革 1.2 课程资源与课程扩展 1.3 外国学校美术课程资源的开发 1.4 我国学校美术课程资源的开发 2 美术课程的新资源 2.1 美术课程的资源 2.2 美术课程资源开发的目的和方法 2.3 美术课程资源开发的发展方向 3 美术课程资源开发的案例 3.1 我国美术课程资源开发的案例 3.2 外国美术课程资源开发的案例 3.3 两国共同开发美术课程资源的案例 小结 参考文献 第9章 美术教学研究 1 美术教育研究 1.1 美术教育研究 1.2 美术教育研究的范围与原则 1.3 美术教育研究组织 2 美术教育研究的基本方法 2.1 美术教育研究的分类 2.2 调查研究(又称描述研究法Descriptive Research) 2.3 实验研究(Experimental Research) 2.4 历史研究(Historical Research) 2.5 理论研究(Theoretical Research) 2.6 比较研究(Comparative Research) 2.7 质的探究方法的提出 3 学校美术教学研究 3.1 学校美术教学研究 3.2 确定研究课题 3.3 文献检索 3.4 研究计划的设计和制订 3.5 研究方法的实施 3.6 研究结果分析 4 美术教学研究成果表述 4.1 研究成果表述的意义、类型与原则 4.2 研究成果表述的步骤 4.3 研究成果表述的主要形式 小结 参考文献 第10章 美术教师专业化成长 1 美术师资培育课程与教学 1.1 美术师资培育的现状 1.2 中小学美术师资培育的发展前景 2 美术教育实习的意义与方法 2.1 美术教育实习的意义 2.2 美术教育实习的过程 2.3 微格教学 2.4 美术教育实习展望 3 迎接挑战的美术教师 3.1 来自新课程的挑战 3.2 美术教师的专业化成长 小结 参考文献 结束语 新的视野与新的起点 参考文献 附录 美术教育文献索引 后记 |
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