海洋,伴随着人类生生不息的成长。而海洋意识与海洋发展战略,对每一个国家来说,都具有至关重要的意义。向海而兴,背海而衰,这也是很多国家民族的历史都证明了的一个事实。
“海洋百科知识系列丛书”旨在使读者了解海洋、认识海洋、热爱海洋,进而开发海洋,增强海洋意识和保卫“蓝色国土”的责任感。
本书是一本面向大众的科普读物,介绍了各种海军兵器(如舰炮、鱼水雷、导弹及电子对抗)的构造、原理、发展进程及典型的实战战例,并展望了海军兵器的未来发展。
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书名 | 海军兵器大观/海洋百科知识系列丛书 |
分类 | |
作者 | 汉亚芳 |
出版社 | 哈尔滨工程大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 海洋,伴随着人类生生不息的成长。而海洋意识与海洋发展战略,对每一个国家来说,都具有至关重要的意义。向海而兴,背海而衰,这也是很多国家民族的历史都证明了的一个事实。 “海洋百科知识系列丛书”旨在使读者了解海洋、认识海洋、热爱海洋,进而开发海洋,增强海洋意识和保卫“蓝色国土”的责任感。 本书是一本面向大众的科普读物,介绍了各种海军兵器(如舰炮、鱼水雷、导弹及电子对抗)的构造、原理、发展进程及典型的实战战例,并展望了海军兵器的未来发展。 内容推荐 本书是一本面向大众的科普读物,介绍了各种海军兵器(如舰炮、鱼水雷、导弹及电子对抗)的构造、原理、发展进程及典型的实战战例,并展望了海军兵器的未来发展。全书共五部分:一、弓箭刀枪战海洋——冷兵器时代;二、战神不断显神威——舰炮;三、水下煞星鬼神惊——水中兵器;四、劈波斩浪的神箭——海军导弹;五、没有硝烟的战争——电子战。 目录 1.弓箭刀枪战海洋——冷兵器时代 从《三国演义》中的故事谈起 “靠帮”的绝技与战船冲撞 2.战神不断显神威——舰炮 威风八面——舰炮 重振雄风——现代舰炮的发展 异军突起——中口径舰炮 更新概念——未来的舰炮 3.水下煞星鬼神惊——水中兵器 水下杀手——鱼雷 水下伏兵——水雷 水下克星——深水炸弹 4.劈波斩浪的神箭——海军导弹 克敌制胜话导弹 功败垂成的“冥河” 风靡世界的“飞鱼” 暗藏杀机的“百舌鸟” 独树一帜的“战斧” 水下利剑——反潜导弹 让世界震颤——潜地战略核导弹 5.没有硝烟的战争——电子战 电子战使“武装巨人”不堪一击 现代战争,制电磁者胜 古老而年轻的通信电子战 快速发展的雷达对抗 迅速崛起的光电对抗 水下电子战——水声对抗 电子战的核心——C3I对抗 功能各异的电子战装备 试读章节 “靠帮”的绝技与战船冲撞 冷兵器时代的水军(或海军)作战,主要是“靠帮”近战,这与陆上的骑马作战道理相同,区别是水战乘船。但是,战马都是经过训练的,战场上马随人意,或前后,或缓急,或躲闪,或腾越,人马结为一体。但战船就有些不同,有时想靠而靠不住,最早的办法就是靠兵器或船桨把对方的船拉住,双方将对将的厮打。不用细说,“拉船”的人一定是兵士,以保证主将作战,但是如果一方不愿意再打,可以采用打击对方拉船人员的战法。后来就有了一种类似“搭扣”的东西,两船一靠上,就把船帮卡住;这种东西也极易被对方拆掉,而且,双方在一定距离上就兵器相交,两船也不容易靠在一起。那么,在一定距离上,拉住对方船只,接舷近战跳帮,就是海战中急需的。 在公元前262年,罗马建立了一支舰队,是桨式战船,在船上造了一种“接舷吊桥”的装置,位于甲板以上较大的高度。交战时,伸出船舷,搭钩拉住对方船只。公元前260年。在西西里岛东北部米雷(现米拉措附近),罗马舰队与迦太基舰队交战,罗马武士从“接舷吊桥”的坡道上冲向敌舰,展开了白刃格斗。公元前36年(我国汉元帝建昭38年),罗马西部的统治者屋大维的舰队,使用了一种爪钩抛射器,类似中国的“弓箭”。在粗大的箭杆上,装上一个很大的铁钩,在“箭羽”这一端,装上一个系绳索的铁环。在海战中,拉开“硬弓”,射出带着绳索的爪钩,钩住敌船,这边迅速收紧绳索,两船靠近,以便靠帮,跳上敌船进行白刃战。 以上可以看出,当时,中外海战同出一辙,主要是靠白刃战,所以当年徐盛不敢迎战赵云。我国历史上记载的搭钩敌船,这种武器的使用,是南宋名将韩世忠的抗金水军。韩世忠的水军多为海船,舰体高大,稳定性好,船上有用锁链联结的大铁钩。水战中,由健壮的水兵抛出铁钩,铁钩钩住金兵船,并拖翻小船,也可用于“靠帮”。 从“靠帮”使用的各种兵器来看,无论是“接舷吊桥”,还是爪钩抛射器,亦或韩世忠的长链铁钩,都是要求己方的船比对方的船高大,便于抓住对方船只,从上往下冲击。相反,如果对方的船只比己方船只高大,即使抓住对方船只,只能有利于对方“跳帮”过来,那是不合适的。所以,各方的战船越造越高,越造越大。 关于战船的情况,另有书籍介绍。这里我们想要说的是,船造大了以后,海战中可以进行冲撞,把对方战船撞坏或撞翻。也就是说“撞船”,是一种重要的海军战法。为了提高这种“撞船”的效果,采取了一定的技术措施。南宋建炎年间钟相、杨幺的洞庭湖起义部队,建造了著名的“海鳅”船,船体尖细结实,船头像鳅,进退灵活,便于冲撞。这种“海鳅”船一直延用至今。波斯战争期间,公元前480年(我国周敬王四十年)的萨拉米斯战役,波斯上千战船远征希腊。当时希腊已经具有了三层甲板的大型桨船,尖头包上铁角,便于撞击,形成了海战的重要兵器。在交战中,希腊船横冲直撞,使波斯损失了200艘船。这次海战影响了历史进程,彻底解除了波斯对希腊的威胁。 舰体冲撞是海战样式之一,所以舰体本身就是一种特殊的海战兵器。舰体冲撞的作战可分为三个阶段,第一阶段是远古时期。公元8世纪(我国武则天末年到唐德宗年间),古希腊人制造的三层甲板划桨战船,属平底战船,排水量约230吨,长约45米,宽约6米,吃水深度约2.5米。其舰首冲角由外镶青铜或铁皮的硬木制成,利用这种舰首冲角,可以冲击舰船的船舷、舰尾的水下易受损部位。古罗马继承了古希腊三层桨船的优点,其舰首冲角呈弯状,尖而锋利,可致敌船重大损伤。 第二个阶段始自19世纪中叶,相当于我国清朝咸丰、同治年间。这时舰首冲撞开始用于装甲舰。1866年(我国清同治五年),奥地利与意大利爆发了“七星期战争”。7月20日的利萨岛海战,奥地利7艘铁甲舰,向意大利的十余艘铁甲舰冲去。奥地利旗舰“马克斯”号一举撞沉了意大利舰队旗舰“意大利”号。这次海战,双方都用火炮轰击,但阻止不了铁甲舰的前进,舰首冲撞取得了良好效果。但随后,舰炮上升为舰上主要兵器,鱼雷、水雷也占有了重要位置,对舰首冲撞产生了新的影响。最典型的是中日甲午海战。1894年9月17日,清北洋水师左翼“致远”舰,多次中弹受伤,弹药耗尽,正遇敌舰“吉野”,管带邓世昌命“致远”向“吉野”高速冲去,“吉野”规避同时,发射鱼雷击沉了“致远”。 第三阶段始自20世纪初叶,舰体冲撞应用于对付潜艇。第一次世界大战期间,1916年4月4日,俄国“严厉”号驱逐舰在土耳其北部沿海航行,发现了德国U33潜艇,“严厉”号全速前进,奋力撞击,撞碎了德潜艇的指挥塔和潜望镜。第二次世界大战期间,1941年11月25日,苏联护卫舰“亲密”号。在圣诺斯角至卡宁角航线上,发现了一艘距离为3至4链(注:1海里为10链)的德国潜艇,“亲密”号全速前进,撞沉了这艘潜艇(U578号)。 舰体冲撞在现代也不失为一种必要的战法。虽然探测器材更新,武备不断发展,冲撞不能成为主要作战方式,但在应付突发事件,决定胜负的关键时刻,极为有效。此外,舰体冲撞在政治上的作用是十分微妙的,它既起到了武装冲突的作用,又不致于爆发真正的武装冲突。1988年2月12日,美国导弹巡洋舰“约克敦”号和导弹驱逐舰“卡伦”号,在距前苏联克里米亚海岸10海里处航行,此时前苏联的一艘导弹护卫舰和一艘米尔卡级护卫舰,抵近美舰航行,试图将美舰逼出12海里的领海之外,没有成功。苏舰在发出警告后,勇敢地向美舰冲去,致美舰“约克敦”号左舷受伤,美舰队离去。苏舰既达到了目的,又没有发生正面冲突,巧妙地解决了问题。 在冷兵器时代,我国有记载的海战多是水战,最多的又是长江流域的水战。中国有史记载的第一次海战,是发生在鲁哀公十年(公元前485年),吴王夫差派大夫徐承“率舟师自海入齐”,在黄海与齐国舟师进行了一次海战。吴军战败返航。我们将水战或海战,统称为海战。从公元前549年开始,至明洪武初年开始有舰上的火炮止,这一千九百余年的海上冷兵器,也不是一成不变的,从短兵相交,发展到弓箭、火攻。到了13世纪的南宋末年,有了很大的进步。不仅表现在战舰的规格、灵活性、冲撞能力、快速性等都有了提高的鳅船,车船等,海上兵器也有了很大变化,有了链钩、拍竿、火箭、霹雳炮等。 世界上有据可查的第一次海战,是公元前1210年的塞浦路斯海战(相当于我国商代武丁至祖庚年间),为早期铁器时代,至公元14世纪火炮用在船上,冷兵器统治了海战,共约2600年。 从火药发明以后,兵器就由冷兵器进入火器时代。 P8-11 序言 我们所生存的地球,严格说来,其实应该称之为“水”球,因为其中占71%的地域表面被水所覆盖。科学研究告诉我们,地球上的生命最早是在大海里诞生的。原始的海洋,就是孕育一切生命的温床。大约在30亿年前,简单的单细胞生物就漂浮其中。约5.7亿年前,海洋中才出现了各种各样的动植物。约4.4亿年前才有植物和动物向陆地移居,开始了地球生命历史上最激动人心的陆上进化。而人类的出现,从原始人到现代人的过渡,则是生命不断进化发展的结果。如果从哲学的意义上讲:人类来自于大海,那么也终将在更高层次的基础上回归大海。 海洋,伴随着人类生生不息的成长。而海洋意识与海洋发展战略,对每一个国家来说,都具有至关重要的意义。向海而兴,背海而衰,这也是很多国家民族的历史都证明了的一个事实。特别是在当今世界,随着地球人口的日益增加,生活环境恶化与水土大量流失,地球上的陆地已不堪重负,而海洋所拥有的丰富资源和广阔空间,也越来越受到人们的高度重视与关注,海洋已经成为世界各国高科技竞争的新热点。我们编写此书的目的,旨在使读者了解海洋、认识海洋、热爱海洋,进而开发海洋,增强海洋意识和保卫“蓝色国土”的责任感。 全书由各有关方面的十几位专家学者参加编纂,力求做到集知识性、趣味性、科学性于一身。但是,由于海洋知识领域十分广泛,而本书篇幅有限,又要适应青少年读者的阅读习惯,所以在框架设计,内容取舍等方面难度较大,疏漏差错之处在所难免,热诚希望专家、学者及广大读者批评指正。 由于本书的知识量较大,因此编者搜集了来自各个方面的许多资料,在此对给予本书大力支持的各界朋友深表感谢。 编者 |
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