本书分为上、下两编，共11章的教学内容。上编为阅读与写作基础训练，按递进程序包括阅读、写作基础、鉴赏能力训练；下编为实用文体写作训练，按并列程序包括科技写作、经济写作、管理写作、法律写作、公文写作、信息写作、事务与礼仪写作、申论写作能力训练，供各院校不同专业选用。

本书分为上、下两编，包含80学时、共11章的教学内容。上编为阅读与写作基础训练，按递进程序包括阅读、写作基础、鉴赏能力训练；下编为实用文体写作训练，按并列程序包括科技写作、经济写作、管理写作、法律写作、公文写作、信息写作、事务与礼仪写作、申论写作能力训练，供各院校不同专业选用。此外，为体现本课为拓展型综合人文素质教育课程的特点，本书还附有一些实用性很强的知识选文，供读者赏析。

本书为高职高专教材，既可作为语文类课程教学的一个分项，又可单独设课施训。

第2版前言

概述

上编 阅读与写作基础

 第一章 阅读

第一节 速读能力

第二节 知文论文

第三节 知人论文

第四节 知世论文

第五节 知理论文

第六节 研读能力

 第二章 写作基础

第一节 立意选材

第二节 谋篇布局

第三节 表达修辞

第四节 修改润色

第五节 电脑写作

 第三章 鉴赏

第一节 鉴赏的一般过程

第二节 文学作品的鉴赏

第三节 影视作品的鉴赏

下编 实用文体写作

 实用文体写作总论

 第四章 科技写作

第一节 科技写作的特点分类及科研课题的运作程序

第二节 科研论文

第三节 科技报告

第四节 科技说明书

 第五章 经济写作

第一节 经济写作的特点分类及运作程序

第二节 市场调查报告

第三节 市场预测报告

第四节 可行性研究报告

第五节 合同

第六节 广告文案

 第六章 管理写作

第一节 管理文体的运作程序及写作要求

第二节 咨询书

第三节 决策书

第四节 项目策划文案

第五节 会议记录

 第七章 法律写作

第一节 法律写作的特点分类及运作程序

第二节 起诉状与上诉状

第三节 申诉状与答辩状

 第八章 公文写作

第一节 公文写作的特点分类及运作程序

第二节 指挥性公文

第三节 知照性公文

第四节 建议、意见性公文

第五节 报请性公文

第六节 商洽、记录性公文

 第九章 信息写作

第一节 信息写作的特点分类及运作程序

第二节 听谭笔记与读书笔记

第三节 日记与新闻通讯

第四节 自荐书与推荐书

 第十章 事务与礼仪写作

第一节 事务与礼仪写作的特点分类

第二节 条据文书

第三节 规约文书

第四节 筹划总结文书

第五节 启事与声明

第六节 礼仪事务文书

 第十一章 申论写作

第一节 申论写作的特点

第二节 申论写作的测试特点

第三节 命题与测试

第四节 写作要领

第五节 范文解析

附录

 附录A 中国文学阅读指要

 附录B 外国文学阅读指要

 附录C 文献处理方法

 附录D 工程文化概述

 附录E 本课程学生主要阅读书目

参考文献

后记