本书是为了配合国家基础教育新课程的实施，推进初中科学课程教师的专业培训，更好地服务于科学课程教师和学生所编写，希望以文字教材、光盘教材和自主学习网站三位一体的形式构建一个立体化的学习环境。

本书由八个单元内容组成：具体内容包括信息化环境下的教学设计概要、初中科学课程标准解读和课程教学、科学课程课堂教学设计指导、新授课教学设计案例集锦、复习课教学设计案例、实验课教学设计案例集锦、活动课教学设计案例集锦及初中科学课程个性化教学指导”。

该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究的成果，致力于帮助中学科学教师解决新课程实施中遇到的问题，提高教师的教育教学研究能力。全书共八个专题，包括：信息化环境下的教学设计、课程标准解读与课程教学、课堂教学设计、新授课教学设计案例、复习课教学设计案例、实验课教学设计案例、活动课教学设计案例、课程个性化教学。

本书适合中学科学教师以及相关学科教研人员阅读、参考。

第一单元 信息化环境下的教学设计概要

 第一节 教学设计的基本概述

 第二节 教学设计的一般环节

 第三节 信息化教学设计方法

第二单元 初中科学课程标准解读与课程教学

 第一节 初中科学课程标准分析与解读

 第二节 新课程标准下的科学课程教学设计

 第三节 初中科学课程教学类型与教学模式

第三单元 科学课程课堂教学设计指导

 第一节 新授课教学设计指导

 第二节 复习课教学设计指导

 第三节 实验课教学设计指导

 第四节 活动课教学设计指导

第四单元 新授课教学设计案例集锦

 第一节 “生物个体的繁殖与发育”教学设计

 第二节 “激素对生命活动的调节”教学设计

 第三节 “透镜”教学设计

第五单元 复习课教学设计案例

 “力”教学设计

第六单元 实验课教学设计案例集锦

 第一节 “光的直线传播”教学设计

 第二节 “质量守恒定律”教学设计

第七单元 活动课教学设计案例集锦

 第一节 “使带火星木条复燃的是否一定是纯氧气”教学设计

 第二节 “窥视地球内部的窗口——地震”教学设计

第八单元 初中科学课程个性化教学指导

 第一节 课程教学个性化的含义、基础与原则

 第二节 初中科学课程个性化教学实施与评价

参考文献