中国的伊斯兰教教育经历了传统的家庭教育、经堂教育、新式学校教育等历史阶段。而教材不统一、不规范，以及所选用的教材内容的深浅程度不同，直接影响到中国伊斯兰教教育的教学目标与教学规范标准的确立，从而使中国伊斯兰教的现代教育至今没有新的、突破性的进展。本书旨在填补这一空白，本书可以说是一部有中国特点的、较高水平的，与当代国际伊斯兰教发展水平接轨的培养伊斯兰教人才的教材。

第1课 问候

第2课 阿拉伯趣谈

第3课 伊斯兰教与卫生

第4课 礼拜

第5课 阿拉伯学校

第6课 伊玛尼

第7课 公正的哈里发

第8课 伊斯兰教圣城

第9课 工作

第10课 阿拉伯寓言

第11课 阿拉伯诗歌

第12课 自由与纪律

第13课 伊斯兰教的人品

第14课 迁徙叶斯里卜

第15课 古兰经选读

后记