生理学在医学教育中是一门重要的基础理论课。生理学的教学应强调学生掌握本学科重要的基本理论、基本知识和基本实践技能，掌握人体生命活动的基本规律，为学习后续课程以及从事医疗、卫生实践打下必要的基础。临床生理学以阐明生理学理论与临床联系为主要宗旨，强调应用扎实的生理学基础理论知识分析临床上遇到的病例，提高解决临床问题的能力。所以在《临床生理学》编写过程中，每章都列出“临床联系”专栏，使同学们在学习生理的过程中与临床现象相联系，激发学生的学习兴趣。
本书的编写保持了第一版教材的科学性、先进性、思想性、启发性和实用性，并在此基础上配合书中的相应内容，删除了部分不太合适的图片，增加了大量富有创意的图表，使许多抽象深奥的理论内容更加生动易懂。每章开篇有一个引子，对本章内容作一概括，使读者首先从总体水平把握该章节。每章后列出思考题，书末有参考文献，并列出了大量相关的学习网站。既便于学生自测自学；又有利于培养学生阅读、查找文献的能力，同时提供给他们应用丰富的网络资源学习生理学这一手段。