在经济全球化日趋深入、国际市场竞争日益激烈的情况下，工业设计已成为制造业竞争的核心动力之一。在“中国制造”向“中国设计”转型的过程中，工业设计必将发挥关键性的作用。编著者在充分研究和总结了我国二十多年的工业设计教育理念和教学经验的基础上，较为广泛地吸收了国外先进的教学内容与方法，井结合教学中的实际情况，有针对性地对工业设计教学的相关知识进行理性的筹划和有序的整合，以期从系统的角度对工业设计主干课程的内涵进行阐释。
本书不仅强调相关知识的有机联系，也着重设计过程的连续与完整，尤其是学生所缺乏的实践性环节，包括市场调查与分析、模型制作、工程技术设计、市场推广等，对所学知识需要从系统设计的角度，注重设计过程的连续性和完整性，重视设计程序和方法论，融会贯通，以培养和提高学生多角度思考分析问题和解决问题的能力。