本书以5.12汶川大地震后在抗震救灾中涌现的感人事迹和相关故事为素材，图文并茂，集故事性、生动性、思想性、系统性和时代性于一体，从生命之光、人伦之爱到爱在人间依次拓展爱的教育内容，引导中小学生接受系统的爱心教育，领会生命可贵、大爱无疆的含义，完成从基于亲情的人伦之爱到超越亲情的人间大爱的情感升华和思想飞跃，是国内第一个以生命和爱为主题，适合为中小学生阅读并能进入课堂的爱的教育读本。

生命首先是活生生的，生命会成长和发育，然后渐渐衰亡。我们自己、我们的家人、同学、老师，都是一个个鲜活的生命，我们每天遇到的陌生人，也是一样。家里养的家畜和宠物都是一个个鲜活的生命。我们家园四周生长的花草树木，也是一样。2008年5月12日四川汶川发生的特大地震，是一次生命与灾害的大搏斗。本书选编了在这次抗震救灾中发生的震撼人心的一些事例，同时也选了部分有关生命、希望和爱的其他故事。

第一编 生命之光

一、危难时刻

1．致命的断裂带

2．那一刻山崩地裂

3．北川灾情直击

4．仿佛是世界末日

5．生死只在刹那间

6．灾情就是命令

7．时间就是生命

8．全国总动员

二、从不言弃

1．胆小女子锯断右腿逃生

2．17岁少年劫后余生

3．废墟下的儿歌声

4．北川中学集体自救

5．生死之间的距离

6．活着就是幸福

三、追悼逝者

1．我带你回家

2．永远抹不去的哀痛

3．为死难者举国哀悼

4．在举国默哀前的演讲

5．默哀3分钟后我说了什么

6．《来生还要一起走》

四、生命赞歌

1．冒死开辟“信息生命线”

2．救援一周速记

3．废墟里的读书声

4．记住这一刻

5．坚持，再坚持

6．超越生命的极限

7．挺过20天的生存奇迹

第二编 人伦之爱

一、骨肉亲情

1．一定要记住我爱你

2．生命之乳

3．我一定要找到你

4．寄钱

5．11岁少年背起一个家

6．死也要把你背出去

7．孙子徒手刨出爷爷

8．儿媳冒死救婆婆

二、至死不渝

1．弱女子舍身救夫

2．夫妻双双化蝶

3．妻子唤回瓦砾下的丈夫

4．无论多苦，我都会背着你

5．生死相守的伉俪

6．我就是你的手和脚

7．爱的誓言

8．生死约定

9．特殊的婚礼

三、师爱无痕

1．最后一课

2．世上最“牛”的校长

3．永远和你们在一起

4．一个都不能少

5．最美的眼神

6．热血铸师魂

四、同学情深

1．我是班长

2．一碗方便面

3．男孩用手刨出女同学

4．用身体护住同学的“阳光男孩”

5．她太善良了

6．后悔没有救出更多同学

7．美丽的小天使

8．手足般的同学情

五、患难与共

1．不是村长胜似村长

2．两个女生的生死对白

3．忠于职守的民警

4．分身乏术的“逃跑书记”

5．给自己的心灵点一盏灯

6．白与黑

第三编 爱在人间

一、最可爱的人

1．人民会永远铭记

2．病重不下火线的小战士

3．求求你们让我再救一个

4．美丽坚强的警花

5．餐巾纸上的救灾日记

二、救死扶伤

1．走在最后的人

2．活到老，爱到老

3．爱的使者

4．因为我穿着这身衣服

三、仁爱天下

1．“十三义士”救灾日记

2．一位北京志愿者的千里驰援

3．有奉献就会有牺牲

4．特殊党费

5．给全同志愿者的一封信

6．我只想帮助中国人

四、让爱继续

1．您就是灾区千百个孩子的奶奶

2．对口支援，共同担当

3．天使的礼物

4．孩子感言

5．爱心献给山区贫困孩子

6．那个贫穷而又温馨的春节

7．宽容是一种拯救

五、人性光辉

1．受伤时还想着别人的小姑娘

2．你先救他们吧

3．危难时刻不忘感恩

4．断臂少年

5．一个爱微笑的女孩

6．写在手腕上的特殊遗嘱

7．我穿得很脏，但我很善良

8．原谅

9．活着就是爱

参考资料

后记

2008年5月12日14时28分04秒，四川省汶川县发生8级地震。地震震动了半个中国，震惊了整个世界。在这场特大灾难发生之后，抗震救灾的各路人马，以最快的速度赶赴灾区。温家宝总理来了！胡锦涛总书记来了！武警官兵来了！人民解放军来了！中国救灾队来了！救灾应急医务工作者来了！志愿者从祖国各地来了！我国港澳台地区的救援队来了！国外救援队也来了！全国人民万众一心，众志成城，抗震救灾。我们切身体会了大写的“中国”、大写的“人民”、大写的“家”和大写的“爱”的含义。我们深刻理解了中华民族的伟大，生命的伟大。我们看到了中华民族前所未有的凝聚力和战斗力，看到了中华民族腾飞的新希望。我们为自己是中国人而感到无比自豪。

1．致命的断裂带

映秀镇地处四川省汶川县城南部，与我国大熊猫栖息地卧龙自然保护区相邻，是阿坝藏族、羌族自治州的门爿，是前往著名风景区九寨沟、黄龙、卧龙、四姑娘山旅游的必经之地。这里山清水秀，一直是游客最向往的地方之一。但是，很少有人知道，在这青山绿水之下，绵延着一条致命的地层断裂带——龙门山断裂带。又有谁能料到，这条断裂带会在顷刻之间，爆发出巨大的破坏性能量，使这片原本美丽的家园毁于一旦。

在一亿年前开始的喜马拉雅山造山运动过程中，印度洋板块向北运动，挤压欧亚板块，造成青藏高原隆升，同时向东运动，挤压四川盆地，由此在我国四川盆地西北边缘．形成了一条长约400公里，宽约60公里的龙门山断裂带。

龙门山断裂带在历史上有过多期活动。1657年4月21日，这里发生了有记录以来最大的地震——6.2级地震。在过去几百年里，这一断裂带附近曾经多次发生里氏7级以上大地震，但龙门山主体没有强烈的地壳活动，直到发生这次汶川大地震。

据国家地震台网测定，北京时间2008年5月12日14时28分04秒，我国四川省汶川县(北纬31度，东经103．4度)发生里氏7.8级地震(随后，根据国际惯例，地震专家利用全球地震台网的资料，对这次地震的参数进行了详细测定，据此将震级修改为里氏8级)，距震中92公里的成都市区震感强烈。由于龙门山断裂带呈自东北向西南沿着四川盆地边缘分布，处于该断裂带上的汶川——茂县——北川一线遭受惨重损失。地震发生时，北京、江苏、浙江、贵州、宁夏、青海、甘肃、河南、山西、陕西、山东、云南、湖南、湖北、上海、重庆、西藏等省市自治区均有震感。

汶川地震是新中国成立以来破坏性最强的一次地震。瞬息之间．汶川县与外界联系的通信和道路全部中断。强烈的地震冲击波迅速向外扩散，周边地区尤其是汶川东北方向的北川县、青川县受灾十分严重。据民政部报告，截至6月21日12时，四川汶川地震已造成69181人遇难，374010人受伤，17397人失踪。P3-5

5月12日四川汶川发生的特大地震，是一次生命与灾害的大搏斗。人类顽强的求生欲望，对自我和他人生命的无比珍惜，党中央、国务院对人民生命的高度关爱，军民在抗震救灾中体现的不畏艰险、舍己救人的大无畏精神，“万众一心，众志成城”、“灾难无情，人间有情”、“一方有难，八方支援”的大爱精神，永远地留在了人们的心中。这是一次真正的生命教育和爱心教育。

生命首先是活生生的，生命会成长和发育，然后渐渐衰亡。我们自己、我们的家人、同学、老师，都是一个个鲜活的生命，我们每天遇到的陌生人，也是一样。家里养的家畜和宠物都是一个个鲜活的生命。我们家园四周生长的花草树木，也是一样。

有生命，就会有死亡。死亡是生命的完结。正常死亡是生命的完成，就像水到渠成，瓜熟蒂落，也就是我们平时说的“寿终正寢”。但也有许多非正常死亡，给死者留下更多的遗憾，给生者留下更多的伤痛。

因为生命太脆弱、太短暂，太容易消逝，我们才要更加珍惜它，呵护它。

人是会爱的生命。爱是人把自己生命的一部分或者全部融入自身、其他生命以及事物之中的意愿和行动。关怀、同情、施与、祝福、尊重、宽容、感恩、担当、分享等等，所有这一切，都是爱的表现。爱是心甘情愿的付出；爱是无保留的施与；爱是不辞辛劳的担当；爱是快乐幸福的分享；爱是生命融入生命；爱是生命生生不息的绵延。

在本书中，我们选编了在这次抗震救灾中发生的震撼人心的一些事例，同时也选了部分有关生命、希望和爱的其他故事。在编写过程中，我们自己常常被这些故事所感动。我们希望，同学们在阅读时，也能被这些故事感动，被爱感动。我们希望，生命的故事、希望的故事、爱的故事，不断地在同学们中间得到传唱。我们希望今天同学们是这些故事的倾听者和传唱者；明天，同学们是爱的故事的参与者和创造者。我们希望同学们也成为把生命、希望和爱给予所有生命的人。

有生命，就有希望；有生命，就有爱。

生命至上，大爱无疆；伟大的抗震救灾精神将世代相传。

2008年5月11日，我结束在美国哈佛大学为期两年的学术研究回到杭州，第二天便发生了震动中国、震惊世界的5.12汶川大地震。汶川大地震后的半个月里，我们时刻关注着抗震救灾前线的消息，为之焦虑，为之哀伤，为之感动，为之振奋。5月27日，浙江教育出版社副社长张伟建先生与我联系，认为抗震救灾中涌现的许许多多感人事迹，体现了新时代的精神，应及时进行思想总结，这些感人事迹应当成为中小学学生开展生命教育和爱心教育的鲜活实例，这种伟大的抗震救灾精神要大力发扬光大。他委托我组织人员，选编一本以生命和爱为主题的，集故事性、生动性、思想性、系统性和时代性于一体的，适合学生阅读并能进入课堂的爱的教育读本。

考虑到读本的性质和体例，我们对入选的抗震救灾事迹和部分相关故事作了改写，并把那些事迹和故事的原始出处列入参考资料中，供同学和老师参考。我们在此对入选故事和图片的原作者表示衷心的感谢。

张国清

2008年7月5日