本书根据中等职业教育教学的特点,尽可能地降低理论难度,简单明了,分析中尽可能采用定性分析的原则加以处理,删除复杂的理论叙述及定量分析;各类传感器的介绍,遵循从原理到应用、逐段展开、深入浅出、图文并茂的原则;尽力拓宽基本知识、基本技能的理解和掌握;本书根据教材编写内容选编了八个实验,供授课时选用;考虑到模块化教学和适应弹性学制的要求,在教材处理时,除基础知识外,均采用了单个传感器件介绍的原则,授课时可根据主干课的需要,自行选用。实验亦是如此。
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