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书名 C实用教程(高等学校计算机教材)
分类 教育考试-大中专教材-成人教育
作者 郑阿奇
出版社 电子工业出版社
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简介
编辑推荐

本书是“高等学校计算机教材”之一,全书共分14个章节,主要对C语言及其程序设计的基础知识作了介绍,具体内容包括C语言概论、数据及其类型、数据的输入输出、基本结构化程序设计、程序组织和预处理等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

内容推荐

本书主要介绍C语言及其程序设计,包括教程部分、实验部分以及综合应用实习。内容介绍循序渐进、实用教程部分一般在讲解内容后紧跟示例、章节中的练习可以快速训练当前章节内容、综合实例是本章内容的综合,上机实验指导部分先“领进门”,然后自己操作和编程练习。与其他C语言教材比较,本书具有“学生好学、教师好教”的特点。

本书可作为大学本科、高职高专C语言课程的教材,也可以作为C语言的自学和培训用书。

目录

第1章 C语言概论

 1.1 概论

1.1.1 计算机的基本组成

1.1.2 指令和程序

1.1.3 程序设计语言

 1.2 C程序设计过程

1.2.1 C程序设计的一般步骤

1.2.2 C编程环境

1.2.3 Visual C++环境C程序开发过程

 1.3 C程序结构

1.3.1 main函数

1.3.2 头文件的包含

1.3.3 注释

练习1

 1.4 综合实例:演奏贝多芬《欢乐颂》

习题1

第2章 数据及其类型

 2.1 数据的机内存储

2.1.1 内存及其组织形式

2.1.2 进制的概念

2.1.3 进制转换

2.1.4 整数的机内表示

2.1.5 多字节存储

2.1.6 实数的机内表示

2.1.7 非数值信息的机内表示

练习1

 2.2 基本数据类型

2.2.1 整型

2.2.2 实型

2.2.3 字符型

2.2.4 实际位长

 2.3 内存和变量

2.3.1 标识符

2.3.2 变量和变量定义

2.3.3 变量赋值和初始化

练习2

 2.4 字面常量

2.4.1 整数

2.4.2 实数

2.4.3 字符常量和转义字符

2.4.4 字符串常量

练习3

 2.5 标识符常量

2.5.1 #define标识符常量

2.5.2 const只读变量

 2.6 综合实例:变量值的机内表示

习题2

 ……

第3章 数据的输入输出

第4章 运算符和表达式

第5章 顺序和选择

第6章 循环和转向

第7章 基本结构化程序设计

第8章 函数

第9章 数组

第10章 程序组织和预处理

第11章 指针

第12章 字符指针和字符串处理

第13章 结构、联合和枚举

第14章 文件

实验部分

附录

随便看

 

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更新时间:2025/4/6 9:14:02