本书更尽可能以深入浅出的文字佐以案例故事或活动范例来说明音乐治疗的相关内涵，并且在适当的地方用图表、照片和插图来增加其可读性，主要内容包括音乐治疗概论、音乐治疗的基本要素、 音乐治疗实务准则和音乐治疗展望等。

本书提供简要而完备的音乐治疗多元视角，兼顾理论、实务与研究，作者一人为音乐背景，一人为心理治疗背景，皆有多年实务经验，符合音乐治疗多元整合的精神，深入浅出的文字佐以案例故事或活动范例，大量图表、照片和插图更增添可读性，专业人员与社会大众都可以轻松的一窥音乐治疗的究竟。

本书内容共有五大部分：第一部分是音乐治疗概论；第二部分是理论探讨，四大取向音乐治疗的区分是本书特色，该架构可提供心理、音乐、教育或医疗等不同领域的专业人员，皆能依其背景找到适宜的音乐治疗模式与技术，拓增其工作范围，增进其工作效能；第三部分是临床实务准则与不同族群的应用；第四部分是研究与展望；第五部分则是案例说明与活动范例。全书约四十个音乐治疗活动，更增添本书的可读性、理解性与参考价值。

第一讲 音乐治疗的定义

 第一节 音乐

 第二节 治疗

 第三节 音乐治疗

第二讲 音乐治疗的基本要素

 第一节 人际互动历程

 第二节 治疗师

 第三节 音乐要素

 第四节 音乐治疗的功能与效果

 第五节 求助者

 第六节 音乐治疗的方法与形式

第三讲 音乐治疗的起源与历史

 第一节 远古传说时期的音乐治疗

 第二节 文明萌芽时期的音乐治疗

 第三节 中古世纪到近代的音乐治疗

 第四节 现代科学音乐治疗的进展

第四讲 心理治疗取向的音乐治疗

 第一节 音乐治疗模式的分类

 第二节 心理动力取向的音乐治疗

 第三节 引导想象的音乐治疗

 第四节 其他心理治疗取向的音乐治疗

第五讲 音乐取向的音乐治疗

 第一节 诺多夫-罗宾斯音乐治疗的源流

 第二节 诺多夫-罗宾斯音乐治疗的理念

 第三节 诺多夫-罗宾斯音乐治疗的实务

第六讲 教育取向的音乐治疗

 第一节 音乐教育与音乐治疗的异同比较

 第二节 奥福音乐治疗

 第三节 其他教育取向的音乐治疗

第七讲 医疗取向的音乐治疗

 第一节 身心医疗与音乐治疗

 第二节 中医理论与音乐治疗

第八讲 音乐治疗实务准则

 第一节 治疗初期的注意事项

 第二节 治疗中期的注意事项

 第三节 结束阶段的注意事项

 第四节 音乐治疗设施

第九讲 儿童与青少年音乐治疗

 第一节 音乐治疗在特殊儿童与青少年之应用

 第二节 音乐与儿童发展

 第三节 儿童与青少年音乐治疗流程

 第四节 儿童与青少年音乐治疗活动范例

第十讲 一般成人音乐治疗

 第一节 成年期的发展特征

 第二节 音乐治疗与压力调适

 第三节 聆听式音乐治疗流程

 第四节 成人音乐治疗范例

第十一讲 特殊成人音乐治疗

 第一节 音乐治疗在成年期的应用

 第二节 特殊成人音乐治疗评估范例

 第三节 特殊成人音乐治疗历程范例

 第四节 特殊成人音乐治疗成效范例

第十二讲 高龄者音乐治疗

 第一节 高龄人群的发展特征

 第二节 音乐治疗在高龄人群的应用

 第三节 音乐治疗与安宁疗护

 第四节 高龄者音乐治疗实务与范例

第十三讲 音乐治疗研究

第十四讲 音乐治疗展望

 第一节 台湾音乐治疗发展现状

 第二节 台湾音乐治疗未来展望

参考文献

附录