编者根据多年的教学经验,合理安排教学内容,在讲解过程中尽量做到通俗易懂、深入浅出,充分考虑到学生的知识层次和接受能力。通过大量的例题、习题和典型习题分析解答帮助学生循序渐进地学习、理解、消化和掌握各章节的内容。另外,编者在安排教学内容时,打破了以前C语言程序设计与数据结构相对独立的体系结构,在C语言的讲解过程中,适当地加入了相关的数据结构的内容,衔接自然,易于学生在学习过程中逐渐理解掌握数据结构中相关的知识点。
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