性格决定命运。与生俱来的性格，无时无刻不在影响和左右着我们。擅用性格能使人一帆风顺，左右逢源，不擅用性格则会引发诸多矛盾和冲突。

在现实生活中，您了解自己的性格吗？面对性格中的缺陷您如何扬长避短？如何根据不同人的性格特点确定不同的人际交往方法？面对不同性格的孩子，如何因材施教？如何根据不同性格，确定职业方向和择偶标准？如何根据性格的不同处理好夫妻关系，构建和谐家庭？如何努力避免和排除性格缺陷引发的心理疾病？

性格关系学学者张勤老师在书中运用独特的“红、黄、蓝、绿”四色性格分类法，分析每种性格的利弊得失，明确每种性格的局限和提升空间，引导您妙用性格，获得幸福完美人生！

俗话说：性格决定命运。与生俱来的性格，无时无刻不在影响和左右着我们。擅用性格常常使人一帆风顺，左右逢源；同样，不擅用性格则会引发诸多矛盾和冲突。本书将色彩性格理论生动地运用到两性关系、婚姻、亲子关系、销售、沟通、领导力等诸多领域，在最短的时间内以最有效的方式帮助你看清自己的性格。

前言

第1章　外向性格解析：红黄性格

　认知红色性格

　认知黄色性格

第2章　内向性格解析：蓝绿性格

　认知蓝色性格

　认知绿色性格

第3章　外向性格孩子的因材施教

　红色性格孩子的相处之道

　黄色性格孩子的相处之道

第4章　内向性格孩子的因材施教

　蓝色性格孩子的相处之道

　绿色性格孩子的相处之道

第5章　性格与职业

　红色性格的最佳工作选择

　黄色性格的最佳工作选择

　蓝色性格的最佳工作选择

　绿色性格的最佳工作选择

　进一步说明

第6章　性格与沟通

　不同的语言表达

　不同的肢体动作

　不同的做事风格

　沟通中的性格差异性

　沟通的主要原则

第7章　外向性格与人际交往

　与红色性格的人相处

　与黄色性格的人相处

第8章　内向性格与人际交往

　与蓝色性格的人相处

　与绿色性格的人相处

第9章　性格与择偶

　每一种性格的爱人都有其可爱之处，谁最适合你呢

　休闲型和奔波型各有不同，谁最适合你呢

　红色与绿色结合，黄色与蓝色结合有什么好处呢

　与性格相似或相同的人结合会怎么样呢

第10章　性格与夫妻关系

　如何与红色性格的爱人相处

　如何与绿色性格的爱人相处

　如何与黄色性格的爱人相处

　如何与蓝色性格的爱人相处

第11章　性格与心理健康

　外向性格的情绪特点

　内向性格的情绪特点

　性格与心理亚健康

第12章　完善性格，完美人生

　相信性格是可以改善的

　性格认知误区

　改善性格需要遵循的原则

有句名言说，性格决定命运。可见，性格在人的一生中有多么重要，那么性格为什么会决定命运？它是怎么决定命运的？我们对自己的性格有多少了解？对我们亲人的性格又了解多少？面对不同性格的人应如何相处才好呢？

俗话说，江山易改，本性难移。每个人骨子里一定有个东西，这个东西一直伴随我们走完终生，那就是本性。既然是本性难移，那么这个本性到底是什么呢？本性是客观存在的，它一定有着自身的规律，这些规律又是什么呢？下面我们就一起来解析一下性格吧。

无论在家庭还是在职场，很多时候我们看不清楚自己。我们经常听到一句话：认识自己是最难的。还有这样一首诗，大家一定很熟悉，虽然它在描述山，但是我觉得用它来描述人也很贴切。

横看成岭侧成峰；

远近高低各不同。

不识庐山真面目；

只缘身在此山中。

从不同角度看我们自己，所呈现出来的我们有很大不同。就我个人来说，从职业习惯看，我也许是个很严谨的人；从丈夫的角度看，我可能是一个很粗心、丢三落四的人；从父亲的角度看，我也许是一座山……我们认不清自己，可能就是因为“只缘身在此山中”。

为了便于大家记忆，我把所了解的性格分为四大类，也为了便于理解，我用红、黄、蓝、绿来代表性格的四种类型。

一个人可能是典型的红色性格，可能是典型的蓝色性格，可能是黄色性格，也可能是绿色性格。但世界没有这么简单，所以大多数情况下性格也没那么单纯，人的性格也许是红加黄，也许是蓝加绿……甚至可能会有第三种性格特征出现在一个人身上。所以我们提到某种颜色性格的人，一般是指以这种颜色性格为主的人，而不是绝对的、完全是这种颜色性格的人。

我发现《西游记》的师徒四人中，唐僧是以蓝色性格为主，孙悟空是以红色性格为主，猪八戒是以黄色性格为主，沙和尚是以绿色性格为主。由于大家对这四个人物比较熟悉，所以本书中会经常以他们为例来进行说明。

本章主要介绍外向性格的特点，即红色性格和黄色性格。　　认知红色性格

首先介绍一下为什么要用红色来代表这样的一类人群。火辣辣的红色有很强的视觉冲击力、特别有分量感，它透露着这样的信息：坚定、坚强、热情而奔放。人群当中就有不少这样的人，他们的性格与红色传达的信息基本一致，所以我称他们为红色性格。《西游记》当中的孙悟空就是比较典型的红色性格，那么红色性格有哪些具体的性格特点呢？

红色性格人群的主要优点

天生的领导者

他很容易就说了算，大家也很容易就听他的，很自然地就服从了他。不要说孙悟空了，就是几岁大的红色性格小孩，不知道什么叫领袖，也没学过什么叫领导力，可你会发现，他轻轻地一挥手，一群孩子就跟着他走。他很容易就能够当上孩子王，不用选举，也不用事先做什么准备，都是很自然的。这就是红色性格人的天性带来的，骨子里就有这个东西，或者说他的性格里就具备了领导者的素质。他是指引方向的人。他永远知道自己该往哪里走，所以其他一些不太有主意的，反应稍微慢一点的，一看他那领导者的风范，就会不由自主地跟着他走了。

来看孙悟空。我们看到的孙悟空，他并不是领导，可是我们都有一种感觉：在这个团队里面，有时唐僧是主心骨，有时孙悟空是主心骨，而沙僧和八戒就不会给我们这样的感觉。我个人甚至认为，这个团队中孙悟空是主心骨的时候更多一些。作为领导者应该具备的一些素质，孙悟空比唐僧更胜一筹。唐僧是软弱的，而孙悟空是强硬的；唐僧是犹豫的，而孙悟空是果断的；唐僧是慢节奏，而孙悟空是快节奏；唐僧让人想到了温馨一片，而孙悟空让人想到的是横扫一切。这里面就能显现出一些性格特点。

追求结果

他做事情是结果型的。如果红色性格的领导问你：任务有没有完成？完成了多少？告诉他结果就OK了！千万不要跟红色性格的领导人说因为什么什么，他不容易听进去，还会嫌你哕嗦。你就直接告诉他，你完成多少了，还剩下多少没有完成，准备什么时间完成就OK了！他不善于与情感打交道，如果你想找出一些理由博得他的同情，那是很难的，他“仓库”里的同情比较少。

小孩子去超市，大都喜欢在超市里边玩儿很长时间，唯有这个红色性格的孩子玩儿的时间相对来说比较短。玩儿一会儿他就急了，他会对妈妈说：“妈妈！随便挑两个就得了！”看到没有，“随便挑两个就得了”，要的是结果。而很多孩子要的是过程。这里多好玩儿啊，一天在这儿待着都行！有好玩儿的、有好看的、有好拿的、还有好吃的！但红色性格的孩子从小就能够显现出领导者的特质，因为他的性格里面就有这样的品质存在。

再来看孙悟空。遇到敌情，唐僧是以柔克刚；想做些化敌为友的工作，但孙悟空要的是结果，他感觉唐僧的解决方法太哕嗉。不由分说，拿下妖怪，干净利落地结束战斗。以柔克刚也是一种战术，很难说谁的好谁的不好，由于性格的不同，他们愿意或者善于采取不同的解决方法。我们在这儿要说的是，红色性格的人所采取的方法会像孙悟空：快速、坚定、纯粹，直至结果。

完全彻底，干脆利索，爱憎分明

一位红色性格的父亲这样教育他的孩子：“儿子，你知道什么叫游泳吗？要么浮上来，要么沉下去，非此即彼，这就叫游泳！”

父亲接着说：“知道什么叫生活吗？生活就是要么生存要么死亡！”

孩子问：“爸爸，那还有半死不活的呢？”

父亲斩钉截铁地说：“半死不活也视为死亡！人不能那么活着！”

他是爱憎分明的，黑就是黑，白就是白，立场坚定、勇敢、果断，有种天不怕地不怕的感觉。

再来看孙悟空。当敌情出现时，他从不会想到感化二字，妖怪就是用来恨的，妖怪就是要完全彻底消灭的，没有任何回旋和同情的余地，体现了他的爱憎分明。对待妖怪他只有必须消灭这一种解决方法，不会考虑第二种解决方法。于是，我们在片中看到他是从来不听师父劝告的。有一次被师父逼急了，多说了两句，他宁可放弃西天取经回花果山，也不改变策略。他一贯自以为是的特点由此可见一斑。

P1-5

性格的弱点有时会让人不知不觉地走人困境，而性格的优点可能会使人顺利而轻松地走向辉煌的成功。

人的性格主要由两部分组成：一是遗传因素；二是后天环境因素。俗话说，江山易改，本性难移。这本性指的就是遗传的那部分。通常，我们更多地注重改造性格，甚至不顾及先天存在的性格因素强行地改造。有多少人的性格被这样改来改去，最后像拧麻花一样，整个人的性格系统被打乱了，以至于找不到自己，不知道自己是谁了。

生活中我们会在某些时候感觉到自己性格中的矛盾，甚至有时会恨这种矛盾的感觉。其实早在我们的幼年时期，就有人开始把我们“拧麻花”了。第一个要改变我们性格的人就是我们的父母，我们身上总有一些表现是他们看不惯的，其中主要是性格表现。于是他们就会按照他们看得惯的性格来“培养”我们，而不顾我们原本的性格特质。所以学习性格的第一目的就是要重新了解和发现我们自己——我们那个原本的自己。

我们原本就有一个自己的性格系统，每一个人都能在这个系统中找到自己，而这个系统是什么，正是学习性格的第二个目的。

此时此刻的我们，曾经被无数挫折所塑造，被父母所雕琢，被孩子所影响，甚至被领导、职业、爱人、职位所改变。这些改变(或者说改造)是被动的，只有在我们知道了我们个体的性格原貌(自然性格)以后，才有可能去主动地改变，更准确地说是改善我们的性格。这是学习性格的第三个目的。

有很多人是不认可自己的，更不能跟自己交朋友，因为他们没有把自己的整个性格系统看清楚，本书会在最短的时间内以最有效的方式帮助你看清自己的性格系统，这是学习性格的第四个目的。

了解你的系统之后，你会自由自在地在你的系统里畅游，以最自然的眼光看到那个最自然、最原始的你，你会惊奇地发现你的行为模式跟别人不同，而这个行为背后的理论支持很大一部分是来源于你的性格系统。同时，你也会更加清楚自己的优势倾向和劣势倾向是什么，自己独具的性格魅力是什么，这是学习性格的第五个目的。

在学习性格的过程中，你会越学越过瘾，会经历无数次的“豁然开朗”，然后迫不及待地想去了解你的父母、姐妹、孩子、领导等所有身边人的性格特点，来指导你如何跟不同性格的人相处，这是学习性格的第六个目的。

这时，你的“自知”水平已经很高了，有了这样的自我觉察力做引领，你会逐渐把性格系统里大小枝节都理顺了，之后，你的高级神经系统会很自然地把它和你的修养、学识结合起来，那时一个崭新的魅力新人就会诞生了。这是学习性格的最终目的。

中外各家学派对性格的说法各有长短，我谨以自己的学习心得与多年的教育培训经验相结合写成此书，期盼能给读者带来一点点启发，仅此而已。在这里，有几个观点是需要事先说明的。

性格大致分四类

性格的分类有很多种，本书将性格分为四类。有关每一性格类型的称谓，也有许多不同叫法，为了更加直观和便于记忆，我用四种颜色作为称谓，即红色、黄色、蓝色、绿色。不同的颜色代表不同的性格特点。这只是一个称谓、只是一个符号，没有其他意义。

红黄蓝绿各有千秋

每一种性格都有自己的优势和劣势。性格没有好坏之分，只有特点不同。没有必要非让这种性格转变成那种性格。成功人士里各种性格的人部有，正说明每一种性格的人都可以成为成功者。

每个人的性格都不是单色的或绝对的

一般没有谁所拥有的性格是单色的，绝对的某种颜色的性格，而没有一点其他颜色的性格表现，这样的人几乎没有。一般情况下，人的性格是以一种颜色为主流，同时也会有其他颜色的表现。比如，A是他的第一性格，B是他的第二性格。但本书中的文字为了便于大家理解，所举的人物例子都是比较典型的红、黄、蓝、绿性格，没有涉及人物的第二性格特征。

不必要改变性格，改善即可

性格的形成有遗传因素也有环境因素，但俗话说：江山易改，本性难移。请遵照自己的性格特点去制定自己的行事规则，并不断地完善自己性格中需要完善的地方，让自己更优秀。但绝不是完全抛弃原来的自己，更不要认定“我的性格不好”。请记住：每一种性格都有成功的潜质，每一种性格的人都可以获得幸福的生活。

环境与性格变化

你所经历的变化越多，改变性格的元素也越多。比如从小离开父母，长大以后才回到父母身边，这个时期会注入让你改变性格的许多因素；后来你频繁地换学校，每一次面对新环境都会迫使性格有所改变以适应新的一切；也许后来你又当兵了，军营也会塑造你的性格；也许你有过两次婚姻……你的经历越复杂，被改变的机会就越多，很难说是改好了，还是改坏了，要能够认清自己是谁，才能很好地把握自己的人生。