本书将企业管理主要内容分成若干个具体的技能和任务,组成完整的企业管理体系,既贯彻先进的高职理念,又注重教材的理论性和完整性,以使学生具备一定的可持续发展能力,较好地实现了高职教材一直提倡,但又难以实现的“理论必需、够用”的要求。本书按照企业管理的工作过程及任务分为项目评价、经营预测与决策、制定企业战略、人力资源管理、组织新产品开发、生产管理、市场营销、物流管理、质量管理和财务管理等十个学习情境。
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