孩子对于金钱的概念，是一步步建立起来的，青少年正确的评判能力尚在形成之中，他们的金钱观很容易受父母、同伴、传统，特别是当时的社会风尚的影响。给予青少年正确的引导，培养青少年正确的财富观，显得尤为迫切。

本书以一些有趣的故事来调动青少年的阅读兴趣，用藏在趣味故事下的财富观念和道理来启发孩子，正确认识金钱，驾驭金钱。

一个人对金钱是否具有正确的观念，是影响他人生目标的实现和日后事业发展的一个重要因素。

该书以一些有趣的故事来调动青少年的阅读兴趣，用藏在趣味故事下的财富观念和道理来启发孩子，正确认识金钱，驾驭金钱，培养孩子理智消费，在教授孩子理财知识的同时，重在培养孩子健康的金钱观。

前言

1．珍惜每一分钱

2．决定捐款的小熊

3．节俭足富人的智慧

4．只要自己挣的钱

5．钱不是一切

6．别急于赚钱

7．洛氏零用钱备忘录

8．“月光族”的启发

9．养成量入为出的习惯

10．只花该花的钱

11．从死老鼠到大财主

12．洛克菲勒的眼光

13．瘫痪的百万富翁

14．最富有的时候

15．苦难与财富

16．史泰龙的决心

17．土豆富翁

18．没有钱，但不能没尊严

19．小乞丐发家史

20．从赔本的生意做起

21．妙算增值

22．铅笔+橡皮=55万美金

23．只借一美元

24．把“名声”送给别人

25．专种野花卖

26．“变性”的万宝路

27．勇敢带来的成功

28．一根废电缆

29．赢得人心生意旺

30．智慧与胆量的价值

31．不靠上帝，靠自己

32．穷人与流浪汉

33．烧掉两幅再卖

34．麦当劳是做房地产生意的

35．不同的“偷”之道

36．聪明致富的农民

37．一条赚了大钱的信息

38．天使和渔翁

39．魔鬼的钱袋

40．困在浅水洼里的小鱼

41．棉花与黄金

42．财富、成功与爱

43．国王的黄金梦

44．会生金蛋的鹅

45．草蜢和蚂蚁

46．沉香和木炭

47．一块砖和一座房子

48．鹈鹕危机

49．等你说谢谢

50．一张钞票

51．一次招聘测试

52．巨额悬赏的结果

53．三个仆人

54．埋在地下的黄金

55．农夫的财宝

56．人人都是百万寓翁

57．一只高尔夫球

58．二十文钱

59．一张罚单激发出的创业灵感

60．财主家的羊

61．一元开户幸福存款

62．只赚流汗的钱

63．不做钱财的奴隶

64．钱财的获得靠脑袋

65．追求钱应有止境

66．被埋在山里的人

67．给欲望设定底线

68．勤劳是炼金之术

69．泰森变成了穷光蛋

70．比尔盖茨的小气

71．付出是获得的前提

72．品牌“DNA”

73．没有汽车的一家人

74．种花草，不用泥上

75．原始资金积累法

76．经济危机制造的机遇

77．卖望远镜的人

78．不放弃发财的机遇

79．财富苦中来

80．让奥运变成“摇钱树”的人

81．学会只赚不赔

82．善于和别人合作

83．专注能带来的财富

84．从修鞋匠到亿万富翁

85．策略到位，财富到位

86．华尔街的金融霸主摩根

87．酒店大王——希尔顿

88．他让神话比不上现实

89．“穷人店”——“阿尔迪”

90．沃尔顿打造沃尔玛

91．亚洲的榜样——李健熙

92．从卖火柴到天下家居第一家

93．IT神童——戴尔

94．“鲁莽少年”——格林

95．创造发明当做家常便饭的人

96．改变人类交通的福特

97．无本创业的乔布斯

98．吉列改变了男人的脸

99．勤俭本是一家亲

100．从一片药到一艘游艇

1.珍惜每一分钱

有两个年轻人在美国找工作，一个是英国人，一个是犹太人。他们怀着成功的愿望，寻找适合自己发展的机会。

有一天，当他们走在街上时，同时看到有一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看就走了过去，犹太青年望着英围青年，毕恭毕敬地把那枚硬币捡了起来，英国青年看见犹太青年把一枚硬币捡了起来，脸上有几丝轻蔑的笑容。

英困青年对犹太青年的举动流露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息！

后来，两个人同时进了一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。

两年后，两人又在街上相遇，这时犹太青年已成了大老板，而英国青年却还在满大街地找工作。

英国青年对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就发了财呢？”

犹太青年说：“因为我不会像你那样绅士般地从一枚硬币旁边走过去，我会珍惜每一分钱。而你连一枚硬币都不要，怎么会发人财呢？”

英国青年并非不在乎钱，而是他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天，这就是问题的答案。

财富点拨

古语说，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。生活中的青少年朋友，要珍惜每一分钱，因为每一分钱都来之不易。

金钱的积累是从“每一枚硬币”开始的，每一个拥有财富的人都决不会轻视一枚小钱，他们知道成功与财富一样，都是从一点一滴积累起来的，没有这种心态的人就不可能得到更大的财富。

2.决定捐款的小熊

“妈妈，请给我十块钱。我想捐给灾区。”小熊说。

“好啊。”小熊妈妈说。“不过，如果捐款的钱是妈妈给的，就是妈妈在捐款，而不是你在捐款。你应该用你自己的钱。”小熊妈妈一边说，一边指了指小熊放钱的抽屉。“你可以用你的压岁钱。”

小熊想了想，说，“算了，我不想捐了。大小了得不到老师的表扬，我还要用压岁钱买玩具车呢。”

小熊妈妈停下手里的活，看了看小熊，没有说什么。一会儿，睡觉的时间到了。上床前，妈妈抱着小熊向窗外看了看。

“妈妈，外面下雨了。”小熊说。

“如果现在你不能回家，又没有雨伞，你会怎样？”妈妈问小熊。

“那会很冷，也许会生病。而且我没法睡觉，因为没有被子。”小熊说，一边奇怪妈妈为什么要问这个问题。

“你知道吗，很多灾区小朋友住的房子塌了。所以下雨的时候，他们无法回家。因为受灾，有的小朋友爸爸妈妈去世了，他们再也不能像你这样，可以躺在暖和的被窝里，抱着你喜欢的玩具，听妈妈讲故事了。”

小熊紧紧搂住了妈妈的脖子，觉得灾区的小朋友好可怜啊。

“灾区的小朋友会喜欢玩具车吗？”小熊问。

“应该会吧。天下的小朋友都是一样的嘛。”小熊妈妈说。现在轮到妈妈奇怪小熊为什么要问这个问题了。

“妈妈，我想把所有的压岁钱都捐给灾区的小朋友。”小熊说。“没有家，没有爸爸和妈妈，灾区的小朋友一定很难受。所以，他们可以用我捐的钱买很多玩具车。有玩具车陪着，他们可以开心一点。”

熊妈妈没有说话，只是微笑着亲了亲小熊。

财富点拨  金钱是有价值的，但只有花得到位才能显示出其真正的价值，否则就是挥霍与浪费。因此，家长不仅要教授如何理财．更要帮助孩子从小就建立健康的金钱观念，告诉他钱应该放在有用的地方，这样才能让自己更快乐，让他人也受益！

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城市、乡村、工厂、学校、商店、街道到处都可以看到商品经济的魔力。金钱对人的精神和心灵的吞噬，由成人逐渐转移到青少年。孩子对于金钱的概念，是一步步建立起来的，青少年正确的评判能力尚在形成之中，他们的金钱观很容易受父母、同伴、传统，特别是当时的社会风尚的影响。给予青少年正确的引导，培养青少年正确的财富观，显得尤为迫切。

某市一个小学六年级的学生将自己做好的算术题让别的学生抄，一次收费2角，他先后给了5个同学，收了1元钱。

一个家在农村的中学生，每月背粮到学校读书，往返60里，从不叫苦，一心想考上大学，好不容易考上了高中，但在读高中一年级时，见同学们纷纷弃学经商，就改变了信念，急忙赶回家里，硬是逼着母亲借了1500元钱，拿上做本钱，到城里去做小买卖。当他把钱赔光的时候，他的高考成绩也出来了，他连建档线都没达到。不久，他就离家而去。他的母亲天天在村头等他回来，从此双目失明。

某市一家属区，有几个十三四岁的孩子经常在一起谈论某某做生意赚了多少钱，某某现在有多少钱。言谈话语之间，流露出无限的羡慕之情。他们也想弄钱，可想不出来门路。后来，他们就合伙偷自行车卖，然后用这些钱下饭店、出入电子游戏室、台球室，结果，在一次行窃时当场被抓获。

类似的情形时有发生，表明金钱正在腐蚀着我国广大的青少年，青少年财富观念在歪曲，社会对青少年缺乏足够的引导。十几岁的孩子，好奇好动，又没有抵抗能力，因而经不起金钱的诱惑，很容易为金钱所牵动。一个人对金钱是否具有正确的观念，是影响他人生目标的实现和日后事业发展的一个重要因素。

该书以一些有趣的故事来调动青少年的阅读兴趣，用藏在趣味故事下的财富观念和道理来启发孩子，正确认识金钱，驾驭金钱，培养孩子理智消费，在教授孩子理财知识的同时，重在培养孩子健康的金钱观。