本书根据理论实训一体化的教学模式组织编写，在内容的安排上注意遵循高职高专学生的认知规律，做到从理论到实践、由浅入深、图文并茂、通俗易懂，集理论教学、实训、学习指导于一体。全书内容包括4大篇18个课题，其中，基础篇包含认识数控机床、数控机床的工作原理、数控机床的坐标系及编程规则3个课题；数控铣床(加工中心)编程篇包含数控镗铣削加工工艺分析，直槽的编程与加工，圆弧槽的编程与加工，内、外轮廓的编程与加工，孔系的编程与加工，加工中心的编程技巧6个课题；数控车床编程篇包含数控车削加工工艺分析、简单轴类零件的编程与加工、成型面零件的编程与加工、螺纹的编程与加工、数控车床的编程技巧5个课题。数控仿真软件操作篇包含，宇航数控铣、车仿真软件的基本操作，宇龙数控铣、车仿真软件的操作等4个课题。教学时，教师可以根据学院的软硬件条件选择需要的内容进行教学。

　　本书以数控车床、数控铣床及加工中心的编程与仿真操作为核心，以FANUC数控系统为主、SIEMENS数控系统为辅，详细地介绍了数控机床的工作原理、数控加工工艺、数控机床的编程以及宇航和宇龙数控仿真软件的应用等内容。

本书采用理论实训一体化模式编写，包括4大篇18个课题，每个课题中包含，实训目的、相关知识、拓展知识、实训内容、实训自测题5个部分。为方便教学，本书配有电子教案和模拟试卷及其答案，读者可到人民邮电出版社教学服务与资源网http://www.ptpedu.com.cn下载。

本书可作为高等职业技术院校数控技术应用类、模具设计与制造类、机械制造及自动化类等机械类专业的教学用书，也可供有关技术人员、数控机床编程与操作人员参考、学习、培训使用。

基础篇

课题1　认识数控机床

 1.1　实训目的

 1.2　相关知识

1.2.1　数控机床的产生与发展趋势

1.2.2　数控机床的概念及组成

1.2.3　数控机床的种类与应用

1.2.4　数控机床加工的特点及应用

1.2.5　先进制造技术

1.2.6　本课程的学习方法

 1.3　实训内容

 1.4　实训自测题

课题2　数控机床的工作原理

 ……

课题3　数控机床的坐标系及编程规则

数控铣床(加工中心)编程篇

课题4　数控镗铣削加工工艺分析

课题5　直槽的编程与加工

课题6　圆弧槽的编程与加工

课题7　内、外轮廓的编程与加工

课题8　孔系的编程与加工

课题9　加工中心的编程技巧

数控车床编程篇

课题10　数控车削加工工艺分析

课题11　简单轴类零件的编程与加工

课题12　成型面零件的编程与加工

课题13　螺纹的编程与加工

课题14　数控车床的编程技巧

数控仿真软件操作篇

课题15　宇航数控铣仿真软件的操作

课题16　宇航数控车仿真软件的操作

课题17　宇龙数控铣仿真软件的操作

课题18　宇龙数控车仿真软件的操作

附表1　实训报告

附表2　机械加工工序卡

附表3　工装及坐标调整卡

附表4　数控加工程序清单

附表5　加工中心刀具调整卡

附表6　数控车床刀具调整卡

参考文献