这部教材是写给法学专业本科高年级同学的。它可以作为法学本科同学在学习了《法学导论》和相当多部门法学课程之后，再作理论提升的《法理学》课程教材。本教材集作者从事法理学教学和研究逾二十年的心得，精心写就而成。全书分为原理篇、价值篇、运行篇、法治篇四个部分，分别阐述了法的基本理论、法的价值理论、法的运行理论以及法治国家理论，对重要理论问题追根溯源，探求究竟；亦不忘介绍相关背景、学说争鸣，保证理论的连贯性和体系性。在深入讨论法和法学现象的基础上着重培养学生的理论素养，帮助学生深化对部门法的理解。

本书集作者从事法理学教学和研究逾二十年的心得，精心写就而成。全书分为原理篇、价值篇、运行篇、法治篇四个部分，分别阐述了法的基本理论、法的价值理论、法的运行理论以及法治国家理论，对重要理论问题追根溯源，探求究竟；亦不忘介绍相关背景、学说争鸣，保证理论的连贯性和体系性。在深入讨论法和法学现象的基础上着重培养学生的理论素养，帮助学生深化对部门法的理解。

本书可以作为法科高年级学生学习部门法之后，再作理论提升的法理学课程教材；也可为那些对法学已有所涉猎或领悟的非法学专业的读者，提供一些法学理论知识和法学思维训练；还可以帮助普通读者提升关于法律与法治的理论认知。

导言

 第一节 法学体系中的法理学

 第二节 法理学的历史发展

 第三节 走向未来的中国法理学

第一编 原理篇

 第一章 法的演进

第一节 法的演进规律

第二节 法的继承

第三节 法的移植

第四节 法的改革

 第二章 法的功能

第一节 法的功能概述

第二节 法的规范功能

第三节 法的社会功能

第四节 认识法的功能

 第三章 法律文化

第一节 法律文化概述

第二节 法律传统

第三节 法律信仰

第四节 法律意识

 第四章 社会主义法

第一节 社会主义法的产生

第二节 社会主义法的发展

第三节 社会主义法的本质

第四节 中国特色社会主义法

第二编 价值篇

 第五章 法的价值概述

第一节 法的价值的概念

第二节 法的价值的属性

第三节 法的价值的功能

第四节 法的价值的意义

 第六章 法与生命

第一节 生命神圣是认识基础

第二节 生命的法律保障

第三节 生存与生存权

第四节 保障安全是法的价值

 第七章 法与自由

第一节 自由及其对人的意义

第二节 作为法的价值的自由

第三节 法对于自由的价值意义

第四节 自由是当代法的时代精神

 第八章 法与平等

第一节 法与平等的历史

第二节 法所追求的平等

第三节 平等和法的价值关系

第四节 平等权及其实现

 第九章 法与人权

第一节 人权概述

第二节 法律人权的源流

第三节 法律人权的內容

第四节 法对于人权的意义

 第十章 法与秩序

第一节 秩序对人类的意义

第二节 秩序是法的基本价值

第三节 法的秩序价值的实现

第四节 社会改革中的法的秩序

 第十一章 法与公正

第一节 法与公平

第二节 法与正义

第三节 立法公正

第四节 司法公正

 第十二章 法的价值冲突

第一节 冲突表现

第二节 冲突原因

第三节 冲突解决方式

第四节 冲突解决原则

第三编 运行篇

 第十三章 立法

第一节 立法概念

第二节 立法体制

第三节 立法程序

第四节 立法技术与法典编纂

 第十四章 法的适用

第一节 法的适用的概念

第二节 法的适用的形式

第三节 法的适用的基本要求与原则

 第十五章 法的遵守

第一节 守法

第二节 违法

第三节 法律制裁

第四节 违法的预防与综合治理

 第十六章 法律监督

第一节 法律监督的概念

第二节 法律监督关系

第三节 国家的法律监督

第四节 社会的法律监督

 第十七章 法律责任

第一节 法律责任的概念

第二节 法律责任的归结

第三节 法律责任的实现与减免

第四编 法治篇

 第十八章 法治概念

第一节 法治的內涵

第二节 法治与人治

第三节 法治与法制

第四节 法治的发展

 第十九章 法治理念

第一节 法治理念的含义

第二节 法治理念的內容

第三节 法治理念的属性

第四节 法治理念的确立

 第二十章 依法治国

第一节 我国的依法治国方略

第二节 依法治国与依法执政

第三节 依法治国的现实任务

 第二十一章 法治国家

第一节 法治国家的概念

第二节 法与国家的关系

第三节 法治国家的特征

第四节 国情与法治国家建设

 第二十二章 法治与科学发展

第一节 科学发展观指导法治建设

第二节 科学发展观对法治的新要求

第三节 法治保障和落实科学发展观

第四节 法治的全面协调可持续发展

 第二十三章 法治与和谐社会

第一节 和谐社会与法治

第二节 法治是构建和谐社会的手段

第三节 法治服务于和谐社会的构建

后记