指尖上的探索编委会编写的《没有森林会怎样》由两部分密切呼应组成。“指尖探索卡片书”中都是图文测试题，读者可以用手指压住每个题目选项的图标，两三秒种后，颜色会变浅的那个就是正确选项。“亲子共读科普书”由100多个问题及解答组成，简洁明了地启发阅读，避免了长篇大论。

在苍茫辽阔的的大地上，无边无际的森林是壮阔的景观之一。森林是神秘美丽的生命世界，自由自在而又神秘莫测。森林是人类好的朋友之一，可是你对这个朋友熟悉吗？你知道森林中有哪些动物和植物吗？你知道在森林中，有另一种时空吗？我们总把森林当宝库，可是你知道里面有些什么宝物吗？我们总把森林当成是朋友，可是我们是如何对待这个朋友的呢？这本书为你把森林的奇妙一一讲解！

森林里各种生物之间、森林与环境之间有着怎样密切的联系？它们是如何共同构成完整的生态系统的？地球不能缺少生机勃勃的森林。指尖上的探索编委会编写的《没有森林会怎样》针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了森林的概况、神奇的森林植物、神奇的森林动物、神奇的森林时空、神奇的森林宝库、人类与森林六部分内容。没有森林会怎样？阅读本书，读者或可自己探索出这个答案。

本书由A本和B本两部分组成。A本是科学读本，每一篇启发式科学短文讲明一个和森林相关的知识点。B本是指尖探索卡片书，读者可通过精心设计的测试题在探索答案的过程中实现自测。

第一章　森林的概况

 A1.什么是森林？

 A2.什么是森林线？

 A3.森林是怎么形成的？

 A4.海洋里有森林吗？

 A5.世界森林面积有多大？

 A6.森林是按什么标准分类的？

 A7.森林结构特征是什么样的？

 A8.森林主要分布在哪些国家？

 A9.化石森林是森林吗？

 A10.热带雨林是什么样的森林？

 A11.热带雨林有哪些特征？

 A12.红树林中都是红色的树木吗？

 A13.世界上大的热带雨林在哪里？

 A14.什么是森林生态系统？

 A15.什么是“森林碳汇”？

 A16.森林有哪些美称？

第二章　神奇的森林植物

 A17.森林里常见植物有哪些？

 A18.森林中树木生存必需的条件是什么？

 A19.森林里特别高大的树木长什么样？

 A20.森林里的植物在食物链中扮演什么角色？

 A21.你知道这些能吃动物的植物吗？

 A22.植物王国中有会“旅行”的树吗？

 A23.森林里的植被分布受什么因素影响？

 A24.什么是针叶林？

 A25.阔叶林的种类有哪些？

 A26.中国森林的五大林种是什么？

 A27.胡杨林为什么被称为千年之树？

 A28.榕树为什么可以独木成林？

 A29.猴面小龙兰真的长得像猴子脸吗？

 A30.你知道森林里的这些“活化石”吗？

 A31.森林中这些濒临灭绝的著名植物你知道吗？

 A32.竹林算不算树林？

第三章　神奇的森林动物

 A33.森林里有哪些常见的动物？

 A34.什么是野生动物？

 A35.森林有哪些著名的珍稀动物？

 A36.森林里的动物在食物链中扮演什么角色？

 A37.森林中长寿的鸟是什么？

 A38.你了解这些森林里千奇百怪的眼睛吗？

 A39.你了解森林动物的奇怪睡眠方式吗？

 A40.动物的拟态和保护色有什么用？

 A41.动物之间是怎么交流的？

 A42.森林对动物的生活习性会有什么影响？

 A43.动物对森林有什么影响？

 A44.哪些因素使得动物的种类和数量在减少？

 A45.你认识这些要濒临灭绝的动物吗？

 A46.一种动物的灭绝会影响别的动物吗？

 A47.大熊猫生活在哪里？

 A48.森林里有隐身蝴蝶吗？

第四章　神奇的森林时空

 A49.森林里四季分明吗？

 A50.年轮能诉说森林的历史吗？

 A51.早晨森林中是不是特别适宜运动？

 A52.森林是可再造的吗？

 A53.森林有可能会消失吗？

 A54.为什么台湾海峡海底会发现森林遗址？

 A55.年轮真的是一年长一圈吗？

 A56.为什么树木的主干要长成圆柱形？

 A57.怎么推算树的年龄呢？

 A58.树木年轮里藏着怎样的秘密？

 A59.怎么样在森林中判断方向？

 A60.地下空间中的森林为什么会变成煤炭？

第五章　神奇的森林宝库

 A61.为什么森林被称为“地球之肺”？

 A62.森林为什么被称为“绿色银行”？

 A63.什么是森林里珍贵的木材？

 A64.格萨拉原始森林有什么著名而珍贵的菌类？

 A65.琥珀是地底下产出来的吗？

 A66.薪炭林有什么作用？

 A67.什么是“森林浴”？

 A68.怎么样有效对付沙漠化？

 A69.竹荪为什么能被称为“菌中皇后”？

 A70.水晶兰是山林中的兰花吗？

 A71.沉香木是天然就香吗？

 A72.森林可以转化成什么资源？

 A73.森林为什么也被称为“绿色天然水库”？

 A74.森林为什么也被称为大自然的“调度师”？

第六章　人类与森林

 A75.森林里真的有原始人吗？

 A76.破坏森林的人为因素有哪些？

 A77.森林被破坏跟温室效应有什么关系吗？

 A78.纸张背后的毁林真相是什么？

 A79.什么是森林防火期？

 A80.怎么预防森林大火？

 A81.万一发生森林火灾了该怎么办？

 A82.“世界森林日”是干什么的？

 A83.森林面积的减少对人类有什么影响？

 A84.什么是自然保护区？

 A85.封山育林是禁止在林中出现一切人类活动吗？

 A86.森林破坏可以修复吗？

 A87.人工林是怎么形成的？

 A88.“植树造林”有什么意义？

 A89.树林是怎样防止沙尘暴的？

 A90.你想成为守卫森林的“战士”吗？

B本答案

提到森林，我们自然而然地就会想起郁郁葱葱、一望无际的林海。

的确，“森林”两个字本身就是由五个“木”字组成的，表明森林是由许许多多的树木组成的，相信没有人会把自己家门口那几棵大树称为森林吧。

但是，森林又绝不仅仅只是树木的集合体，森林里有许许多多的生命。森林里各种生物之间、森林与环境之间都有密切的联系，它们共同构成了完整的生态系统。生物学上把特定环境内所有生物和无机环境称为生命系统。高大密集的乔木是森林的主要成员，灌木、草本植物和地衣也是组成森林的重要植物种类。除这些植物外，森林里还住着各种各样的“居民”，包括兽类、鸟类和昆虫。森林为生活在这里的动物提供丰富的食物和休息的场所。森林里的动物、植物和微生物之间因为捕食关系会形成食物链，错综复杂的食物链构成食物网。食物网越复杂，森林系统越不容易被破坏。当然，森林会随周围环境的改变而变化，森林的分布与温度、降水、地形、土壤条件相适应。不同的气候带有不同的森林类型，有针叶林、针叶阔叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、热带雨林等森林植被。

森林里各种生物之间既相互依存，又相互斗争，关系错综复杂。只有弄明白各种生物之间、森林和环境之间存在的关系，我们才能真正揭开森林的面纱。

们听过森林线吗？森林线可不是用森林里的植物做成的线，而是指山地森林上限连续不断的森林分布界线，超过这个界线，森林被适应高寒、风大的高山灌木丛和草甸替代。森林线在低、中纬度的山上较为明显，通常温带的森林线比热带的森林线低，山脉阴坡的森林线比阳坡的森林线低。在避风条件好、日照时间长的山坡上，森林线往往较高。

地球上有许多限制森林分布的天然障碍，比如低温、干旱、盐碱、大风等都会影响森林生长。一般树木正常生长需要的温度范围是0～50℃，高于或者低于这个温度范围，乔木的生命活动将会受到抑制。在高山的顶上，由于温度过低或者低温时间长，乔木无法生长，乔木型的树种有可能变成灌木型。除了温度，水分也是限制森林生长的因素，降水少、蒸发大的地方不易形成森林。在森林线附近，林木较为低矮，树干多弯曲树冠多斜着生长，这是树木受山顶风速影响的结果。

在森林线附近生长的树木种类有云杉、冷杉、落叶松和桦树等。森林线附近的植物很容易受到破坏，一旦被破坏就很难恢复。因此，森林线附近的植被被破坏后往往会使森林线降低。

知道夸父追日的故事吗？在故事中，夸父虽然渴死在追逐太阳的途上，但他遗弃的手杖化成了一片桃林。桃林真的是夸父的手杖变成的吗？那么森林是不是也由神仙的宝贝变成的呢？

实际上，森林形成的过程远远比神仙的法术神奇得多，大自然的魔力远远超出我们的想象。生命的孕育离不开阳光、雨露和适宜的环境，森林的形成也不例外。

森林的形成分为初生演替和次生演替。初生演替发生在一个从来没有被植物覆盖的地面上，初生演替的过程是：裸岩一地衣群落一苔藓群落一草本群落一灌木群落一森林群落。次生演替是在有一定植物体的空地上进行的。一片荒芜的土地，在阳光雨露的滋养下，很快就会有一年生的草本植物发芽生长，在这些植物的作用下，土壤条件慢慢改善，这时候一些多年生的草本植物会逐渐生长起来。不需几年，小的灌木就会形成灌木丛，再经过一段时间，土壤更加肥沃适宜植物生长，乔木便会出现，高大的乔木比灌木更易获得阳光，从而占据优势地位。在不被人打扰的适宜条件下，经过几十年的时间，弃耕的土地最终将会演变成为森林。

生物进化过程中，适应环境的生物被保留下来，不能适应环境的生物逐渐退出历史舞台。正如达尔文所说：“物竟天择，适者生存。”森林中保留下来的生物，是大自然干锤百炼、精挑细选留下来的。P2－4

《指尖上的探索》系列图书使用指南

“悦读名品数字馆·指尖上的探索”是国家出版基金资助项目，包括一个科学在线学习平台和100种精心设计的科普图书，旨在创设全新的科普学习情境，提供科普阅读和学习新体验。

每一种纸质图书都由A本和B本密切呼应组成。

A本是科学读本，每一篇都是启发式科学短文，充满趣味，开阔视野。每一篇短文讲明一个知识点，语言生动简洁、好看易懂，意在调动读者阅读和思考的兴趣，激发读者探索科学的秘密。

B本是与A本科学短文呼应的小测试题。读者在使用B本时，可以根据每组问题上的编号，在A本上找到对应的科学短文。

B本应用了专利设计，用密印方式将测试题的正确答案印在备选答案的左侧，肉眼很难直接看到，读者可以使用随书赠送的显隐卡或显隐灯，探索测试题的答案。

A本与B本的内容编排顺序保持一致。读者朋友们可以边读边测，享受问测式、探索式的阅读体验。