健康评估主要内容包括健康评估方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、实验室检查、心电图、X线检查、超声检查和护理病历书写等。由于主教材内容丰富。而教学计划规定本课程的学时有限，因此在本学习指导中对教学内容做了适当取舍，故有些章节序号与教材并不完全一致。在教学中采用讲授、多媒体教学、实践讨论、见习、专题讲座、自学等教学方式，着重培养学生临床健康评估的基本方法、基本技能。

本书是根据教育部等六部委《关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训下程的通知》精神制定的“护理专业领域技能型紧缺人才培养培训实施教学计划”为基本要求，为护理、助产及其他相关专业基础课程学习编写的实用配套教材，亦可作为成人教学和自学者的辅导书。

本分册主要内容包括绪论、健康评估方法、常见症状评估、身体评估、实验室检查、影像检查、心电图检查、内镜检查和护理病历书写等。本书始终贯彻以全面素质为基础、以能力为本位、以就业为导向的原则。学习指导以章节为单位解析重点难点内容；同步练习与理论教学进度配套，供学生课后作业和期终复习使用，其后附自测题；习题参考答案便于同学白查和纠正。

第一部分 学习指导

绪论

第一章 健康评估方法

 第一节 健康资料收集方法

 第二节 健康史内容

 第三节 护理诊断和资料分析

第二章 常见症状评估

 第一节 发热

 第二节 疼痛

 第三节 咳嗽与咳痰

 第四节 咯血

 第五节 呼吸困难

 第六节 发绀

 第七节 水肿

 第八节 呕血与便血

 第九节 昏迷

第三章 身体评估

 第一节 一般评估

 第二节 头部评估

 第三节 颈部评估

 第四节 胸廓与肺部评估

 第五节 心脏与血管评估

 第六节 腹部评估

 第七节 肛门与外生殖器评估

 第八节 脊柱与四肢评估

 第九节 神经系统评估

第四章 实验室检查

 第一节 血液检查

 第二节 尿液与肾功能检查

 第三节 粪便检查

 第四节 痰液检查

 第五节 肝功能及常用临床生化检查

第五章 影像检查

第六章 心电图检查

第七章 内镜检查

第八章 护理病历书写

第二部分 同步练习和自测题

同步练习一(绪论、健康评估方法)

同步练习二(症状评估1——发热、疼痛)

同步练习三(症状评估2——咳嗽、咳痰、咯血)

同步练习四(症状评估3——呼吸困难、发绀、水肿)

同步练习五(症状评估4——呕血与便血、意识障碍)

同步练习六(身体评估1——般状态至颈部)

同步练习七(身体评估2——胸廓、肺部)

同步练习八(身体评估3——心脏视、触、叩诊)

同步练习九(身体评估4——心脏听诊、血管)

同步练习十(身体评估5——腹部)

同步练习十一(身体评估6——肛门直肠至神经系统)

同步练习十二(实验室检查1——血液检查)

同步练习十三(实验室检查2——尿液检查)

同步练习十四(实验室检查3——粪便、痰液检查)

同步练习十五(实验室检查4——肝功能、临床生化检查)

同步练习十六(影像检查)

同步练习十七(心电图1)

同步练习十八(心电图2)

同步练习十九(内镜检查、护理病历书写)

自测题

第三部分 习题参考答案

同步练习一

同步练习二

同步练习三

同步练习四

同步练习五

同步练习六

同步练习七

同步练习八

同步练习九

同步练习十

同步练习十一

同步练习十二

同步练习十三

同步练习十四

同步练习十五

同步练习十六

同步练习十七

同步练习十八

同步练习十九

附录 浙江省医院入院护理评估单模式