神奇树屋书系，美国兰登书屋15年倾力打造；全球拥有34种版本，销量超过3500万册；连续160周占《纽约时报》销量排行榜前3名；“汉英双语读物”，从小学读到中学的图书！

8岁半的杰克和7岁的安妮在森林里发现一个堆满书的神奇树屋，在他们翻开书的同时，被旋转到不同时空中旅行，他们发现了神奇的王国，奇遇一个又一个历史事件，奇遇一个又一个知识点，他们在神秘冒险和充满奇趣的旅行中，增长着智慧和才干。

杰克和安妮受邀前往卡米洛特度圣诞夜。卡米洛特是个神奇的地方，仅仅存在于神话和幻想故事里。杰克和安妮不知道的是，这项邀请会让他们踏上拯救卡米洛特的险途。

“神奇树屋”系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克，理性冷静，喜欢看书，他会将沿途看到的事物，重点式地记录在笔记本上；而七岁的妹妹安妮，喜爱幻想与冒险，并且勇于尝试。这两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空中旅行。于是，兄妹俩来到史前时代的恐龙谷，和骑士探访中古世纪的城堡，到古埃及破解木乃伊的秘密，跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都紧张刺激、精彩得不得了，更能让你在探险过程中掌握不少知识呢！

杰克和安妮受邀前往卡米洛特度圣诞夜。卡米洛特是个神奇的地方，仅仅存在于神话和幻想故事里。杰克和安妮不知道的是，这项邀请会让他们踏上拯救卡米洛特的险途。

1 皇家邀请

2 这就是卡米洛特？

3 圆桌骑士

4 谁愿意去？

5 圣诞骑士的韵律诗

6 白色彗星

7 妙招

8 另一个世界

9 失踪的骑士

10 骑士的礼物

11 水晶山洞

12 以火攻火

13 你们的马备好了

14 凯旋

15 圣诞魔法

16 欢迎回家

英文原文

圆桌骑士

一对昏暗的火炬照着城堡阴森的入口大厅，影子在陈旧的挂毯上舞动。

“在这里等着，”摩根说，“我去通知国王，你们到了。”说完，她走进通往大厅的巨大石拱。

“我们悄悄看一眼去！”安妮跟杰克说。

杰克推了推下滑的眼镜，他和安妮悄悄地走到巨拱之下，往里面看去。

大厅高高悬挂的天花板与石地板遥遥相对。在房间的最里面，亚瑟王和他的骑士们都围坐在一个巨大的圆桌前，他们都穿着棕色的长袍，留着浓密的头发和胡子。在他们的椅子后面用金字刻着他们的名字。

“圆桌骑士！”杰克小声说。

摩根在跟亚瑟王说话。国王身边坐着一位穿着一身朴素灰色长袍的女人。她皮肤苍白，有着一头卷曲的棕色长发。

“是基尼维尔王后！”安妮低声说。

摩根离开了国王身边。杰克和安妮赶紧回到阴影里。片刻之后，摩根出现了。

“我告诉国王他的两个特别的朋友刚刚来到，”她说，“跟我来吧。”

他们跟着摩根走进了大厅，杰克禁不住打了个寒颤。巨大的房间里很阴森、潮湿，壁炉里没有生火，杰克透过自己的球鞋鞋底感到了石地板的寒冷。

他们在圆桌附近停下了，亚瑟王用锐利的灰色眼睛注视着他们。

“我们来自蛙溪镇，向你们问好！”安妮对国王和皇后说。安妮鞠了个躬，杰克也跟着鞠了个躬。

皇后微笑了。但是亚瑟王没有笑。

“陛下，您还记得杰克和安妮吗？”摩根说，“夏天的时候您在我的图书馆见过他们？”

“没错，我永远都不会忘记他们，”亚瑟王轻声说，“你好，安妮！你好，杰克！你们是怎么在这个暗淡的夜晚来到卡米洛特的？”

“我们是乘着神奇树屋来的。”安妮说。

亚瑟王的脸沉了下来，他看着摩根。

“不，陛下。我没有使用魔法将他们带来，”她说，“可能还有一点魔法残留在树屋里，是树屋自己要到这儿来的。”

到底是怎么回事？杰克想，为什么亚瑟王好像不乐意听到神奇树屋？

亚瑟王又向杰克和安妮看去。

“不管你们是怎么来的，还是欢迎你们来到我的王国！”他说着转向王后，“基尼维尔，这是曾经在我最需要鼓励的时候给我希望和勇气的两个朋友。”

基尼维尔王后再次微笑了，但是她的眼睛里还是流露出了一丝悲伤。“我听说了许多关于你们的事！”她说。

“我也听说过您的！”安妮说。

“请允许我介绍我的骑士们，”亚瑟王说，“鲍斯爵士，凯伊爵士，崔斯坦爵士……”

国王每介绍一名骑士，杰克和安妮就谦恭地鞠个躬，骑士则向他们点头示意。杰克等着听国王宣布兰斯洛特爵士的名字——他是卡米洛特最有名的骑士。但是国王一直没有叫到他。

“最后是贝德维尔爵士和加文爵士。”亚瑟王说。

这时国王转向桌边的三个空座位。“而那里本来坐着三名我们的骑士，但现在我们已经失去了他们。”他说。

怎么失去的？杰克思索着。

“你们可以坐在他们的位子上，参加我们的晚宴。”亚瑟王说。

“谢谢您！”安妮说。  杰克跟在摩根后面，绕着桌子走。他读着三个空座位椅背上刻的名字：兰斯洛特爵士、加兰哈德爵士和柏西法爵士。

杰克放下书包，坐在兰斯洛特爵士的座位上。

他在木椅上打量着国王和他的骑士，他们大口啃着骨头，大声地喝着沉重的觚里的酒，既无欢欣也无礼仪可言。

杰克很想写笔记。他从桌子底下的书包里取出他的笔记本和铅笔。但是还没来得及写一个字，一个男孩就端上更多的食物。杰克赶紧把东西收起来，男孩子把一块油腻的牛排和一块湿乎乎的面包放在他面前，它们看上去实在很恶心。

“可不怎么像圣诞大餐，不是吗？”安妮低声说。

杰克摇了摇头。

安妮凑近摩根，小声跟她说话，以免让亚瑟王听见。“那失去的三名骑士遭遇到什么事情了？”她问。

“在莫德雷德的黑暗巫师下了咒语后，国王到卡米洛特的魔法师那儿寻找帮助，”摩根小声说，“他们告诉他，必须派他的骑士到‘另一个世界’去，夺回属于我们王国的欢乐。”

“另一个世界在哪里？”杰克问。

“那是一个古老的、魔幻的地方，在地球的边缘之外，”摩根说，“那个地方就是魔法的起源地。”

“哇——”安妮轻声说。

“国王派去了他最勇敢的三名骑士，”摩根说，“但他们都没有回来，所以亚瑟与他的魔法师翻脸了，他把卡米洛特的困境都归罪于魔法。因此，他对王国内所有的魔法下了永久的禁令。”

“但你也是一名魔法师啊，”安妮小声说，“国王也责怪你了吗？”

“亚瑟和我有着很深远的友谊，”摩根说，“只要我答应他，再也不使用魔法，他就允许我留在城堡里。”

一种不祥的感觉漫上了杰克的心头，“那么……你的意思是，神奇树屋也……”

摩根点点头。“是的，它将被驱逐出卡米洛特，”她说，“恐怕这是你们最后的一次旅程，也是我们最后一次见面。”她热泪盈眶，转过头去。

“什么？最后一次见面？永远吗？”安妮问。

摩根还没有来得及回答她，大厅的木门猛地打开了。风吹过了大厅，火炬和蜡烛的火焰更明亮了，在墙上留下了舞动的影子。

马蹄声传入了厅内，一名骑着一匹高头大马的骑士进了拱道。

骑士一身都是红色——从头上闪亮的头盔到身上披着的斗篷。而他的马则全身都穿戴着绿色——从头上的护甲到马鞍上挂着的布条。

“哇——”安妮惊叹道，“是一名圣诞骑士！”

谁愿意去？

“我是来见亚瑟王的！”圣诞骑士说。他低沉的声音从头盔里传出来，红色的盔甲在火光下闪烁。

亚瑟王站了起来。他威严地盯着骑士，用平静沉稳的声音说，“我就是亚瑟王，”他说，“你是谁？”

骑士没有回答亚瑟王的问题。“哦，你就是传说中卡米洛特的亚瑟王！”他用一种嘲笑的口吻说，“那这些一定是著名的圆桌骑士了。”

“对，”亚瑟王说，“那么，我再问一次：你是谁？”

圣诞骑士仍然没有回答亚瑟的问题。

“黑暗巫师的咒语夺走了卡米洛特所有的欢乐，”圣诞骑士说，“它难道也夺走了你和你的骑士们的勇气吗？”

“你胆敢质疑我们的勇气？”亚瑟王低沉而恼怒地说。

“卡米洛特正走向灭亡！”圣诞骑士怒吼道，“为什么没有人到‘另一个世界’去夺回它的欢乐呢？”

“我已经将我最好的骑士派去了，”亚瑟王说，“可他们再也没有回来。”

“那就派更多的人去！”圣诞骑士高喊。

“不！”亚瑟王用手捶着桌子吼道，“我再也不会把勇士送到‘另一个世界’的魔法和怪兽的口中！”

杰克感到一阵恐惧，什么怪兽？

“那你的命运就是自己决定的，”圣诞骑士说，“如果你不再派其他人到‘另一个世界’去，你的王国世代以来所获得的一切——所有的美丽、音乐、奇迹和光芒，卡米洛特曾经拥有的和本可能拥有的——将会消失，永远被遗忘。”

P14-23

Magic Tree House，它的中文书名叫《神奇树屋》，是目前美国最畅销的童书之一，在欧洲每一个国家都有属于自己的《神奇树屋》版本！每次新书一出来都会马上冲到排行榜最前面，目前全球已有34种版本了。

一直以来，美国小学的图书馆或班级的阅览区，都少不了这套书。

这一系列的书，是描述一对小兄妹，八岁半的杰克(Jack)与七岁的安妮(Annie)的冒险故事。爱读书的杰克，总是把看到的事物写在他的笔记本里；而喜欢幻想的安妮，总是勇于冒险。自从他们在森林里发现了一个堆满了书的神奇树屋之后，竟然在翻开书的同时，旋转到不同的时空中旅行。每次进入树屋里，孩子们就会到一个奇特的历史事件中或是神奇的王国里，开始他们神秘的旅程。

小编一直觉得，现在的小孩子不是补习太多，就是看太多电视，玩太多电动玩具了，好像没有什么想象的空间。而对于自己国家或世界文化和传统，似乎也是缺少兴趣，说不出什么所以然来。真正要培养孩子的好奇心、对知识的追求或是对自己和别人的热情，就要从基本做起。

像美国小学每学期就有规定，有一个礼拜是完全不准看电视的。这时候，之前疏懒的爸爸妈妈，就要想尽办法陪孩子阅读。小朋友就有机会拾起课外书本，重新培养兴趣(算是一种给家长的警惕吧)！

在“神奇树屋”系列里，很多内容都能延伸小朋友的想象空间，让孩子们恣意地在宇宙的时空中旅行。

我的建议是，如果是年龄很小的孩子，父母应该陪着孩子一起看书，最好是和孩子们做一些问答的练习。可以分段，也可以问整体内容。譬如，问一些主题内容的记忆，或是主角解决问题的方式，甚至先卖个关子，问小孩如果他们是主角，遇到这样的状况，会怎么做呢？

等他们完全理解后，才请小朋友把整个故事说一遍，甚至可以请他们自己对故事进行“改编”。如果小朋友在一二年级就做这样的训练，三四年级时语言能力会变强，更能吸收故事的精髓和描述他们自己对整个故事的看法。

对于可以独立阅读的小朋友来说，这套书非常适合，因为它介绍了历史、地理和科学知识，不但能给阅读的小朋友带来身临其境、紧张刺激的真实探险感受，而且又能让小读者在不知不觉中学到关于世界历史、地理、人文的各方面的新知，更可以开发孩子们的想象力。

而对于想提高英文能力的大读者来说，这套书也非常适合，它最厉害的地方是，它的原版英语非常口语化，两个小朋友间的对话和场景的描述，既容易理解，又囊括了学英语的中学生所需要掌握的所有基本词汇和短语。可以说，读完这套书，就可以轻松做个美国人啦！

所以说，这完全是一套可以从小学读到高中的书哦！