本书分为中国画、油画、版画和装饰画等四个单元。每个单元编写的体例包括:单元目标、课程实施要求;原理、法则;技法、步骤;作品范例;知识拓展与幼儿园教学应用;思考与练习。各内容之间既相对独立又有紧密的相互联系。
本书力求通过大量的信息,融科学性、知识性、趣味性为一体,图文并茂,有较强的针对性和实用性,既能适用于幼儿师范高等专科层次教育的美术教学需要,也能适用于各类职业教育美术教学的需要。
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