本书改编自高尔基著名的自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》中的前两部。

《童年》主要记述小主人公阿廖沙在外祖父家度过的8年童年时光，是高尔基积累童年生活素材而写成的一部小说，充满童趣。它用儿童纯真无邪的眼光，通过思考和感悟，抒发童年的欢乐和初涉人生的艰难苦楚。《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果卖钱糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野。

本书是高尔基著名的自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》中的前两部，作者描写了他童年、少年时代的生活经历。这三部曲在俄苏文学史上的地位和影响是崇高的、深远的，而且随着时间的推移，越发显现出它们的璀璨光芒。

童年

父亲去世

“小茨冈”伊凡

火灾

外祖父母的过去

米哈伊尔舅舅

两个上帝

“好事情”

彼得伯伯

母亲回来了

我的父亲

母亲再嫁

母亲去世

在人间

在鞋店里的生活

在绘图师家

轮船上

捕鸟的生活

裁缝的妻子

能够看书的日子

玛尔戈王后

我的新朋友雅科夫

古董鉴定家

在圣像作坊的日子

我又见到了继父

新的道路

在幽暗的小屋里，我的父亲躺在窗下的地板上。他穿着白衣裳，双眼紧闲。母亲跪在他的身边，一边自言自语，一边把他又长又软的头发一遍遍地来回梳着。她挺着大大的肚子，衣服也撕得破破烂烂的，看上去令人怪不舒服的。她那灰色眼睛肿得厉害，大滴大滴的泪水沿着眼眶直往下滚。外祖母拉着我的手，再三说着我不明白是什么意思的话：“跟爸爸告别吧．你再也见不到他了，亲爱的孩子……”我得过一场大病，现在刚好。我病的时候记得很清楚，父亲高高兴兴地看护我，可是后来，、他忽然不见了，却换了个从尼日尼来的外祖母看护我。她长得圆圆的，头大，眼睛也大，平日里讲起话来又亲切又快乐。从见到她的第一天起，我就喜欢上她了。可是现在，我只希望她快点领我离开这间屋子，因为号啕大哭的母亲让我觉得非常压抑不安。

这时，母亲忽然从地板上费劲地挺身站起，接着马上又坐下去，仰面倒下，头发铺散在地板上。外祖母推开了我，跑到母亲身边，亲切地、快乐地说：“瓦留莎，忍着点儿，圣母保佑……”我吓坏了，跑到黑暗的角落里，躲在箱子后面。母亲和外祖母在父亲旁边的地板上折腾了好长时间，母亲好几次站起来又倒下去，外祖母则像一个又黑又软的大皮球，跳来跳去。而父亲却躺在那里，一动不动。

忽然，黑暗里爆出婴儿的啼哭。

“荣耀归于主！”外祖母说，“是个男孩！”

我的小弟弟马克西姆降生了。可是我们安葬了父亲没过几天，他就死了。后来，我跟着外祖母和母亲，搭上了轮船。坐在小小的船舱里，要到外祖母在尼日尼的家里去。

我坐在包袱和箱子堆上，从那又圆又鼓、马眼睛似的小窗户往外眺望。在潮湿的窗外，水面上是灰蒙蒙的湿雾，远方是黑色的土地，而泛着泡沫的混浊的河水有时猛地冲上来，打在窗玻璃上。我吓得跳到地上。

“不要怕。”外祖母说，她用手轻轻地抱起我，把我又放回包袱上。

母亲总是倚着船壁僵直地站着，她似乎完全变样了，铁青的面孔，两眼紧闭，老是一声不响。她好像忽然变成了另外一个人，让我觉得陌生。

而外祖母给我的则是完全不同的感觉。她总是用低而神秘的声音给我讲一些离奇的故事：慈善的强盗、圣人以及各种怪兽和妖魔。她说话像唱歌似的，听她说话使人有说不出的愉快。

在外祖母没来以前，我仿佛是在黑暗中沉睡，她一出现，就把我唤醒了，用她那从内心射出的永不熄灭、快乐的、温暖的光芒，把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边。她马上就成为了我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人，她那对世界无私的爱丰富了我，使我在应付以后的困苦生活充满了坚强的力量。

我们坐了好多天的船，终于到了尼日尼。我记得，外祖母一看见尼日尼，就高兴得像小孩子似的。她拉着我的手，走到船舷边，大声地说：“你看，你看，那就是尼日尼，我的天啊，多么好看！”接着，她又央求母亲说：“瓦留莎，你倒是看一看啊，你大约已经把这些地方忘了吧？高兴高兴吧！”

母亲只是阴沉地笑了笑。

轮船停在美丽城市对面河心当中，河上挤满了船只，几百根尖尖的桅杆耸立着。一只满载着人的大船向轮船靠拢来，钩杆抓住放下来的梯子，人们一个个地从那只大船走上来。走在前面的是一个干瘦的小老头，他穿着一身黑色的长衣服，有着一对绿莹莹的小眼睛和一个鹰钩鼻子。

“爸爸！”母亲响亮地叫了一声，就扑到他的怀里。他急忙用那通红的小手抚摩着她的两腮，喊道：“怎么啦？傻孩子……”

我的米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅也来了，同时还有一个纳塔利娅舅妈，两个都叫萨沙的表哥，和一个叫做卡捷琳娜的表姐。外祖母急急忙忙地把我介绍给他们，并告诉我说：“这都是我们一家子，你看有多少啊！”

可是这家子人无论是大人还是小孩，我都不喜欢。我觉得自己在他们中间是个陌生人，甚至连外祖母也有点失去原先的光彩，显得疏远了似的。

特别使我不喜欢的是外祖父，他先是一动不动地盯着我看上好一阵子，然后再拍着我的肩膀说：“跟他父亲一个样，小强盗！”他对我似乎有种敌意，这让我感到很不舒服。外祖父是一个开染坊的，他在这一行里干了很久，有了一些名气，还担任了行业协会的头儿。他把我和母亲接到了他的家里，那是在一个高高的山上，满屋子都堆着染料，有一种难闻的味道。家里还有一个老师傅，一个学徒，以及一个保姆。

我觉得外祖父脾气很坏，总喜欢骂人、嘲讽人，还要打人。有一次，我因为犯错，被外祖父打得失去了知觉，接着还大病了一场。从那时起，我总是怀着惴惴不安的心情去注视别人，我的心变得对任何精神上的屈辱和痛苦，无论是对自己的和对别人的，都难以忍受的敏感。外婆责备母亲没有保护我，母亲说：“如果没有他，我早走了，我过不下去了……”不久，她真的走了。在那些生病的日子里，我觉得自己好像长大了许多。大家都到我的床边来看我，想尽办法使我快乐和开心，给我最鲜明印象的是年轻的宽肩膀的学徒伊凡，绰号“小茨冈”。P2-5

中外很多杰出的长者根据自己的切身体会一致公认，在年轻的时候多读一些世界文学名著，是构建健全人格基础的一条捷径。

这是因为，世界文学名著是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。

同时，世界文学名著又是一种珍贵的美学成果，亲近它们也就能领会美的法则和魅力。美是一种超越功利、抑制物欲的圣洁理想，有幸在青少年时期充分接受过美的人，不管今后从事什么专业，大多会长久地保持对于丑陋和恶俗的防范。一个人的高雅素质，便与此有关。

然而，话虽这么说，这件事又面临着很多风险。例如，不管是中学生还是大学生，课程分量本已不轻，又少不了各种青春的聚会和游戏，真正留给课余阅读的时间并不很多。这一点点时间，还极有可能被流行风潮和任性癖好所席卷。有些学生好一点，静得下心来认真阅读，但是，茫茫书海使他们无所适从，他们吞嚼了大量无聊的东西，信息爆炸的时代使他们不幸成了爆炸的牺牲品。

为此，我总是一次次焦急地劝阻学生们，不要陷入滥读的泥淖。我告诉他们：“当你占有了一本书，这本书也占有了你。书有高下优劣，而你的生命不可重复。”我又说：“你们的花苑还非常娇嫩，真不该让那么多野马来纵横践踏。”学生们相信了我，但又都眼巴巴地向我提出了问题：“那么，我们该读一些什么书？”

这确实是广大学者、作家、教师和一切年长读书人都应该承担的一个使命。为学生们选书，也就是为历史选择未来，为后代选择尊严。

这套《世界文学名著青少年必读丛书》，正是这种努力的一项成果。丛书在精选的书目上花了不少功夫，然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写，既要忠实于原著，又要以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生都能够轻松地阅读，快乐地品赏。有的学生读了这套丛书后发现自己最感兴趣的是其中哪几部，可以再进一步去寻找原著。因此，精华的提炼，也就成了进一步深入的桥梁。

除了青少年读者之外，很多成年人也会喜欢这样的丛书。他们在年轻时也可能陷入过盲目滥读的泥淖，也可能穿越过无书可读的旱地，因此需要补课。即使在年轻时曾经读得不错的那些人，也可以通过这样的丛书来进行轻快的重温。由此，我可以想象两代人或三代人之间一种有趣的文学集结。家长和子女在同一个屋顶下围绕着相同的作品获得了共同的人文话语，实在是一件非常愉快的事情。

特此推荐。

二○○七年初夏

世界文学名著是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。同时，世界文学名著又是一种珍贵的美学成果，亲近它们也就能领会美的法则和魅力。美是一种超越功利、抑制物欲的圣洁理想，有幸在青少年时期充分接受过美的人，不管今后从事什么专业，大多会长久地保持对于丑陋和恶俗的防范。一个人的高雅素质，便与此有关。

——余秋雨