本书力求体现以提高学生的全面素质为基础,以培养学生的能力为本位的教学思想。作者依据长期从事艺术类专业课程教学的丰富经验.借鉴相关的视觉文化的理论和实践.立足现实,面向未来,高起点、高标准地编写好为设计教育领域认可的教材。因此,注重专业学习的层次感和程序性,力图吻合各类艺术类院校对同一专业的不同要求,突出创新能力和实践能力的培养,使教师容易组织教学、学生容易学习是本书的体例特点。
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