从垂髫少年到黄发老者，爱新觉罗·玄烨将自己的一生都献给了刚刚定鼎中原不久的大清帝国。他用血与泪铸就了一个鼎盛时代，用权与谋让后人永远记住了一个震古铄今的帝号——康熙！

无疆编著的《清圣祖康熙权智》用传记的方式，对康熙的一生进行了描述和总结，用丰富的实例刻画了一个生动的帝王形象。

康熙皇帝是中国历史上最著名的帝王之一，他不但是400多位帝王中在位时间最长的，也是其中最有成就的之一。

康熙八岁登帝位，能够坐稳江山，他不是依靠祖上余荫，而是依靠御人行权的帝王术，以及庄敬自重的好习惯。在内乱迭起、外患频仍的乱局中，他在痛苦中忍耐，在忍耐中等待，在等待中蓄积力量，终于抓住时机，反守为攻，一举扫清朋党，肃清二藩之乱，确立了自己的统治地位，并进而施展政治才华，开创了[康熙盛世]。《清圣祖康熙权智》将为你讲述一代帝王康熙大帝的生平故事及权谋战略。

《清圣祖康熙权智》由无疆编著。

第一章　精心布局稳中求胜

 1　若无成算绝不出手

 2　深谋远虑 除祸于未然

 3　做事不能操之过急

 4　头脑冷静 沉着应变

 5　稳扎稳打 逼敌就范

第二章　天下人权当统于

 6　牢牢运用自己的权力

 7　开创密折制度 掌握信息渠道

 8　严禁官员结党 搞好权力平衡

 9　以汉制满 设立南书房

 10　强干弱枝 削弱诸王权力

第三章　恩威并施宽严有度

 11　剿抚兼施 用软拳头来打人

 12　信赏必罚 不妨秋后算账

 13　奖廉惩贪 察吏安民

 14　维护统治 不惜兴起文字狱

 15　缺乏硬手段 晚期吏治腐败

第四章 国家根本寸步不让

 16 三次亲征 大败噶尔丹

 17 消除内忧 加强和蒙古各部的联合

 18 严防地方失控 出兵安藏

 19 主权大计 寸土必争

第五章 仁术治国 天下无敌

 20 心平才能天下平

 21 以德服人最有效

 22 藏富于 民民富即国富

 23 慎刑轻狱 缓和社会矛盾

第六章 知人善用 用人不疑

 24 专事交给专人办

 25 给主将以专征之权

 26 既要有识人之明 又要有容人之量

 27 建立和谐的君臣关系

第七章 知行合一 严以律己

 28 学习西方科学技术

 29 严以律己 为天下做表率

 30 不凭一己好恶定决策

 31 实事求是 不求虚名

第八章 骨肉情深 后继有人

 32 辅佐三代君主的孝庄太后

 33 多情天子的第一夫人

 34 谁来继承自己的事业

 35 秘密建储之谜

由于幼年登基，康熙的成长是和争取最高权力的过程同时进行的。他的第一个强大对手，就是四大辅臣之一，有满洲第一勇士之称的鳌拜。当时，康熙不过是个十几岁的孩子，但面对这个强悍的对手，该忍的时候能忍，该发的时候能发，表现出了不凡的智谋和气度。

中国历史上在位时间最长的帝王康熙皇帝，姓爱新觉罗，名字是玄烨，他于顺治十一年(1654年)三月十八日生于北京紫禁城景仁宫，是顺治帝福临的第三个儿子。康熙的生母是佟妃。佟妃的祖先佟养真本来是辽东的汉人，后来随兄弟佟养性投靠了努尔哈赤，被列入汉军，并受命管理汉军事务。后来佟养真战死，其子佟图赖承袭了职位，最后官至三等精奇尼哈番、太子太保。有了这样的身份，佟妃才得以被选入宫中，并于一年后生下了玄烨。

由此可知，康熙皇帝并非一个纯粹的女真人后代，他的身上，至少流淌着三个民族的血液：满族、汉族、蒙古族。尽管其母系已经加入了八旗，也算是满族人，但从血统上看，他的汉族血统是永远也抹煞不了的。从这个角度也可以说，康熙是满汉民族结合的产物。

不过，佟妃没能得到顺治皇帝的宠爱，玄烨也因此并没有受到父亲的特别关照。和其他的皇子一样，他刚出生下来，就被抱出宫，交给乳母喂养。后来还借口玄烨没有出过痘，命乳母带着他到紫禁城西的一座偏宅居住，这里后来被改称为福佑寺。缺少了父母之爱的玄烨比他人更早地成熟了，他对抚养他的乳母也因此有了更深的感情。康熙晚年回忆说：“世祖章皇帝因朕幼年时未经出痘，令乳姆护视于紫禁城外，父母膝下，未得一日承欢，此朕60年来抱憾之处。”从这段话中，我们不难听出康熙对没有得到父母的爱还是很伤感的。

抚养玄烨最久的乳母，就是著名文学家曹雪芹的先祖曹玺之妻孙氏。孙氏不但像生母一样照顾他，还充当了他的启蒙老师。玄烨对这位乳母也最为尊敬，即位后，特地封曹玺为江宁织造，封孙氏为一品诰命夫人。而曹家也是汉军，属于内务府包衣旗人，表面上是奴仆，实际上也是心腹。玄烨身上流淌着汉族血液，又从汉人乳母那里接受了最早的启蒙教育，这对他后来重视汉族优秀文化，实行开明统治起到了重要作用。

尽管母亲的地位没有使玄烨一开始就在众皇子中占据优势，但天资聪颖的他得到了最重要的一个人的宠爱，这个人就是孝庄皇后。

玄烨生下来就很惹人喜爱，据《清实录》记载，他“天表奇伟，神采焕发，双瞳日悬，隆准岳立，耳大声洪，循齐天纵。稍长，举止端肃，志量恢弘”。这些话并非后来的夸耀之词，我们从孝庄太后对他的宠爱就能印证出来。康熙生下来时，孝庄就以有“祥征”为由，预言“生子必膺大福”。从她对康熙的态度来看，确实认为康熙是个当皇帝的材料，因此她才会给予他最大的关怀。不但对这位孙子的饮食起居无时不过问，更是按照帝王的标准来严格要求教导。后来康熙皇帝回忆说：“饮食、动履、言语，皆有矩度。虽平居独处，亦教以罔敢越秩，少不然，即加督过，赖是以克有成。”

玄烨五岁开始，正式上学读书。孝庄为了更好地培养他，特地派了自己最贴心的侍女苏麻喇姑协助照看。苏麻喇姑聪明乖巧，知书达理，并精通满语，有她手把手地教导，玄烨进步更快了。

清朝的皇子教育，在所有朝代中是最为严格的。五更时分，天还没有亮，皇子们就要到上书房学习。每天的日程安排得非常紧张，不但要读书，还要学习满族的“根本”——骑射。在咸丰皇帝以前，清朝的皇帝个个都有一身好武艺，就得益于这种自幼的严格训练。

在这种严格的帝王教育下，玄烨的各方面都有很大进步。他天生聪慧，加上勤奋好学，虚心求教，很快就在皇子中脱颖而出。《清实录》记载，他“读书十行俱下，略不遗忘，自五龄后，好学不倦，丙夜批阅，每至宵分”。对于中国传统文化典籍，他几乎都有涉猎，对于诗书史记，更是融会贯通。他终生保持着读书不辍的习惯，从而也使他成为中国历史上素质最高的帝王之一。孝庄太后经常给他讲述祖先创业的历史，激励了年幼的玄烨，他很早就树立了作为一个名君治国安民的远大志向。

六岁那年的一天，玄烨和哥哥福全、弟弟常宁一起去给皇父顺治帝请安。顺治把他们搂在怀里，问他们长大以后愿意做什么样的人。常宁刚三岁，还不懂事，默然不知所云。福全回答说：“愿意做一个贤王。”而玄烨则说：“待长而效法皇父，黾勉尽力。”一个年仅六岁的孩童，竟然能说出这样的话来，令顺治皇帝十分惊异。两年后，顺治帝因患天花病重，临终前遗命玄烨即位，不能不说与玄烨的非凡志向有关。当然，更主要的，是玄烨深受孝庄太后的宠爱，加上他已经出过了天花，有免疫力。结合多种因素，玄烨就以清王朝的第四位也是最杰出的一位帝王而登上了历史舞台。

顺治十八年(1661年)正月初九，玄烨在祖母孝庄皇太后亲自主持下即位。八岁的玄烨穿上了孝服，到顺治帝灵前敬读告文，接受诏命，然后换上礼服，到皇太后宫中行礼，亲御太和殿，升上宝座，接受百官的朝贺正式登基。之后，颁诏大赦，定顺治帝谥号日章皇帝，庙号世祖，改第二年为康熙元年。“康熙”是安定太平的意思，这个年号体现了清朝统治者希望巩固统治的意志，也反映了各族人民渴望和平富足的要求。事实证明，玄烨的统治无愧于这两个字。P10-12

康熙皇帝是中国历史上最著名的帝王之一，他不但是400多位帝王中在位时间最长的，也是其中最有成就的之一。他在位期间，真正巩固了清朝在全国的统治，实现了国家的统一，粉碎了各种分裂活动，抵抗外敌入侵，发展社会经济，繁荣科技文化，开创了历史上著名的“康乾盛世”。

康熙帝出生于1654年，去世于1722年，姓爱新觉罗氏，名玄烨，是清入关后的第二代皇帝。顺治十八年，清世祖福临去世，康熙年仅八岁，继承皇位。在祖母孝庄文皇后的抚育和教导下，他很快就具备了一代明君的素质。在16岁的时候，运筹帷幄，一举铲除了专权跋扈的鳌拜集团。他倾心于学习先进的汉文化，提高汉族官员待遇，奉行“满汉一体”的指导思想，很快得到了广泛的拥护。

在康熙帝统治的61年间，他在内政、外交，经济、科技、文化、军事等几乎所有领域，都有非凡的建树。著名清史学家阎崇年总结了他对中国历史和世界文明发展的八大贡献，集中地展现了这位千古一帝的丰功伟绩。

第一项贡献是削平三藩，巩固统一。

第二项贡献是统一台湾，开府设县。

第三项贡献是抵御外侵，缔结和约。

第四项贡献是亲征朔漠，善治蒙古。

第五项贡献是重农治河，兴修水利。

第六项贡献是移天缩地，兴建园林。

第七项贡献是兴文重教，编纂典籍。

第八项贡献是吸纳西学，学习科技。

任何一个君主，如果做出了上面八项中的任何一项，都足以彪炳史册，而康熙帝励精图治，在这八个方面，都作出了非凡的贡献，确实做到了空前绝后。在他统治下，清朝成为当时世界上最大的帝国，“幅员最辽阔、人口最众多、经济最富庶、文化最繁荣、国力最强盛”。经过苦心经营，清朝的疆域，东起大海，西至葱岭，南达曾母暗沙，北跨外兴安岭，西北到巴尔喀什湖，东北到库页岛，总面积约1300万平方公里，为今天的中国奠定了版图基础。

对他的历史功绩，毛泽东曾予以高度评价。1960年，在全国人民代表大会期间，毛主席曾对老舍先生讲康熙。他说，康熙皇帝的第一个伟大贡献是打下今天我们国家所拥有的这块领土，第二个伟大贡献是统一战线政策。他先团结蒙古人和其他少数民族，后团结汉族的上层人士，利用汉族统治汉族。他还全面学习和继承了当时比满文化要先进得多的汉文化。在官吏设置上，凡高级官吏都是一满一汉，真正达到了以一顶百的奇特效果。第三个伟大贡献是他奖罚分明的用人制度。

但对于康熙帝，我们了解得还远远不够。我们在前人研究的基础上，对康熙帝进行了更加深入的探讨，希望能够通过对一些主要历史事件的分析，揭示其成功之道。