安宁所著的《我在讲台上看你》是80后大学老师对90后学生的观察笔记。“我在讲台上看你”，这样的“看”里，有窥视和对弈的味道，也有祛除媒体对两代人夸张臆想的深意。幽默犀利的文风，不“宽容”、甚至带有浓郁“嫉妒”的坦荡态度，两代人迥异的人生观，传统大学老师儒雅知性形象的大胆颠覆。

《我在讲台上看你》系80后作家安宁，以大学老师的身份对90后大学生的观察与审视。当两代“叱咤风云”的人在教室里狭路相逢，碰撞出的火花，势必比之前的任何师生都更为耀眼炫目。所以，“我在讲台上看你”，这样的“看”里，有窥视和对弈的味道，也有祛除媒体对两代人夸张臆想的深意。《我在讲台上看你》幽默犀利的文风，不“宽容”、甚至带有浓郁“嫉妒”的坦荡态度，两代人迥异的人生观，传统大学老师儒雅知性形象的大胆颠覆。且看飞扬跋扈的90后，如何将奔三的80后，逼迫至黯淡无光、惶恐不安的角落。

第一辑 80后种桃 90后收李

 大学第一课

 80后种桃90后收李

 妥协

 不安曾经席卷而过

 等待不会到来的箴言

 漂亮女孩的假面与真容

 韩剧借口

 哭穷的穷二代

 教室重地狗可入内

 你要怎样才能学会容忍

 你记住我的名字了吗

 后青春期的老黄瓜

 宁要爱情不要导师

 课上的恋人

第二辑 宁要爱情 不要导师

 女权主义

 情色师生

 伪绅士时代

 失恋的男老师

 爱情专家未成年

 学院派爱情样本

 谁惊扰了那段最美的时光

 情侣档

第三辑 谁在网上恶评了我

 亲密有间

 入乡随俗

 谁在网上恶评了我

 求情招数

 宿舍禁区老师止步

 虚荣在前署名在后

 无笔可记

 那个姓王的

 人不只是一撇一捺

 一个美好愿望的死亡

 当伯乐嫉妒千里马

第四辑 老师的那点小心眼

 A面B面

 悬案

 我是教授请让路

 温言对师，恶语向生

 师恩

 老师的那点小心眼

 良心的利剑

 老先生的课

 人心卑微却不争

第五辑 毕业后才应索要的分数

 重返校园已不是你

 成人化

 你喜欢我吗

 毕业后才应索要的分数

 最怕女学生

 关系哲学

 一气之下

 等待咸鱼翻身

 窥见你粗粝成长的弧度

 陪学母亲

 逃之天天

第六辑 只是一程相伴

 别叫我姐姐

 忘记一粒沙子的温柔

 生为刀俎，师为鱼肉

 等待那只90后的兔子

 世界在谁的掌心里

 站在我光环下的你

 羞涩的富二代

 只是一程相伴

 我在讲台上看你

 你曾经说过的最温暖的话

 最后一课

大学第一课

我的可爱的学生们，大约永远都不会知晓，他们看上去镇定自若的年轻老师，因为第一堂课，而紧张到一夜失眠。

从家到新校区，打车，在这样一个交通拥挤的城市里，差不多需要一个小时。我为此在上课的前天晚上，便在脑中放电影般，一遍遍设想如何起床、穿衣、洗漱、出门买饭、等车、抵达在郊区的大学、试用多媒体设备等等琐碎的程序。想到最后，我的脑子不仅没有疲惫，反而进入亢奋状态，竟是无法入眠。在黑夜里，我看着天花板，睁眼到天光亮起，并听到窗外一只孤独的公鸡，在依然安静的城市里，开启了第一声鸣叫。

而我的刚刚读大学的学生们呢？他们那时，大约正在开卧谈会。宿舍里是刚刚熟悉起来的温热的气息，犹如电影放映之前，爆米花的甜香，与热咖啡的芬芳。他们谈论时事，谈论军训结束后，那个哭着离去的教官，或者食堂里难吃的鱼香肉丝，再或为班里选举班花和班革……关于我的课程，他们只是在合眼前，不经意地自言自语一句：也不知明天上午的课，会不会还是一个年老色衰的老师来上。

我与他们的第一面，大约像一对相亲的旧式男女，面对面坐着，彼此打量，互相审视，对方身上的每一个小细节，甚至牙齿上早饭的残渣、衣领上没有抖落掉的头皮屑，都因为初相识的兴奋与紧张，而被放大至细枝末节。铃声打响之前，我假装整理电脑资料，将教科书在手里翻了又翻，但却偷偷地用余光一遍遍窥视着他们。而他们的眼睛，也不断地从屏幕上我的个人简介，移到我略略不安的面容上，而后又上下打量我今天的穿着。他们当然不会忘了和同桌说笑一阵，窃窃私语这个老师大约是来自何处，有过怎样的过往，会喜好什么，是文艺女青年，还是热爱购物扫货的疯狂主妇。

课一旦开启，便如那开了闸的洪水，走势不是我所能够控制的。我没预料到第一堂课，便会有人“砸场子”，当面将头歪在书桌上，睡了过去。而那时，屏幕上正在播放一首让人心旌摇荡的歌曲。还有学生，当我在台上声嘶力竭地“大讲”之时，他却在台下，斜睨着眼睛，与旁边的漂亮女生“小讲”，当然不会忘了时不时地回应我一句。只是，那回应明显是捣乱秩序的，带着点小得意，和希望引起我注意的小心计。最后一排我目所不能及的地方，则成了几个时尚女孩比美的小天地，假若是办公室里的格子问，那几乎可以有“躲进小楼成一统”的幸福了。

当然，大部分的学生，充满了对于大学生活的热望，和对新老师的好奇。他们随了我的手势，让视线做着备式的运动。那凝视屏幕时眸子里闪烁的光泽，和听到唯美诗词朗诵时的片刻发呆，让我觉得嗓子因此哑掉，也是一件美好的事情。有时我会提问，寻找一个奇怪的名字，而后在抽象名字代指的学生站起回答问题时，凝神看上一会，甚至走神，想：他(她)的名字，和他(她)的性格是不是相符的呢？

课间休息的时间里，竟然有男孩过来，找我签名，又说，读书的时候，他的同桌，曾经摘抄过许多我写下的文字。又有男孩羞涩恳求，能否写信给我，如果有创作的文字，能不能发给我看？还有和我一样来自山东的女孩，说，曾经读过我的书，不曾想，可以有一场师生的缘分。而一个记录了详细听课笔记的男孩，在我收拾东西即将离去的时候，匆匆地赶过来，问我能否通过邮件，为他解释一个没有听瞳的词语。我还惊讶于一个女孩的坦然与自信，在回答不出我的问题时，她并没有我曾经读书时的难堪与羞愧，而是正视着我的眼睛，说，不知道该如何解释，而在我想要她的同桌帮忙之时，她却又立刻兴奋地打断我，说：老师，不要他帮忙，我自己想起来啦！她果然给出了一个完美的答案，并在我的夸赞中，开心地飞同桌一个可爱又得意的微笑。

4节课下来，嗓子哑掉。最后离去的时候，我已经没有力气，对他们说一声再见，只低头疲惫地收拾东西。而这群在我讲最后一句话时，还窃窃私语中午去食堂吃什么饭菜的学生们，在那一刻，突然齐刷刷地站起来，朝我大声喊：“老师——辛——苦——啦！”我在这样温暖的问候里，一怔，随即下意识地起身，向他们弯腰致谢。我依然说不出任何的话，可是那些感动，却在我的心里，激荡起一股又一股的暖流。

初为人师的辛苦与甘甜，因为这样的一个细节，烙印一样，长久地，清晰地，留在我刚刚启程的工作的海滩之上。

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这是我成为大学老师的第一年，也是曾经引以为傲的80后的我，突然间觉得自己老去的一年。因为，站在我面前的，是比我整整小了10岁的90后的学生们。

我们这一代，在这个喧嚣的社会，尚不能“三十而立”，更新鲜的一群人，便如汹涌的波涛，在阳光下闪耀着不可一世的光华，前赴后继地涌来。我有时候在讲台上看着他们，会觉得忧伤，因为他们像极了凶猛的野兽，在暗夜里，散发着光芒，对于看上去即将成为社会中流砥柱的80后一代，毫无畏惧。有时候，我也会生出微微的嫉妒，看他们如此地饱满恣意、张扬跋扈，世界在他们的掌心里，似乎可似随时翻覆。而渐被镁光灯冷落的我们，除了这样难过地注视着他们的不息奔腾、放肆喧哗、不知珍惜地蹉跎着世上所有的好，根本就无计可施。

80后的我们曾经被时代赋予了太多个性上抽象却犀利的词汇，譬如骄傲、任性、啃老、孤独、虚荣、物欲、叛逆、自私等等，所以当90后们成长起来，这些元素，便自然而且愈加锋利地，过渡给了他们。我一直以为他们会与我们一样，反抗这些被强加的特质，犹如反抗种种呼啸而来的舆论的压力。可是，我发现，他们根本就对此毫不介意。这样的不介意，是一种更不可阻挡的背叛的力量，它极具破坏性，与传统的潮流，泾渭分明、格格不入。过往的历史站在他们面前，是沉睡还是苏醒，与蓬勃向上的他们，有什么关系呢？

其实我一直仰慕这样的态度：高傲的，随意的，毫不犹豫的，从容不迫的，自信的，达观的，能够勇敢放下一切的。当80后一代，在被房子车子物价婚姻工作升职等等物欲化的东西阻碍住，不知是该挣脱还是作茧自缚的时候，90后一代。对此根本就嗤之以鼻、不屑一顾。他们挥霍青春，嘲笑传统，鄙夷严肃。世界不是他们的，可是世界却用特殊的方式，如此宠爱放任着他们。

我想起十年前的自己，曾经有同样青葱闪亮的容颜。我从小城镇走入大城市，我试图与这个世界对话，平等地从容地对话，但总是失败。我终归没有而今一代人物质丰裕、繁花似锦的青春。所以，这些文字，偶有嘲讽，间或刻薄，我想不过是因为，我这样嫉妒他们璀璨铺排的年华。

可是，这又有什么呢？80后一代嫉妒90后一代，不过是说明，我们也曾经有过，这样任人言说的飞扬跋扈的葱郁时光。当我在讲台上注视着他们，我不过是在深情注视并眷恋着，曾经属于我们的光华。

是为序。