本教材主要是为适应普通高等学校体育课程改革与发展的需要而设计的，从不同的侧面阐述当前高等学校体育教学与训练的研究成果与发展趋势，结合中学《体育与健康》课程标准教材的内容与特点，介绍当代体育教学理念与教学方法的新要求和新需要。

本教材为全国普通高等学校体育专业选修课程系列教材，全书共分为运动选材学、运动训练学和运动竞赛学三篇。

本教材为全国普通高等学校体育专业选修课程系列教材，全书共分为运动选材学、运动训练学和运动竞赛学三篇。

运动选材学共分为三章，主要论述了运动员选材的基础理论，并介绍了体能类与技能类运动项目选材的基本理论与方法。

运动训练学共分为六章，主要论述了运动训练学导言，运动训练的原则，运动训练的方法，运动训练的内容，运动训练的组织、结构、计划与控制和儿童、少年、女子运动训练的特点。

运动竞赛学共分为三章，主要论述了运动竞赛的定义、意义、价值、规则与规程、组织与管理和运动员在竞赛过程中如何充分发挥体能、智能、技术、战术以及良好的心理素质等。

第一篇 运动选材学

 第一章 运动员选材的基础理论

第一节 遗传与运动员选材

第二节 人体生长发育规律与运动员选材

第三节 发育程度与青春期发育

 第二章 体能类运动项目的选材

第一节 快速力量性项群的选材

第二节 速度性项群的选材

第三节 耐力性项群的选材

 第三章 技能类运动项目的选材

第一节 表现性项群的选材

第二节 对抗性项群的选材

本篇参考文献

第二篇 运动训练学

 第一章 运动训练学导言

第一节 运动训练概述

第二节 现代运动训练的发展趋势

 第二章 运动训练的原则

第一节 自觉积极性原则

第二节 一般训练和专项训练相结合原则

第三节 系统性原则

第四节 周期性原则

第五节 适宜负荷原则

第六节 区别对待原则

 第三章 运动训练的方法

第一节 运动训练的方法

第二节 现代运动训练的方法

 第四章 运动训练的内容

第一节 力量素质及其训练

第二节 速度素质及其训练

第三节 耐力素质及其训练

第四节 灵敏素质及其训练

第五节 柔韧素质及其训练

第六节 运动技术及其训练

第七节 运动战术及其训练

第八节 心理训练

第九节 智能训练与恢复训练

 第五章 运动训练的组织、结构、计划与控制

第一节 运动训练过程概述

第二节 运动训练计划及其制定

第三节 运动训练过程的控制

 第六章 儿童、少年和女子运动员训练的特点

第一节 儿童、少年运动员训练的特点

第二节 女子运动员训练的特点

本篇参考文献

第三篇 运动竞赛学

 第一章 运动竞赛概述

第一节  运动竞赛的定义、意义及其与体育运动的关

第二节 运动竞赛的价值

第三节 运动竞赛规则与规程

 第二章 运动竞赛过程

第一节 运动竞赛的基本特征和制胜系统

第二节 运动竞赛环境的适应与利用

第三节 教练员的临场指挥

第四节  运动竞赛中的协同关系

第五节 赛前直接准备

 第三章 运动竞赛的组织与管理

第一节 组织竞赛的一般要求

第二节 竞赛过程的管理

第三节 运动竞赛的经济效益

本篇参考文献