本着培养“以就业为导向,以素质能力为本位”的应用型护理人才的目标,本教材以“必需、够用”为原则,突出应用性、实践性和技术性。在编写过程中注重理论知识适度,技术应用能力强,突出基本理论知识、基本思维方法、基本实践技能,吸收新知识、新技能、新进展。在内容上不追求面面俱到,但注重循序渐进、深入浅出、图文并茂,并以小贴士的形式扩充相关知识,以有利于学生的学习和发展。
全书共分17章,内容包括绪论、生长发育、儿童保健和疾病预防、小儿营养与喂养、住院儿童的护理、各系统常见疾病患儿的护理以及常见急症患儿的护理。
本教材在内容编排上,以护理程序为主线,突出以病人为中心。逐步摆脱“医疗+护理”的传统模式,从疾病概述、治疗原则、护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施这几部分阐述,对各种疾病的患儿进行系统化整体护理。
另外,本教材注重与全国护理执业资格考试相衔接,在每章后按照护理执业资格考试的题型配有习题,以供学生思考和解答。突出了实用性的特点,符合高职高专护理教学实际。
全书共分17章,内容包括绪论、生长发育、儿童保健和疾病预防、小儿营养与喂养、住院儿童的护理、各系统常见疾病患儿的护理以及常见急症患儿的护理。使学生能够掌握小儿解剖、生理及心理的特点,掌握儿童保健和l临床疾病护理的基本知识和护理技能,能够开展优生、优育、优教宣传,能利用护理程序对小儿实施整体护理。