《世界五千年科技故事丛书》以世界五千年科学技术史为经，以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬，勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相结合，通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。

《洲际航行第一人：郑和的故事》为其中一册，由王昭华、王战林编著。

郑和（1371-1433），原名马三保。出身云南咸阳世家，明朝伟大的航海家。1381年（洪武十三年）冬，明军进攻云南。10岁的马三保被掳入明营，受宫成为太监，后进入朱棣的燕王府。在靖难之变中，在河北郑州（今河北任丘北）为朱棣立下战功。1404年（永乐二年）明成祖朱棣认为马姓不能登三宝殿，因此在南京御书“郑”字赐马三保郑姓，改名为和，任为内官监太监，官至四品，地位仅次于司礼监。1405-1433年，郑和七下西洋，完成了人类历史上伟大的壮举。1431年（宣德六年）钦封郑和为三宝太监。

《洲际航行第一人：郑和的故事》为“世界五千年科技故事丛书”中一册，由王昭华、王战林编著。

《洲际航行第一人：郑和的故事》介绍了郑和独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从他的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法，受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中，引起对人类社会发展重大问题的密切关注，全面地理解科学，树立正确的科学观，在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。

纸船儿漂向大海

蒲公英飞走了

流血的心

小荷初露尖尖角

靖难之役建奇功

受命出使

扬帆出海

异域风情

大战海匪

智擒亚列苦奈儿

征服印度洋

开辟亚非新航道

最后的航行

郑和船队的航海技术

和平之旅

万古流芳

纸船儿漂向大海

明朝洪武十一年（1378），云南昆阳州宝山乡和代村（今昆明市晋宁县内）。

今晚，夕阳的余晖淡淡地洒在山坡上。坡下是一个回族人聚居的村落，笼罩在一片祥和宁静之中。缕缕炊烟袅袅地飘散在空中，牧童的笛声与牛羊的叫声回荡在山谷中……

暮霭中，一个七八岁的男孩正挥舞着小镰刀，在山坡上割草。

突然，远远地跑来一个小孩，边跑边气喘吁吁地喊看。

“三保，你爸爸回来了，你妈让你快回去呢！”

这个被称作三保的孩子一听，立刻高兴得跳了起来。他答应了一声，连割下的草都顾不上拿。撒腿就往山下跑去。

等男孩跑回了家。屋里院外已经挤满了人。这像是这个村落里的望族。男主人姓马。其远祖是西域普化力国王索菲尔。大约在宋神宗熙宁三年（1070），因受邻国侵略，索菲尔国王率领部众归附为宋朝臣民。后来辅佐朝政，建有功勋，受官封爵。其后裔赛典赤赡思丁在元世祖忽必烈时，受命驻镇咸阳，为都招讨大元帅，授上柱国左丞相，后被封为咸阳王。元世祖忽必烈即位后，拜赛典赤赡思丁为平章政事。行省云南。赛典赤赡思丁治理云南时政绩显著，深得民心，死时百姓哭声震野。此后，赛典赤赡思丁后世子孙留居云南。承袭官爵。这个叫三保的男孩子就是咸阳王赛典赤赡思丁的六世孙，他的祖父、父亲都是世袭的滇阳侯。

三保的父亲为人耿直，乐善好施，常常周济村里贫困人家和鳏寡无依的人，而且论事公正，在乡亲们中间享有很高的威望。被推举为一村之长。

和代村的村民都是虔诚的伊斯兰教徒。伊斯兰教的圣地天方（今沙特阿拉伯麦加）是每个人心中的天堂，他们都渴望能亲自到天方去朝圣。但对大多数人来说，这只不过是一个美丽的梦想。所以，当人们听说三保的父亲从天方朝圣回来了，都纷纷赶来。乡亲们围着三保的父亲问长问短。

三保的父亲长得魁岸奇伟。仪表威严。虽然他神态疲惫，满身灰尘，但两眼却放出智慧的光芒，保持着朝圣回来的人所特有的神采，令人肃然起敬。心生敬畏。

三保一见父亲，一头扑过去，大声喊道：

“爸爸，您终于回来啦！”

“三保！”

父子俩紧紧地拥抱在一起……

夜深了，马家的屋子里燃起了许多支蜡烛，把屋里照得通亮。人们散坐在地上，静静地听三保的父亲——人们尊称他为马哈只（“哈只”为阿拉伯语，意为“巡礼人”，凡是到过圣地天方朝圣的人，都称为。哈只”）讲述朝圣的神奇经历：

“自从离开家，我们先走陆路。翻过好几座荒无人烟的大山。从思茅（今普洱县），进入缅甸，带的干粮吃完了。就摘野果野菜充饥，实在没吃的了，就到路过的村落里乞食。那里有许多回回人，他们不仅给吃的，还帮助我们找来了船。我们从伊洛瓦底江乘船东下，一直航行到大光（今仰光）。后来就走海路，乘着小木舟，先到了婆罗的嘎尔格达（与印度加尔各答）。又换了大船绕到了锡兰国（今斯里兰卡）。再横渡阿拉伯海，进入阿丹（今亚丁），最后渡过红海，终于到了天方。那真是神圣的天堂！那里的清真寺雄伟壮丽，都是用各色彩石砌成的，寺里面金碧辉煌。去朝拜的人都是一步一磕头……啊，那情景真是终生难忘啊！”

三保睁大眼镜，懂事地问：

“爸爸，您走了那么多地方，在路上有没有遇到危险？我和阿妈天天为您担心呢！’”

“怎么没有！孩子，一路上充满了数不尽的艰难。一次，我们在海上遇上了台风，小船被大浪打碎了，我们都掉到了海里。我在海里游啊游。后来筋疲力尽了，昏了过去，被冲到了沙滩上。一个好心的渔民救了我，并在那儿养好身体。唉，要是有一只大船就好了！还有一次，遇上了凶恶的海盗，幸亏我急中生智，才免遭一死。在过原始大森林时，我们迷了路，碰到过毒蛇。遇见过猛兽，被厉害的毒蚊子叮得浑身肿起大包……现在回想起来，真是千难万险哪！可这些都被我们战胜了。也许这是安拉神对每个朝圣者的考验吧。记住，孩子，以后不管你干什么，都必须有这种不畏艰险的精神和坚韧不拔的毅力，否则，你就会一事无成！”

三保不停地点头，趴在爸爸的膝盖上，聆听父亲讲述他神话般的朝圣历险记。

夜很深了，人们渐渐散去了。马哈只也像经过长途跋涉而疲惫不堪的旅行家那样，一旦回到了家，不再担心衣食，不再防范海盗，便安心地甜甜地进入了梦乡。可是，小三保却怎么也睡不着，满脑子都是父亲讲述的神奇而又艰险的故事。多么富有刺激性的事情，多么令人神往的地方！什么时候，自己也能像父亲一样。到外面去见见世面呢？他又想起了父亲那段意味深长的话，便暗暗下定了决心：有朝一日，我也要像爸爸一样，到天方去，到那神话般的世界中去！

P11-15

十一届全国人大副委员长、中国科学院前院长、两院院士

路甬祥

放眼21世纪，科学技术将以无法想象的速度迅猛发展，知识经济将全面崛起，国际竞争与合作将出现前所未有的激烈和广泛局面。在严峻的挑战面前，中华民族靠什么屹立于世界民族之林？靠人才，靠德、智、体、能、美全面发展的一代新人。今天的中小学生届时将要肩负起民族强盛的历史使命。为此，我们的知识界、出版界都应责无旁贷地多为他们提供丰富的精神养料。现在，一套大型的向广大青少年传播世界科学技术史知识的科普读物《世界五千年科技故事丛书》出版面世了。

由中国科学院自然科学研究所、清华大学科技史暨古文献研究所、中国中医研究院医史文献研究所和温州师范学院、吉林省科普作家协会的同志们共同撰写的这套丛书，以世界五千年科学技术史为经，以各时代杰出的科技精英的科技创新活动作纬，勾画了世界科技发展的生动图景。作者着力于科学性与可读性相结合，思想性与趣味性相结合，历史性与时代性相结合，通过故事来讲述科学发现的真实历史条件和科学工作的艰苦性。本书中介绍了科学家们独立思考、敢于怀疑、勇于创新、百折不挠、求真务实的科学精神和他们在工作生活中宝贵的协作、友爱、宽容的人文精神。使青少年读者从科学家的故事中感受科学大师们的智慧、科学的思维方法和实验方法，受到有益的思想启迪。从有关人类重大科技活动的故事中，引起对人类社会发展重大问题的密切关注，全面地理解科学，树立正确的科学观，在知识经济时代理智地对待科学、对待社会、对待人生。阅读这套丛书是对课本的很好补充，是进行素质教育的理想读物。

读史使人明智。在历史的长河中，中华民族曾经创造了灿烂的科技文明，明代以前我国的科技一直处于世界领先地位，涌现出张衡、张仲景、祖冲之、僧一行、沈括、郭守敬、李时珍、徐光启、宋应星这样一批具有世界影响的科学家，而在近现代，中国具有世界级影响的科学家并不多，与我们这个有着13亿人口的泱泱大国并不相称，与世界先进科技水平相比较，在总体上我国的科技水平还存在着较大差距。当今世界各国都把科学技术视为推动社会发展的巨大动力，把培养科技创新人才当做提高创新能力的战略方针。我国也不失时机地确立了科技兴国战略，确立了全面实施素质教育，提高全民素质，培养适应21世纪需要的创新人才的战略决策。党的十六大又提出要形成全民学习、终身学习的学习型社会，形成比较完善的科技和文化创新体系。要全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，我们需要一代具有创新精神的人才，需要更多更伟大的科学家和工程技术人才。我真诚地希望这套丛书能激发青少年爱祖国、爱科学的热情，树立起献身科技事业的信念，努力拼搏，勇攀高峰，争当新世纪的优秀科技创新人才。