家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是孩子的第一任教师，即启蒙之师。张保文、关丽莹编写的《家庭教育孩子的50个细节(修订版)》通过列举家庭教育的50个细节，为家长们提供了非常直观的、极具操作性的参考，提醒父母在家庭教育中容易犯的错误，使家长避开一些长期以来理所当然的误区。通过这些细节，家长们能学到一些充满智慧而卓有成效的教子方法，与跟孩子共同成长。

如果把孩子的成长比作一座大厦，那构成楼基的，恰恰是他们所做的每件小事和做事的细节，以及家长对待小事和细节的方式。家庭教育的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上。善于抓住生活中的这些细节，抓住教育良机，因势利导给孩子正确的教育。张保文、关丽莹编写的《家庭教育孩子的50个细节(修订版)》通过列举了家庭教育的50个细节，为家长们提供了非常直观的、极具操作性的参考范例，提醒父母在家庭教育中容易犯的错误，使家长避开一些长期以来理所当然的误区。通过这些细节，家长们能学到一些充满智慧而卓有成效的教子方法，跟孩子共同成长。《家庭教育孩子的50个细节(修订版)》适合中小学图书馆装备。

一、蹲下来与孩子交谈

二、让孩子懂得感恩

三、承诺一定要兑现

四、做个样子给孩子看

五、善待孩子的朋友

六、不要过多地干涉孩子的自由

七、罚小错才能免大过

八、再忙也要抽时间陪陪孩子

九、多给孩子积极的心理暗示

十、让孩子尽早参加家务劳动

十一、帮助孩子纠正拖拉的坏习惯

十二、教会孩子有计划地用钱

十三、莫拿孩子进行攀比

十四、从不偷看孩子的日记

十五、不要快速回答孩子的问题

十六、为自己的错误向孩子道歉

十七、不要扼杀孩子的好奇心

十八、在游戏中培养孩子的各种能力

十九、耐心地听孩子把话说完

二十、千万不要在孩子面前吵架

二十一、在社会活动中培养孩子的合作精神

二十二、给孩子一间书房

二十三、从小培养孩子的品德

二十四、注重孩子说谎的动机，正确对待孩子的谎言

二十五、避免过分夸奖

二十六、不要爱出一个“自私鬼”

二十七、让孩子为自己的过错“买单”

二十八、“冷”对孩子的“牛脾气”

二十九、不可用金钱奖励孩子

三十、多让孩子尝尝“苦头”

三十一、鼓励孩子成为探路者而非模仿者

三十二、为孩子提供更多的社交帮助

三十三、莫让学艺成为孩子的负担

三十四、得到他人帮助，要真诚地感谢对方

三十五、培养孩子宽容的品性

三十六、最后的决定由孩子完成

三十七、教孩子正确面对失败

三十八、不要太介意孩子“顶嘴”

三十九、做少说多听的家长

四十、教孩子学会分享

四十一、在餐桌前进行节俭教育

四十二、教会孩子自我保护

四十三、让孩子在淘气中增长智慧

四十四、不要只盯着分数

四十五、让孩子体会到父爱

四十六、鼓励孩子勇于竞争

四十七、纠正孩子骂人的不良习惯

四十八、为孩子提供快乐的力量——乐观心态

四十九、陪孩子参与活动

五十、不要苛求你的孩子十全十美

后记

八、再忙也要抽时间陪陪孩子

每一个孩子都希望父母关注他，但有时很难得到关往。记住，无论再忙，也要才由时间陪陪孩子当他得到你舍身心的关往时，平静的几小时会影响孩子一生的记忆。

据世界卫生组织公布的一次研究成果表明，平均每天能与父亲共处2个小时以上的孩子，要比其他孩子智商高。经过许多实例和科学研究表明，父母不管多忙都要抽空陪陪孩子，以满足孩子的情感需求。

“在家觉得孤独”，这恐怕是许多独生子女的感觉和心理。随着职场父母的增多，事例中类似这个孩子的情况也越来越多。许多父母觉得给孩子吃好的、穿好的，关心他的学习，孩子就会感到很幸福。其实不然，要让孩子感到幸福，绝不仅仅是提供物质上的满足，更重要的是与孩子在精神上有很好的沟通。而每天抽出一定的时间陪陪孩子，就是与孩子进行精神交流的最好渠道。科学研究证明，最有威信的父母就是那些每天能安排一些时间和孩子一起游戏的父母。

想想自己能否达到如下要求。

每天午饭时间问问孩子的情况，向孩子讲述有关自己的事情。

每周抽出一天或半天时间陪伴孩子。

每晚睡前，去孩子房间与他交谈一段时间。

“职场父母一定要多挤点时间陪陪小孩。你可以把孩子交给保姆、老人，但是谁也取代不了父母在孩子心目中的地位。千万不要以忙为借口把孩子推给保姆、老人，不管多忙，一定要记住和孩子多聊天、多沟通。”这是一位职场妈妈在总结自己的育儿经验时发出的感慨。在孩子小的时候，她和丈夫因为忙于事业，便把孩子送回了老家。他们给孩子创造了很好的物质条件，却忽视了孩子的情感需求。现在孩子长大了，他们也有时间了，但他们却痛苦地发现：孩子根本不愿意和他们沟通。

这些缺少大人陪伴与沟通的孩子被称为“情感饥饿”的孩子。“情感饥饿”的孩子跟别的小孩不同，他们喜欢撒娇、任性，偶尔还会做出一些古怪的行为，而且做什么事情都喜欢用眼睛看着别人。其实，孩子这样做的目的是为了引起大人对他的注意，让大家觉得他很重要。家长在发现孩子有这些行为以后，千万不能张口就骂，而是应该自我反思一下，看自己是否忽视了孩子的情感需求，是否应该合理安排，挤出些时间多陪陪自己的孩子，让他感受到你对他的爱与重视。

在马克思的家庭里，父母和女儿的关系真挚融洽，充满了人生的乐趣。在孩子们还很小时，马克思常利用工作的闲暇和孩子们一起做各种游戏。孩子们兴致勃勃地把椅子摆成“马车”，然后把父亲“套”在车前，孩子们挥舞着“鞭子”，“车”上“车”下一片欢腾。“爸爸是一匹好马”，这是女儿们对父亲的评价。

创立世界上第一所现代幼儿园的德国教育学家福禄贝尔说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话具有深刻的哲理性，它指出了家长、家庭在教育孩子中所起到的重要作用。

家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是孩子的第一任教师，即启蒙之师。我国古谚道：“染于苍则苍，染于黄则黄。”家庭是人生熏陶的开始，人的许多基本能力是在幼年时期的家庭中形成的，如语言表达、基本动作、性格以及某些生活习惯等。如果家长在这个时期所实施的家庭教育良好，将是孩子健康发展的关键。古往今来，许多仁人志士、卓有成效的名人在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要原因。如德国大诗人、剧作家歌德的成才，再如古代以“父子书法家”著称的王羲之、王献之，有过1350多项发明的大发明家爱迪生，一代文学巨星郭沫若、茅盾等名人的成长过程都说明了家庭教育是十分重要的。

如果把孩子的成长比作一座大厦，那构成楼基的，恰恰是他们所做的每件小事和做事的细节，以及家长对待小事和细节的方式。下面的事例充分说明了细节的重要性。有一篇报道，说一家企业招聘面试过程中，老板故意出去了一会儿，而这帮参加面试的年轻人，在老板的办公桌上乱翻乱看，结果就因为这个细节，这些面试者都落选了；还有一篇报道，说一家企业招聘面试，老板故意掉了一张废纸，其他求职者看了以后无动于衷，只有一个人前去捡起，结果他被录用了。

家长应该在孩子小时候就注意培养他关注细节的素质。家庭教育的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上。善于抓住生活中的这些细节，抓住教育良机，因势利导地给孩子正确的教育。孩子的一句话，一个表情，一个手势，甚至是一次低头，都可能是家庭教育中有待开发的细节，也可能成为父母进行教育的细节。不要以为乱扔一次垃圾、乱翻一次别人的东西是小节，算不了什么。实际上这些细节和小事也会对孩子的人生观、价值观产生潜移默化的影响，会演变成一种习惯或品行。俗话说“三岁看八十”，儿时爱撒谎，长大了就有可能不讲诚信；儿时不懂得谦让，长大了就有可能不善于合作；儿时爱乱放东西、丢三落四，长大了就有可能缺少秩序感、缺少条理性。

同时，父母应该注意教育孩子的方式，比如现在有不少家长的注意力放在孩子的智力开发、特长培养上，关心的是孩子的学习成绩、考试分数，对孩子的生活和道德等细节关注比较少，不知道从细节中寻找教育的良机。也有的家长把孩子当作自己的附属品，想当然地对孩子下达指令，稍有不从便视为不孝、造反。这些都是作为教育者的家长容易忽视的误区，应该引起注意。

如果教育过程中有更多的细节被注意、被发觉，那么家庭教育就一定会变得更成功！ “把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡！”

本书通过列举家庭教育的50个细节，为家长们提供了非常直观的、极具操作性的参考，提醒父母在家庭教育中容易犯的错误，使家长避开一些长期以来理所当然的误区。通过这些细节，家长们能学到一些充满智慧而卓有成效的教子方法，与跟孩子共同成长。

一本著作的完成需要许多人的默默贡献，闪耀的是集体的智慧。其中铭刻着许多艰辛的付出，凝结着许多辛勤的劳动和汗水。

本书在策划和编写过程中，得到了许多同行的关怀与帮助，及许多老师和作者的大力支持，在此向以下参与本书编写的人员致以诚挚的谢意：欧阳勇富、廉勇、欧红梅、周珊、张艳红、周婷、但佳玉、杨艳丽、柳絮恒、赵一、赵红瑾、齐红霞、齐艳杰、陆晓飞、杨广东、王菲庶、李淑敏、李海霞、李秀敏、关丽莹、宋桂花、杨海莲、王杰、张保文、熊永鑫、李亚莉、于心愿、蒙明炬、胡葳、何瑞欣、杜莉萍、侯伟宁、李卫平、李敏、徐保忠、孙敬华、李楠、梁素娟、许庆元、刘娜微。

本书在编写过程中，借鉴和参考了大量的文献和作品，从中得到了不少启悟，也汲取了其中的智慧菁华，谨向各位专家、学者表示崇高的敬意——因为有了大家的努力，才有了本书的诞生。凡被本书选用的材料，我们都将按出版法有关规定向原作者支付稿酬，但因为有的作者通信地址不详，尚未取得联系。敬请您见到本书后及时函告您的详细信息，我们会尽快办理相关事宜。

由于编写和出版时间仓促，以及编者水平所限，书中不足之处在所难免，诚请广大读者指正，特驰惠意。