国际权威大奖施耐德家族好书奖获奖儿童小说，文学性与故事性并重，属于国际一流水准的儿童文学作品。

这是一个独一无二、色彩缤纷的故事，情节新颖奇特，必将带给读者充满想象力风暴和心灵震撼的阅读新体验。

温迪·马斯创作的《芒果猫》在美国、中国台湾出版之后，深受好评，曾获美国新罕布什尔州大石面奖、爱荷华州青少年奖提名奖、密歇根州大湖好书奖、弗吉尼亚州青少年读者奖、内华达州青少年读者奖、路易斯安那州少年之声奖、南卡罗来纳州青少年图书奖、奥迪奖（有声读物版）提名等，并入选2004 & 2005纽约公共图书馆最佳青少年读物书单，中国台湾“好书大家读”选书、中国台湾新闻局优良读物推荐等。

我用手指搓揉着那根圆滑的粉笔，试着不去想全班同学都在盯着我的背影这件事。我环顾了一下四周，希望这个动作看起来像是很专注的样子。这时我注意到黑板沟里有一些短短的彩色粉笔头。为了多拖延一点时间，我放下手中的白色粉笔，开始用彩色粉笔重写黑板上的每个数字，让它们以正确的颜色呈现出来。

“米雅！”

我的老师洛夫人吓了我一跳。我反射性地转过身去，粉笔在黑板上划过，发出尖锐的刮磨声。一个深红色的锯齿状图案，快速地飞过我的视线范围。听到这个噪音，同学们纷纷发出抱怨的低吟。“这不是美术课，”洛夫人一边说，一边朝我晃动着瘦长的手指，仿佛以为我连这个也不知道似的．“用白色粉笔就好了。”

“可是，用正确的颜色不是更好吗？”我问道，信心满满地认为其他同学也会赞同。

同学们咯咯地笑了起来，我也傻傻地跟着笑，以为他们是在笑老师，而不是我。

“你说正确的颜色，是什么意思？”老师问道，听起来好像真的很困惑，还很恼怒。现在轮到我困惑了。我的意思难道还不够明显吗？我望着我的同学们，希望他们能帮帮忙，可是现在他们的表情也改变了。他们看我的样子，仿佛我瞬间长出了另一个头。我的手开始微微颤抖。我赶忙解释：

“颜色啊！数字的颜色，你们知道的，比如2是粉红色的，当然不是这种粉红色，而更像是棉花糖的粉红色。还有，4是婴儿被毯的蓝色，我……我只是以为如果用正确的颜色写每个数字，会比较容易把问题解答出来。不对吗？”我恳求地看着我的同学们，希望他们能挺我一把，他们是我的朋友，朋友都会这么做的。

可我的同学们却哄堂大笑起来，感觉并不怎么友善。我的双颊开始发烫。接着，我就听到那个字眼了。那是从教室后排发出的一声清楚的低语：“怪物。”而且是拉长了音的“怪——物”。

“你在说什么，米雅？”老师明显很生气，她大声说道，“数字是没有颜色的，它们只有形状，以及一个数值，如此而已。”

“但它们确实都有啊！”我低声说，感觉自己的声音像是从很远的地方传来的。

洛夫人把双手背到身后，吼道：“我受够了。这是我最后一次告诉你，数字是没有颜色的！你现在到底要不要完成这道数学题？”

我盯着她，摇了摇头。我突然觉得自己非常渺小，仿佛皮肤都正在紧缩，身体正在缩小。我的脑袋里充满了呼呼的声音。这怎么可能？每个人都在捉弄我吗？数字当然是有颜色的。难道他们还要告诉我说，连英文字母和声音都是没有颜色的吗？难道他们会说英文字母a不是褪色的向目葵那种黄色？或者粉笔在黑板上划出的尖锐的刮磨声，不会在空中制造出红色的锯齿线条？我把粉笔头放回黑板沟里，第一次发现我的手会在我紧张的时候发抖。我站在那里，双臂摆在身体两侧，袖子垂到了膝盖。难道我是唯一一个活在彩色世界里的人？我等着看他们是否要告诉我地球其实是平的。

一架折得很差劲的纸飞机划过我的鼻头。

洛夫人把我送到都博纳校长的办公室，我在那里又解释了一次为什么要使用彩色粉笔。等到一个小时之后我爸妈赶来时，我已经筋疲力尽了。我坐在那里，听校长跟他们谈论我那不寻常的行为。我很想告诉校长，他的名字的颜色是刚刚收割完堆放起来的干稻草。但我很快就打消了这个念头。即使当时只有八岁，我也已经足够聪明地意识到事情不太对劲，在搞清楚究竟哪里不对劲之前，我最好别再给自己惹更多的麻烦。

于是我假装刚才所说的那些都是自己胡乱编的。我坐在那里，嘴里说着：“那真的很傻，我只是闹着玩的。”而且，我至少说了二十次对不起。

校长把我交给我爸妈，让他们带我回家。我奋力地把那双愚蠢的凉鞋踢掉，穿上我的球鞋，疯跑过我家屋后的那片旷野。寒冷阻挡不了我，我只忙着思考这一切的不公平。

圣诞节的话剧将会少掉一个牧羊女孩。

洛夫人要我清理一个星期的黑板擦，还要我在全班同学面前道歉，因为我的无理取闹浪费了他们的时间——这些都是她说的话，不是我说的。

很快，每个人都忘记了那天发生的事情，除了我以外。自那以后，我学会了紧紧地守护我的秘密。但是，现在我已经十三岁了。一切即将改变。

而我无力阻止。P2-5

字母“a”是褪色的向日葵那样的黄色，数字“2”是棉花糖的粉红色；黑板上发出的尖锐的刮磨声，会在空中制造出红色的锯齿线条；小提琴的音色是像谷仓一样的红色，长笛的则是带点儿银又带点儿蓝向白色；英文的“朋友(friend)”是带着一抹亮红色的土耳其蓝，而互班牙文的。朋友(amigo)”却是带有棕色斑点的熟香蕉一样的颜色；扎克的名字是知更鸟蛋的淡蓝色，同学罗杰的号哭就像游泳池一湛蓝……

这就是《芒果猫》的主人公米雅所看到和听到的世界。如此色彩纷，如此不可思议，你会不会以为她其实拥有魔法，会怀疑这本书是一本魔幻小说？然而，米雅却是真实的——也许现实中她(他)的名字不叫米雅，但世界上千真万确存在着这样一群与我们很不一样的人，被称为“共感觉者”。他们有两种以上的感官感受(视觉、听觉、踌搅、角虫觉等)会伴随出现，例如看到每个字母都象征着不同的色彩，唰声音的同时，能够看到颜色和形状，有些人甚至还能尝到味道。这就是现实，世界往往多彩得超出我们的想象。同样一件事情，每个人都可能有不同的看法，因为每个人看待世界的角度并不一样。但米雅们让我们更加直观地认识到，原来人与人团真的厶有如此大的差异。每个人都是独一无二的，可是，我们真面对自己与他人很不一样吗？我们又真的能包容别人与我很不一样吗？在发现自己不被周围的人理解时，会不会像米雅—一样恐慌无助，继而把自己的不一样深深隐藏起来，当成一个秘密？或者，我们会不会把他人跟我们的不一样当成一种病，像米雅三时的同学一样，嘲笑他们，排斥他们？

书中米雅的情况被人说成是一种疾病的时候，米雅的弟弟扎定地说：“我姐姐没有病，她有的只是一种天赋！”哦，这是多么令人—羡慕的一种魔法般的天赋。想必看完整个故事，你也会想拥有这种，毛赋”了。接纳自己与接纳他人，同样需要包容。在慢慢长大的过程中，需要了解这世界有多么不一样，别人可以与我们有多么大的异，继而接受这种不一样——接受自己与他人的不一样，包容他人自己的不一样，让个性更加自由地生长，让自己看见更开阔的世界

成长没有既定的轨道，每个人都可以有自己的方向和道路。别害怕自己与大部分人不同，因为没就是个性，就是你的魔法天赋！很多时候，没有绝对的真与假，对与错，每个人都有不一样的人生风景。

每个人都有自己的魔法天赋，你的魔法在哪里呢？

读《芒果猫》，勇敢地去认识和爱那个与每个人都不一样的自己。正是因为有了这种不一样，这世界才是彩色的。

——胡清芬（北京师范大学心理学院副教授）阅读本书之后，才发现原来一本小说可以这样写出来……成长是收获的过程还是幻灭的开始呢？伴随着成长，似乎失去的东西不少于收获的吧！

——黄国华（中国台湾资深书虫）

这是一本独一无二的书。

——美国《青少年之声》杂志

米雅被作者塑造得真实可信、深切感人，读者可以透过米雅的眼睛，看见那万花筒般的独特世界。——《学校图书馆杂志》 既逗趣又感人！

——梅格·卡伯特（电影《公主日记》的原著小说作者）