每一个女孩都是一朵含苞欲放的花蕾，作为父母应该用心去浇灌她们，让她们在阳光下健康成长，尽情开放。作为一名家长，要掌握教育学、心理学知识，从而把女孩培养成才。本书即从心理学的角度出发，给父母出谋划策，在培养女孩的方法上提出了108个关键细节，让你走进女孩的内心世界，让你帮助她创造完美的人生。

作为家长谁都希望自己的女孩是优秀的。可是，优秀是教出来的。不会有哪个女孩生来优秀。《培养女孩要懂得108条心理学》帮助你了解女孩，走进女孩的内心世界，让你可以因材施教。培养优秀女孩。

本书深谙女孩内心，是父母的育儿宝典，是女孩走向成功的保障。每个女孩都希望自己是气质美女，本书将会告诉你，培养女孩优秀气质要让她接触知识，了解艺术，让她懂“礼”；每个女孩都希望天天开心，本书将会告诉你，培养女孩快乐情绪和乐观心态要改变她的坏脾气和父母的行为方式；每个女孩都希望自己智商情商超群，本书将会告诉你，提高女孩智商情商的方法；每个女孩都希望自己是个受欢迎的人，本书将会告诉你如何用高尚的品德征服他人……

总之，本书是本着女孩的内心需求，从心理学角度出发，为父母打造的育儿全书。阅读此书，会让父母受益匪浅。

第一篇 培养女孩完美气质的9条形象心理学——让女孩由内而外渗透美丽

 第1条→培养女孩正确的审美观，不要让她只重外表

 第2条→在一颦一笑中培养女孩的淑女风范

 第3条→丰富女孩的成长经历，让她多见见“大世面”

 第4条→用广博的知识增强女孩的修养与内涵

 第5条→开发女孩的艺术天赋，为她搭建明星天梯

 第6条→富着养女孩，培养她的高贵与优雅气质

 第7条→提高女孩的品位，让她与众不同

 第8条→送“礼”给女孩，让她尊重父母长辈

 第9条→对女孩进行形象与气质培养的五大误区

第二篇 让女孩保持好心情的9条情绪心理学——让女孩学会忍耐，改掉坏脾气

 第1条→对女孩多点耐心，克制她的急躁情绪

 第2条→让女孩学会以退为进，不要陷入无谓的争吵之中

 第3条→积极引导女孩，化解她易恼怒的情绪

 第4条→给女孩布置既定任务，将她从三心二意中拉回来

 第5条→让女孩克服自己的悲伤，走出阴霾

 第6条→消除女孩的嫉妒情结，让她学习别人的长处

 第7条→将男孩的理性移植到女孩身上，抑制她的冲动情绪

 第8条→让女孩快乐地面对人生，对世界和未来充满希望

 第9条→培养女孩对情绪的控制能力的五大误区

第三篇 帮助女孩健康成长的9条性格心理学——在好习惯中培养好性格

 第1条→用赞美与鼓励建起女孩的自信性格

 第2条→拒绝恐吓式管教，让女孩的勇气茁壮成长

 第3条→给女孩动手的机会，清除性格中的懒惰因素

 第4条→只有对女孩微笑，她才能学会开朗

 第5条→给“翘尾巴”的女孩泼点冷水，培养她的谦虚习惯

 第6条→锻炼女孩注意力，帮女孩克服分心习惯

 第7条→引导女孩关注细处，清除性格中的粗心因素

 第8条→对女孩的攀比说“不”，矫正女孩的虚荣之心

 第9条→对女孩进行性格习惯培养的五大误区

第四篇 培养女孩乐观态度的9条自我肯定心理学——运用积极方式，召唤乐观心态

 第1条→不要用“你不行”等话语否定失败的女孩

 第2条→抽出时间陪孩子，用爱的温暖把她包围

 第3条→对女孩的贪婪说“不”，懂知足的女孩最幸福

 第4条→营造温馨的家庭氛围，不要让家里布满消极空气

 第5条→培养女孩的放弃智慧，告诉她“错过花还可以收获雨”

 第6条→不在孩子面前抱怨，让自己的情绪影响孩子

 第7条→要赏识女孩，让其拥有乐观心态

 第8条→适当引导，让女孩远离悲观情绪

 第9条→对女孩进行人生心态培养的五大误区

第五篇 提高女孩成绩的9条学习兴趣心理学——授之以渔，让孩子主动去学

 第1条→纠正学习目的，让女孩知道她是在为自己而学

 第2条→注重女孩的素质教育，不要死盯她的成绩单

 第3条→激发学习兴趣，让女孩真正爱上学习

 第4条→传授高效记忆法，让女孩能够“过目不忘”

 第5条→学习四部曲，预习一复习一归纳一总结

 第6条→察觉女孩的偏科迹象，督促她去全面学习

 第7条→让女孩积极地请教他人，热心地接受他人请教

 第8条→让女孩树立正确的学习目标，克服学习的盲目性

 第9条→提高女孩学习成绩与能力的五大误区

第六篇 培养女孩坚强意志的9条独立心理学——召唤出女孩柔弱外表下的独立个性

 第1条→选择正确的疏导方式，杜绝打骂与体罚女孩

 第2条→信任和尊重，给女孩独立空间

 第3条→适度施加压力，别让你的期望成为女孩的负担

 第4条→察觉女孩的抑郁情结，及时帮她做好疏导

 第5条→尊重女孩的天性，不要把她变成家长的圆梦工具

 第6条→拉出被失败阴影笼罩的女孩，用鼓励让她重新振作

 第7条→帮女孩建立坚定信念，充分发挥愿景的关键作用

 第8条→让女孩为自己的行为承担责任，不要为她“善后”

 第9条→对女孩进行意志信念培养的五大误区

第七篇 培养女孩高尚品德的9条美德心理学——让优秀的品质闪耀在女孩的一生当中

 第1条→让女孩学会尊重他人，用行动帮助有困难的人

 第2条→让女孩换位思考，坚决不以自我为中心

 第3条→让女孩心存感恩，感恩自己和他人

 第4条→不要让女孩的自私心理无限膨胀

 第5条→让女孩学会诚实，用正确的方式对待她的谎话

 第6条→让女孩重视信誉作用，及时兑现自己的承诺

 第7条→让女孩学会谦逊，正确面对批评

 第8条→让女孩信任他人，用信任去经营友情

 第9条→对女孩进行品质培养的五大误区

第八篇 培养女孩惜时品质的9条自我管理心理学——灌输时间意识，让女孩不再拖拉

 第1条→将时间观念灌注到女孩心中

 第2条→帮女孩创造时间，“早起的鸟有虫吃”

 第3条→告诉女孩，慢一步就会被快鱼吃掉

 第4条→让女孩学会安排时间，重要的事情要先做

 第5条→告诉只求快的女孩，效率才是加速的目的

 第6条→想要用好时间，先要改掉懒惰习惯

 第7条→告诫拖拉的女孩，立即动手

 第8条→帮女孩树立规划的意识，让她制定一张时间表

 第9条→培养女孩时间管理意识的五大误区

第九篇 培养女孩超凡财商的9条消费理财心理学——由“管家婆”走向“大富婆”

 第1条→让女孩认识金钱本质，感受金钱魔力

 第2条→不要让女孩养成花钱大手大脚的习惯

 第3条→怎样给女孩零用钱才是最科学的

 第4条→聪明家长一定要教会女孩一些金融知识

 第5条→送女孩一个储蓄罐，而不要做她的“提款机”

 第6条→告诉女孩，自己赚钱比伸手要钱更好

 第7条→让女孩参与你的理财计划，带她一起进行投资

 第8条→培养女孩节俭的消费观念

 第9条→对女孩进行财商培养的五大误区

第十篇 解决艾孩成长烦恼的9条亲子沟通心理学——充分理解女孩，与她保持通话

 第1条→别忽视了女孩的“成长烦恼”

 第2条→要拉近你与女孩的心理距离

 第3条→引导女孩正确面对青春期的生理特征

 第4条→消除与女孩的代沟，不要做“老古董”

 第5条→给女孩平等对待，别动用家长权威

 第6条→勤询问，尊重女孩的选择权

 第7条→认真地倾听女孩，不要在她的面前唠叨没完

 第8条→不同年龄的女孩要采取不同的沟通方式

 第9条→与女孩进行亲子沟通的五大误区

第十一篇 培养艾孩卓越智商的9条潜能激发心理学——让女孩爱上思维，成就非凡

 第1条→激发女孩的求知欲，让她去主动获取知识

 第2条→重视培养女孩的想象力，给她插上梦想的翅膀

 第3条→全方位、多角度地培养女孩观察能力

 第4条→让女孩独立思考，永远别给她正确答案

 第5条→不要用“听话”、“乖巧”等词汇束缚女孩

 第6条→别用权威束缚女孩，让她积极大胆地“不同凡响”

 第7条→发散女孩的思维，不让她的思维僵化

 第8条→让女孩“不同凡响”，培养她的创新思维

 第9条→对女孩智商进行培养的五大误区

第十二篇 培养女孩超凡情商的9条为人处世心理学——在生活的细节中培养女孩的情商

 第1条→让女孩准确定位自己，充分认识自我

 第2条→发挥积极暗示的力量，让女孩告诉自己“我能行”

 第3条→帮女孩树立合作的理念，让她学会过集体生活

 第4条→改变孤僻的女孩，让她在人多的地方结识伙伴

 第5条→增强女孩的自我保护意识，让她凡事都留个心眼儿

 第6条→正确对待女孩“告状”，让她学会自己处理问题

 第7条→让女孩敞开胸襟，真诚待人

 第8条→降低女孩的焦虑值，不要让她经常陷入恐慌

 第9条→对女孩进行情商培养的五大误区

第1条 培养女孩正确的审美观，不要让她只重外表

王女士的女儿今年7岁，随她妈妈，长得是个名副其实的小美女。对美的追求更是不输妈妈，每天上学前都要为梳什么样的头发和穿哪件衣服而费神费力，对妈妈的高跟美鞋也是觊觎良久，没事偷偷穿上学着电视里明星的样子在客厅里摆姿势，还常常摆弄梳妆台上的各种彩妆往脸上涂，把自己搞的像个花旦。

今年冬天，小姑娘突然发了神经，每天起床非裙子不穿。她顽固地认为裙子是世界上最美的服装，别的无异于垃圾。任王女士怎么跟她讲道理她都毫不妥协。她用惊天动地的嚎叫逼迫王女士就范，每天早上起码有40分钟时间纠缠在这个问题上。

妈妈虽不想干涉女儿的审美趣味，若是夏天这不成问题，春秋也会让步。可天寒地冻怎么能穿裙子？实在没有办法，最后只好启动“紧急状态法”，抽她屁股：“你这小妖精！这么大点儿就臭美，长大了还不变成个狐狸精！再嚷着要穿裙子我就把你从窗口扔出去！”

小姑娘立即安静了，狂风暴雨之后，妈妈又辅之以耐心细致的思想工作，谆谆教诲的基本思想就是：一个女孩子从小就把注意力集中于外在的修饰上，长大后就会成为花瓶，甚至是坏女人。小姑娘好像隐约听懂了，也可能是暴力和恐吓的作用，总之她再也不提裙子的事了。甚至到了夏天该穿裙子的时候，她也拒绝穿裙子。而且从那以后，王女士给女儿买了无数条漂亮的裙子，但却再也没有看到她欣喜的笑容。

从心理学角度来说，从审美敏感期开始，女孩子的一生都会一直处在一种对美丽的探索之中。所以，在这个探索的初期，如果父母经常粗暴地干涉、阻止、限制，女孩的审美发展就会停滞，并遭到破坏；如果父母对女孩的审美观进行正确的指导、引导、鼓励，孩子就极有可能成长为一位审美能力极高的美丽女孩。

值得注意的是，在现实生活中，在引导女孩子树立正确审美观方面，态度、方法不正确的父母并不在少数。就像上面故事中讲的，爱美是女孩子的天性，但爸爸的严厉体罚、妈妈的思想教育，却无一不让孩子的头脑中产生了这样一种错误的观念：穿裙子的小姑娘将来必然会变成坏女人。

谁说爱打扮就一定要变坏？谁说爱美就不能成才？父母们也许不会想到，这一次错误的审美教育，很可能就此阻断了女孩成为时装设计师、模特儿、美容专家或者演员的可能。

所以，当你的小公主也表现出强烈的爱美倾向时，父母必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个性特质。只有父母更理解孩子、尊重孩子，用爱来包容孩子，才能让孩子成长为一个人格健全、乐观快乐、积极向上的阳光女孩。

相信很多人都知道关于整容美女郝璐璐的故事，这个追求完美的女孩决定送给自己24岁生日--~9~$1，要给自己做全身十多处的整形手术，她坚信自己通过整形能够变成完美漂亮的女孩。

璐璐在谈到自己决定整形时说道：“从小我们从书本上和社会上得到的传统意义上的美是“心灵美”，但是由于我们现在身处的这个社会大环境的发展、变化，人们的审美观念也在改变。像韩国中学生在毕业的时候，父母就把做美容作为礼物送给孩子，西方发达国家人们能够坦然面对整形，她们追求的是“美”的结果，我能下这个决心就是受到这种思想的影响。在整形方面由于种种原因，中国和其他发达国家相比对于整形美容的观念还有些差距。我想，随着与世界时尚观念的逐渐融合，审美意识必将发生转变，我就是个例子，我希望自己能是个‘心灵美’与‘外表美’的结合体。”

看了郝璐璐的例子，家长们是否又对美有了一种新的认识呢？其实无论外表的美丽、是天生丽质还是后天创造，它都是应该和心灵的美相辅相承的，都是为社会，为人生服务的，只有二者完美结合，才能培育出杰出，优秀的女性。

在女孩成长和追求美丽的道路上，父母应该做好这个领航者。家长应该转移女孩不正确的审美视线。审美品位的高低，最能反映人的气质。突出青春的自然美——真实、自然是美的灵魂，从古至今人们都在追求“清水出芙蓉，天然去雕饰。”的自然之美。家长应该告诉女孩，美的魅力贵在整体美。整体美既要容貌气质衣着打扮达到均衡和谐统一，又要外在美和心灵美的合而为一。

美国科学家雷·伯德惠斯泰经过大量的研究后认为，相貌的形成和变化，在一定程度上是受后天文化因素影响的，处于风华正茂时期的青年人应多学习，多读有益心身健康的报刊书籍，多看高尚的影视节目，常听优美的音乐，多参加社会实践，加深对人生对社会的了解，以广博的知识来修心修身净化心灵，以远大的理想、高尚的情操、强烈的事业心和责任感，培养自己正确的审美观，从谈吐言行中显出自己的智慧美。

总之，正确的审美观可以帮助女孩走向追求美的正确的道路，不过，只有家长的引导才能让女孩达到目的。

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古希腊有个传说，在一个王国城堡的附近有个女魔，叫“斯芬克斯”。她整天守着那条过往行人必经的路，让人猜一个谜：“什么东西早上是四条腿，中午是两条腿，傍晚是三条腿”。如果行人不能答对谜底，她就会把他吃掉；如果猜出来了，她自己就会死去。无数的人都不能猜出谜底，于是王国中死去了许多的人，外面的人也不敢来这里了，王国内外充满了恐惧。终于有一天，一个叫“俄底浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前，说出了这个神奇“东西”的谜底——“人”！于是，斯芬克斯死了，而这个谜语却流传了下来。

“斯芬克斯之迷”对于今天的我们，可能已不再是一个难题，而它所暗含的误区，却是不分时代、不分民族、不分老幼、不分性别地存在于我们每个人中：自己很多时候是认不出自己的，是很难看清白己的。

我们的女孩也是一样，她们很难认清自己，所以在成长过程中会遇到这样或那样的问题，当遇到问题时，她们不知该如何解决，她们无法通过自身的力量发展自己、充实自己。然而，女孩一方面要身肩父母的厚望，应付繁重的学习任务；另一方面要面对青春期发生的一些生理变化和心理变化。面对这些变化，有些女孩显得无所适从，担心害怕，久而久之，发展成心理障碍，影响了正常的学习与生活。这时，就需要父母的关爱与引导。

父母是女孩的第一任老师，除了上学，女孩大部分时间都是与父母一同度过的。父母的教育引导对女孩今后的发展无疑具有最大、最直接的影响，决定她们将来能否以健康的心态去对待生活和工作。

没有一对父母不爱自己的女孩，没有一对父母不想把女孩培养成才。但是由于爱的方式和培养的方式不同，导致女孩的成长过程也不同。要做好父母，培养好女孩并不是一件简单的事情。女孩在成长初期，心理发育尚未成熟，对事物缺乏全面认识。正确科学的心理引导可以使她们受益终身。

作为父母，在女孩成长期间，做女孩的知心朋友和心理专家，让女孩在成长的每一步上都有正确的引导和帮助，这是父母最重要的任务。

教育家巴哈特说：“一对父母胜过一百个校长。”家庭教育是一门学问，更是一门艺术。父母只有掌握这门学问，通晓这门艺术，才能真正把女孩培养成人，塑造成才，推向成功。

要培养一个好女孩，父母必须懂得自己女孩的心理发展状况，这样才能根据女孩心理特点和心智发展水平，有的放矢地进行培养，采取适合女孩接受的方式进行教养，而不是用成人化的手段去强制女孩做这干那。

本书即从心理学的角度出发，给父母出谋划策，在培养女孩的方法上提出了108个关键细节，帮助父母培养一个完美的女孩。

每一个女孩都是一朵含苞欲放的花蕾，作为父母应该用心去浇灌她们，让她们在阳光下健康成长，尽情开放。作为一名家长，要掌握教育学、心理学知识，从而把女孩培养成才。