青少年“爱阅读·学作文”丛书依据教育部语文新课标规定的中小学课外阅读要求,为有效提高中小学生的阅读能力和写作能力量身定做而成。
丛书拥有强大的作者阵容,包括《读者》《青年文摘》签约作家、中小学优秀教师、青少年励志导师等,并邀请权威教学专家就每篇文章的写作特色和思想价值进行详细、精准的点评,是一套兼顾课外阅读与作文学习的优秀青少读物。
丛书由自信卷、处世卷、奋斗卷、成长卷、理想卷和智慧卷六个分册组成,内容涵盖六大励志主题,有益于青少年开拓视野、增长知识、感悟生活、了解世界,逐渐树立正确的价值观、人生观和世界观。
丛书适合小学高年级、初中和高中学生阅读;可作为中小学语文课阅读和写作训练的辅助教材、语文试卷阅读题选文;推荐中小学图书馆、阅览室,社区图书室馆藏。
本书为其中一册《热爱生命与成就自我(语文新课标自信卷)》,由梁阁亭编著。
自信是每个年轻人成功的第一要诀。自信似刀,帮你斩除前路的荆棘;自信如帆,伴你乘风破浪抵达希望的彼岸;自信若梯,助你登上梦想之巅。海到尽头天是岸,山登绝顶我为峰。
热爱生命,活出生命的精彩,活出生命的宽度、厚度与底蕴,活出个样子给自己看、给全世界看;成就自我,青春有梦,一飞冲天,做最棒的自己,期待最美的明天。
为不断积聚自信的你喝彩吧。加油,青少年朋友!一起来阅读《热爱生命与成就自我(语文新课标自信卷)》吧!
《热爱生命与成就自我(语文新课标自信卷)》由梁阁亭编著。
没有伞的孩子要拼命奔跑
崔成奉从小就是个苦命的孩子。1993年,仅仅三岁的他被无情的父母遗弃于孤儿院。这家孤儿院的条件很差,工作人员对孩子也很粗暴。六岁那年,崔成奉开始到孤儿院附近的一所小学上学,他学习很努力,渴望着有一天能成为一个有所成就的人。每天下午,如果天上堆起了乌云,崔成奉就会第一个一路快跑,回到福利院。因为他知道,自己没有伞,也不像别的孩子那样,有父母给自己送伞。如果跑得晚了,跑得慢了,就会全身淋湿,没有衣服可换,从而生病,那样会影响上学。
仅仅上了一年学,崔成奉就上不下去了,因为孤儿院不再愿意出每年仅仅八韩元的学费。不仅没学上了,他还经常被没有缘由地打骂。一天,在又一次被工作人员无故殴打之后,眼泪汪汪的崔成奉选择了一个人孤独离开,开始了饥一顿、饱一顿的流浪生活。在接下来的十年里,崔成奉有时住在大田市红灯区的一个集装箱里,有时就在夜总会的楼梯或公共厕所里蜷缩着过上一宿。他靠在酒吧和夜总会卖口香糖和饮料为生。有些人会买口香糖,但有些人会用啤酒瓶打他头或用拳揍他来发泄取乐。当地的犯罪团伙不让崔成奉在那里卖口香糖。有一次,这些坏人抓了他,带到附近山上,挖了个坑,把他扔了进去,但他使劲儿跳了出来,像小时候一样拼命地跑,终于从魔爪中逃脱。另外,街头混混想让他入伙去做小偷。他毫不犹豫地拒绝了,结果又招来一顿顿毒打。
在这样的恶劣环境中,崔成奉并没有放弃读书和学习。一天.他在垃圾桶旁边捡到几十页介绍林肯的纸片。有一句话跳入他的眼帘:逆境中蕴含着更大更强的力量。崔成奉开始一句句读纸片上的话,开始走进林肯这位伟人的成功历程:林肯生于卑微,是一个伐木工的儿子,但他从小喜欢看书,为借一本书经常走几十里路。用一本本书武装自己,历经磨难、挫折和失败,这个没上过一天学的穷小子竟然成为美国历史上最伟大的总统。这几页纸看得崔成奉心血澎湃、心灵震撼、梦想飞扬,他小心地将这些纸片折叠起来,装进内衣口袋里……2006年,16岁的崔成奉通过自学考上高中。
上天没有给崔成奉一个完整的家,但赐给他一副美妙声线。慢慢地,崔成奉发现自己拥有一副适合演唱歌剧的“金嗓子”。鼓起勇气,崔成奉找到歌剧歌手朴贞。听说崔成奉十年时间都住在一个没有自来水、电和暖气的集装箱里,朴贞一点也不相信。当亲眼看到那个冬天温度低于冰点的“小窝”时,朴贞流泪了。“他所处的环境是令人难以置信的严酷,但他对音乐的热情、学习的动力都非常强”,朴贞说。朴贞随即开始免费教崔成奉练习歌剧。在老师的指导下,崔成奉开始了自己的“音乐之旅”。朴贞还安排崔成奉和一个叫“韩国资助基金”的组织取得了联系,被崔成奉感动的社工于玄贞提供了很多帮助,让崔成奉有了一个政府资助的住处,并在政府资助下完成了学业。
2011年6月,崔成奉参加了“南韩一叮”比赛,一开口便以浑厚的嗓音技惊四座,让现场评审与许多观众感动落泪。他献唱意大利歌曲《Nella Fantasia》,如同专业演唱家。评委宋允儿哽咽着评价:“我说不出话了,只想拥抱你。”崔成奉高歌的视频在网络被疯狂转贴,被歌迷称为“男版苏珊大妈”,获得无数支持而瞬间爆红,几十万网友还自愿为他成立粉丝团。8月21日晚,21岁的韩国“男版苏珊大妈”崔成奉在《韩国选秀赛》决赛中飙歌,最终获得亚军。韩国媒体一致认为:崔成奉现在已成为韩国传奇人物,前途无可限量。
接受韩国CNN采访,从草根到明星,苦尽甘来的崔成奉笑中带泪:“一个孩子如果被凌辱,他唯一能想到的就是快跑着逃离这个地方。我曾经是一个没有伞的孩子,但我学会了拼命奔跑,学会了勇敢自立,学会了直面人生。你不勇敢,没有人替你坚强!”P3-5
作为一个热爱读书和写作的文艺女青年,我经常会由衷地感谢年少时的阅读时光,正是那些温暖精湛的作品给了我最初的文学启迪,也使我拥有了更丰富、更开阔的生活。我因此显得比同龄人早熟,而文字则慢慢成了我表达自己和记录生活的最佳途径。
在生活和工作中,每当我有机会与青少年朋友聊天,我总是特别关注他们在读什么书,是否有写日记的习惯。这关切的心情,是因为我为自己年少时爱上阅读和写作深感幸福和幸运,希望他们也能在学习文化知识的同时,多读书,多练笔,青春不留白。我还会与他们分享我的感受,阅读就像一扇神奇的窗户,奇迹般地将“三点一线”的校园生活,呈几何级放大、拓宽、变深,让我们的视线抵达古今中外,纵横世界各地;让我们的心灵触摸悲伤,也感受快乐;让我们的大脑领略智慧,也了解差异;也让我们看到了更大、更美、更精彩、更多元的大千世界。
当我与青少年朋友关于阅读的交谈继续深入时,他们对“读什么”这个问题提出了自己的困惑。读父母推荐的中外名著,他们经常似懂非懂,因此难免囫囵吞枣,品不出味道;读自己喜欢的“小清新”读物,总得不到父母和老师的支持,说娱乐大于学习。他们的困惑激起了我为此奉献一份心、一份力的心愿。那么,作为图书编辑的我,该拿什么样的读物来奉献给他们呢?
我希望,我们奉献的是一道安全、营养、色香味俱全的阅读美食,提供文从字顺、内涵丰富、有启发性的文学作品,同时也能满足新世纪的口味,符合新一代的审美;
我希望,我们奉献的是一篇篇能够体现文字之美、文学之美的好文章,让青少年读者真正领略到文字的风采,为文字的神奇组合而惊叹,为文字的丰盈隽永而陶醉,在文字构成的世界里流连忘返;
我希望,我们奉献的是一个读者、作者与编者互动的图书产品,以图书为载体,使具有丰富经验的优秀作文指导老师来到青少年读者身边,使他们在日积月累中循序渐进地提高阅读能力和写作能力;
我希望,我们奉献的是一本青少版的“365夜”,内容多样、耐读、有趣、有益,经得起时间和读者的考验,成为历久弥新的经典读物。
如果,有青少年读者读完一个精彩的故事后,兴奋地要与爸爸妈妈、老师同学分享心得体会;或者因为读到了一篇令自己心动的文章而灵感进发,亟不可待地写下生活中的一件小事——那么,我想告诉他,这就是我和我的作者们最希望奉献给你们的——体会阅读的意义,领悟写作的真谛。
崔姜薇