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| 书名 | 繁星春水/青少年课外经典阅读/世界经典文学名著宝库 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
| 作者 | 冰心 |
| 出版社 | 延边大学出版社 |
| 下载 |  |
| 简介 | 编辑推荐 由张合宁主编的《繁星春水／青少年课外经典阅读／世界经典文学名著宝库》一书通过对冰心所谓的“零碎的思想”的收集表现了母爱、自然、童真的主题。清新的文字和真挚的感情诉说着作者心中真诚的感受，同时也探索着生命的意义，拨动了当时的青年人久已沉默的心弦，促使“五四”以来的新诗进入了一个小诗流行的时代。编者汇编了这样一部作品正是为唤起当代青少年朋友对生活的热情、对文学的感悟和对真情的思考。为读者朋友积累文学知识、丰富文学底蕴、增长生活智慧提供了帮助。 本书让广大读者朋友在享受文学作品的同时，也体会到了自然、母爱、童真这些人类真挚、纯洁的感情。唤起了人们对美好生活的向往。 内容推荐 由张合宁主编的《繁星春水／青少年课外经典阅读／世界经典文学名著宝库》一书是冰心女士最得意的两部诗歌集的选编。诗集歌颂亲情，赞美母爱，颂扬童心，构筑了冰心作品的思想内核。这本《繁星春水》在精心选取清新隽永的诗歌的基础上，还别出心裁地设计了一些辅助阅读的小板块，使读者能够更直观地收获隽永的真情、睿智的思考和青春的感悟。 目录 繁星 自序 繁星 春水 自序 春水 迎神曲 送神曲 赴敌 致词 一朵白蔷薇 诗的女神 谢“思想” 假如我是个作家 向往 病的诗人（一） 病的诗人（二） 病的诗人（三） “将来”的女神 晚祷（一） 晚祷（二） 不忍 远道 十年 使命 纪事 中秋前三日 安慰（一） 安慰（二） 信誓 解脱 名人评价 阅读训练 参考答案 读后感 试读章节 假如我是个作家 假如我是个作家， 我只愿我的作品 入到他人脑中的时候， 平常的，不在意的，没有一句话说； 流水般过去了， 不值得赞扬， 更不屑得评驳； 然而在他的生活中 痛苦，或快乐临到时， 他便模糊的想起 好像这光景曾在谁的文字里描写过； 这时我便要流下快乐之泪了！ 假如我是个作家， 我只愿我的作品 被一切友伴和同时有学问的人 轻藐——讥笑； 然而在孩子、农夫和愚拙的妇人， 他们听过之后， 慢慢的低头， 深深的思索， 我听得见“同情”在他们心中鼓荡； 这时我便要流下快乐之泪了！ 假如我是个作家， 我只愿我的作品 在世界中无有声息， 没有人批评， 更没有人注意； 只有我自己在寂寥的白日，或深夜， 对着明明的月 丝丝的雨 飒飒的风， 低声念诵时， 能以再现几幅不模糊的图画； 这时我便要流下快乐之泪了！ 假如我是个作家， 我只愿我的作品 在人间不露光芒， 没个人听闻， 没个人念诵， 只我自己忧愁，快乐， 或是独对无限的自然， 能以自由抒写， 当我积压的思想发落到纸上， 这时我便要流下快乐之泪了！ 一九二二年一月一八日向往 （为德诗人歌德逝世九十周年纪念作） 万有都蕴藏着上帝， 万有都表现着上帝， 你的浓红的信仰之华， 可能容她采撷么？ 严肃！ 温柔！ 自然海中的遨游， 诗人的生活， 不应当这样么？ 在“真理”和“自然”里， 挽着“艺术”的婴儿， 活泼自由的走光明的道路。 听——听 天使的进行歌声起了！ 先驱者！ 可能慢些走？ 时代之栏的内外， 都是“自然”的宠儿呵！ 在母亲的爱里， 互相祝福罢！ 一九二二年二月四日病的诗人（一） 诗人病了—— 诗人的情绪 更适合于诗了， 然而诗人写不出。 菊花的影儿在地， 藤椅儿背着阳光。 书落在地上了， 不想拾起来， 只任它微风吹卷。 窗儿开着， 帘儿飚着， 人儿无聊， 只有： 书是旧的， 花是新的。 镜里照着的， 是消瘦的庞儿； 手里拿着的， 是沉重的笔儿。 凝涩的诗意， 却含着清新； 憔障的诗人， 却感着愉快。 诗人病了—— 诗人的情绪 更适合于诗了， 然而诗人写不出！病的诗人（二） 诗人病了—— 却怪窗外天色， 怎的这般阴沉！ 天也似诗人， 只这样黯寂消沉。 一般的： 酿诗未成， 酿雪未成。 墙外的枯枝， 屋上的炉烟， 和着隐隐的市声， 悠悠的送去了几许光阴？ 诗人病了—— 却怪他窗外天色， 怎的这般阴沉！ 一九二一年十二月五日病的诗人（三） 诗人病了—— 感谢病的女神， 替他和困人的纸笔， 断绝了无谓的交情。 床边—— 只矮矮的小几， 朵朵的红花， 和曲曲的画屏， 几日的围住性灵。 长日如年， 严静里—— 只倾听窗外叶儿细响， 又低诵几家词句： “庭院深深……” 是谁游丝般吹弄？ 又是谁流水般低唱？ 轻轻地起来 撩起窗帘， 放进清音。 只是箫声宛转， 只是诗情游漾， 奈笔儿抛了， 纸儿弃了， 只好听——听。 只是一声声， 何补空冥？ 感谢病的女神， 替他和弄人的纸笔， 断绝了无谓的交情。 一九二二年四月二十七日“将来”的女神 我抬头瞥见了—— 你桂花的冠子， 雪白的羽衣。 你胸前的璎珞， 是心血般鲜红， 泪珠般洁白， 你翅儿只管遨翔， 琴儿只管弹奏。 你怎的只是向前飞， 不肯一回顾？ 你的光明的脸： 也许是欢乐， 也许是黯淡； 也许是微笑， 也许是含愁； 只令我迷糊恍惚_一 你怎的只是向前飞， 不肯一回顾？ 将来一 是海角， 是天涯， 天上——人间， 都是你遥遥导引—— 你怎的只管向前飞， 不肯一回顾？ 看—— 只有飘飘云发， 琤琤垮琴韵， 飒飒天风； 如何一如何？ 你怎的只管向前飞， 不肯一回顾？ 一九二二年一月二十六日（P121-131） 序言 前言 用柠檬汁在白纸上写字是看不出来的，可是如果把纸拿到火上烤一烤，棕色的字就会显出来，意思就一清二楚了。 一本好书的作用也是这样：把我们的灵魂放到火上烤一烤，让我们看清隐藏的自己。 年少时候的阅读，总在晨曦初绽的清晨，在阳光灿烂的午后，在凉风习习的黄昏，在月色皎洁的夜晚……在任何自己喜欢的时间和地点，采用任何自己喜欢的姿势和方式，读任何一本自己喜欢的书，不世故不功利，所以常常可以读到让我们受用终身的、真正的好书。 那些真正的好书，它们从来不虚张声势，不自我标榜，只是谦逊地立在角落里，微笑着静候时间的检阅。它们在有限的篇幅内蕴涵无限的风景，它们让我们在欢笑中流泪、在流泪中欢笑，它们讲述着无论熟悉或者陌生都让我们觉得亲切的故事，它们让我们胸襟开阔、灵魂温暖，它们让我们诗意地栖居在大地上…… 无论隔着悠远的时问还是遥远的空间，这些书仍然能向我们传达一些共同的情感，那些人性的美好之处：善良、勇气、坚韧、信仰、爱和真诚…… 年少的岁月，应该有自由、阳光和好书！ 后记 《繁星·春水》读后感 《繁星·春水》是冰心奶奶的诗集，是她平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”，后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。 书中，有着冰心奶奶所特有的女性纤柔、清新秀丽的语言，句子清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。 品读这本书，就像看一幅美好的画卷，让人有一种宁静、清新的感觉。 轻轻翻开书卷，映入眼帘的是“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了”这样一段话。寥寥几笔，繁星之景就被如此生动形象地勾勒出来了，从中，我不仅看到了大自然的美丽，更感受到了作者对“人类之爱”的追求。 当我读到“风雨后——花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉默的在枝上悬着。花的价值，就因着果儿而定了”这句话时，我明白人类就如同花儿一样，有着美丽的青春，有风光的时刻，但我们会经受着生命的磨练，当这些苦难都过去之后，我们就不再年轻。与此同时，生命的价值得到了体现，这都是由每个人最终酝酿的果实来决定的。我懂得了每个人都应该不畏艰难，努力追求自己的梦想，这样才能实现自身的价值。 当我读到“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这句话时，我感受到了作者对母亲的思念，对母亲无私的爱的赞颂。短短几句话，却蕴含了深深的感情。从中我也明白了母爱是世间最伟大的爱，它让人动容，让人敬畏！ 合上这本书，我的心灵得到了升华，书中那些充满灵性、富有哲理、清新脱俗的句子包含着作者对大自然的崇拜和赞颂，囊括了作者对母爱与童真的赞颂，包括了作者对人生的思考和感悟。里面的内容如此丰富，让我受益匪浅啊。 读《繁星·春水》，我们不用太拘束，不用过于刻意去探究其中的深意，也不必明显地去找寻什么。你只需要沉下浮躁的心，静静地阅读就好，当你的灵魂与文中的合为一体时，不知不觉中你会明白很多。 |
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