在1977年的考察中,神农架山区有不少群众、干部向考察队反映目击“野人”的情形。
当时任湖北省水利局设计院副院长的翟瑞生同志,就向中共郧阳地委宣传部副部长、鄂西北奇异动物科学考察领导小组成员李健谈到解放战争时期路过神农架时,和战士一起看到“野人”的情况。
翟瑞生说:“1944年,我在中国人民解放军359旅,那年秋季,我们离开延安南下,走了84天,过冬的时候我们才到大悟县,大约休整了两个星期就分散到江汉军区。1946年秋,五师突围,先在随县安居、历川驻整军队,我们又经当阳进南漳,走保康、房县进入大山区,用了将近六七个月的时间。
1947年春节前,我们走到房县与兴山交界的地方,就是现在的神农架林区。那一带都在海拔两千米左右,峰峦绵亘,山势险峻,森林密盖,一眼望不到边。部队在崎岖的山道上艰难地行军。
有一天,我们早晨走了几十里路,没有看到一户人家。中午太阳很高,我们走到一条山沟里。发现在靠山坡边上树林旁,有一个用树枝搭的窝棚,不高,是‘人’字棚,宽约2米,长约3米,搭得不整齐。
在离这个窝棚两三米的地方,站着两个‘野人’,正抬头看我们在山岭走过的部队,还望着我们笑!满身是毛,高的那个是母的,两个乳房很大,好像还用树叶围着下身。身上的毛是黑红色,头发比较长,是淡棕色的,披头散发,个子比普通人高得多,蛮大个块头,体形也很胖,脸和手都显得很脏。另一个‘野人’矮一些,也矮不了好多,是公是母看不清,毛色也是红色,头发也很长,手是黑的,‘野人’的脚是大片子脚,它的脸和人的脸差不多。”“当时,我们与‘野人’的距离大约二十几米,我们一团在山岭上走。‘野人’在山沟里。我走在队伍的中间,那时我才20多岁,是排长。走过之后,我和前后一起看过‘野人’的同志就议论开了,有的说:‘这是原始人’,有的说:‘这是人熊,有的说:‘这是‘野人’。当时一起行军的有一两千人。‘野人’说不出话,光望着我们笑。‘野人’的脸不同于猴子的脸,它身上的毛比较稀,不像猴子身上的毛那样密。‘野人’形状像人。五指和人的差不多,站着和人一样。它的眼睛大,不同于猩猩,完全像人形,披头散发像疯子。那一带的山岭是东西走向,山上有不少的大树,可以说是林茂草深。‘野人’搭的那个棚子向南,我们自东往西走。‘野人’在左手下面山沟里。山是石灰岩,那时是三九天,‘野人’的脚趾是张开的。”
翟瑞生所讲的经由路线和方位,在神农架酒壶坪的原兴山、房县交界的界垭一带。这里高山峻岭,地形复杂。海拔一般在两千米左右,是长江、汉水分水岭。森林中有山道经兴山境内往西进入川东地区。神农架开发前,这里森林资源丰富,一片片、一排排墨绿色的冷杉,树杆直径均在1~1.5米之间,原始森林之中,可谓树荫浓郁,遮天蔽日。在如今的神农架,过去的县界已被现在的乡界所代替。公路经红峡谷,穿过海拔1800米的垭口,在森林中盘旋直落设在山脚下的山城木鱼镇。著名的香溪河水之源,亦来自山腰密林中一山洞之清泉。木鱼镇建在群山环抱之中,气候宜人,已成为神农架的旅游开发区和对外开放区。P11-13
“野人”之谜历来被炒得沸沸扬扬,让人们、眼花缭乱。“野人”是民间称谓,科学界定义为“未知的高等灵长目”,有可能是巨猿的一支。早在1784年,我国就有西藏野人的文献记载。近年来,在喜马拉雅山区不断有人目击野人活动,并有女性野人抢走当地男人婚配生子之事。已有若干考察队深入藏东考察,但目前野人仍是一个谜。
在世界许多地方都流传着有关“野人”的传说,一百多年来北美洲不断有人目击“野人”,并称之为“大脚怪”,特征是与人相像,直立行走,两臂摇摆,全身是毛,身高2.4~2.7米,不会讲话。专家认为这可能是古代巨猿的后裔,目前还仅停留在观察阶段。无独有偶,在西藏的喜马拉雅山麓,在西伯利亚的贝加尔湖畔等地还流传着“雪人”传说,1951年。英国珠峰登山队长西普顿拍摄到了第一张“雪人”的清晰脚印照片,终于使科学家们确信无疑。在我国湖北省神农架地区有许多目击者看到过“野人”,并收集到一些毛发。人们描述其特征:眼睛像人,脸长,嘴突,四肢粗壮,无尾,明显分化出前臂和后腿,浑身棕红色毛发。1995年,中国国家环保总局和中国科学探险协会组织科考队进驻神农架考察。近年来,中科院曾多次到神农架考察“野人”,发现了“野人”的毛发、粪便、脚印等珍贵资料。也许,不久的将来,“野人”之谜就会大白于天下。
在平静的湖泊里,在波涛汹涌的海洋里,在茂密的原始丛林中,隐藏、生活着令人难以置信的怪物,它们的存在,几乎超越了我们的想象。它们被人发现之后,立刻会引起轩然大波,令人恐怖之余,还引发人们探险的热情,但是,时至今天,那些怪物仍然没有露出庐山真面目,对人们来说依然很神秘,人们探究的热情也愈加高涨。“野人”与“怪兽”之谜所散发的神秘魅力,像磁石般吸引着人们好奇的目光,并刺激着人们探究其真相的强烈兴趣。在对“野人”与“怪兽”的破译和解析中,人们不仅能获得知识上的收益,也可以得到愉快的精神体验。
本书从客观角度出发,收录了大量的国内外发生的“野人”与“怪兽”的案例,为广大读者打开一扇通往好奇世界的通道,使读者在阅读的过程中,开阔思维和视野,激发读者热爱科学、探索未知世界的热情。
我们生活在一个五彩缤纷的世界,不知道的东西还有很多。我们青少年需要的是:用科学的方式来看待世界,探索未知的神秘世界。我们不会都成为科学家,但这却不妨碍我们从科学家的身上学到那种科学地对待事物的方式。
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