依列娜·法吉恩所著的《苹果园里的马丁·皮平（上）》故事的主人公马丁·皮平是个吟游诗人。有一天，他来到艾德佛桑，遇到了一位伤心的年轻人——罗宾·汉。罗宾·汉哭得非常伤心，因为他的梦中情人吉莉安被父亲关押在苹果园中的水井房里。水井房牢牢紧锁着，由六个年轻的牛奶女工日夜看守。为了帮助这个罗宾·汉，马丁·皮平来到苹果园，试图解救吉莉安。为了拿到牛奶女工手中的六把钥匙，马丁·皮平在苹果园里待了六天，给牛奶女工们讲了六个精彩的故事——“国王的谷仓”、“小杰拉德”、“梦磨坊”、“欧本威尔金斯”、“骄傲的罗莎琳德与高贵的赤鹿”、“囚犯公主”。最终，他的故事感动了牛奶女工，拿到了开启水井房的六把钥匙。

依列娜·法吉恩所著的《苹果园里的马丁·皮平（上）》讲述：行吟诗人马丁·皮平遇到一个为爱情流泪的年轻人。为了帮助这个年轻人，他来到苹果园寻找年轻人的梦中情人——吉莉安。原来吉莉安被她父亲关在苹果园中的水井房里，门被六把锁锁着，由六个年轻女工看守。马丁·皮平为了拿到这六个女仆手上的六把钥匙，在苹果园里待了六天，讲了六个精彩的故事，终于救出吉莉安。然而结局却出乎所有人的意料……

引子

开场白之一

开场白之二

开场白之三

第一个故事序幕

国王的谷仓

第一次幕间休息

小杰拉德

第二次幕间休息

梦磨坊

第三次幕间休息

开场白之一

四月的一个早晨，行吟诗人马丁·皮平在爱德佛桑附近的一个牧场散步，看到一个年轻人在田里播撒燕麦种子。这幅如诗如画的场景足足吸引了马丁一个小时。此前，连挣钱糊口这种事他都认为没有重要到可以耽误自己一分钟的时间。他倚靠着门，不久后发现这个年轻人每播撒一把种子就会流下相同数量的眼泪。过了一会儿，年轻人停止了播种，双手掩面，痛苦地啜泣起来。这样反复了三四次，在年轻人快要走到门口的时候，马丁冲年轻人打了招呼。

“少爷，以后用这些麦子做面包的师傅烤出的面包不需要再用盐了，这是肯定的。”马丁说道。

年轻人放下手，将他满是泪痕的棕色脸庞转向行吟诗人。他如此年轻，还没有长胡子。

年轻人应道：“如果谁品尝到我的悲伤，就没有胃口吃面包了。”

说完，年轻人继续播种和叹息，并往田地尽头走去。

等他再次走过来，马丁看着他说：“一个人一定要悲伤过度才会连晚餐都错过。”

“是极度悲伤。”年轻人说着，走开了。

他又一次走来的时候，马丁问道：“你的悲伤从何而来？”

“爱情。”年轻人回答。这时候他离大门已经有些远了，马丁并没有听清楚那个词。当年轻人走得更远的时候，马丁大声喊道：“什么？”

“爱情！”年轻人大声喊道。他的声音嘶哑，听起来有些生气。马丁嘴里嚼着一根草，看着年轻人在田里来来回回地走着。

马丁瞅准时机大声喊道：“我从来不会因为没有爱情而感到没有胃口。”

年轻人吼道：“那是因为你从来没有爱过！”

马丁一昕，就跳过大门，穿过犁沟，走到年轻人身后。

“我爱过。”马丁发誓说，“次数就和我调琵琶琴弦的次数一样多。”

年轻人说：“那么，你的爱都是有代价的。”

“当然了。谢天谢地。”马丁真诚地说。

年轻人叫罗宾逊·瑞。他突然放下所有的种子并把它们堆成一堆，接着抬起胳膊叫道：“啊，吉莉安，吉莉安！”然后哭得比之前更厉害了。

“跟我说说你的困难吧。”行吟诗人关心地说。

年轻人说：“先生，我不知道您的名字，您的衣服又这样褴褛，但是您是第一个关心我的人。我的爱人吉莉安被关在她父亲的水井房中，水井房的门上了六把锁，由六个牛奶工看管，她们都是发过誓言的处女或者憎恨男人的人。”

马丁说：“如果水源近在咫尺，上锁对于口渴的人来说不足挂齿。”

“但是，先生，”年轻人继续真诚地说，“这个水井房设在苹果园的中央，被六尺高的山楂树篱笆围绕着，没有通道可以让人进入，只有一扇绿色的小门，是从里面上锁的。”

“真的吗？”马丁问。

“更糟糕的是，篱笆周围有一个很大的养鸭池，足足有九码宽，三只野鸭在里面游来游去。”他哭道，“我再也不能见到我心爱的女孩了！”

“爱的力量是伟大的：”马丁说，“但是毫无疑问，爱也有解决不了的事情。”

“我别无他求，”罗宾逊叹息道，“只想送给她樱花草作为她的发带，然后得到她现在佩戴的鲜花。”

“这样你就满足了吗？”马丁说。

P15－17

安徒生奖评委会主席

玛丽亚·耶稣·基尔

汉斯·克里斯蒂安·安徒生奖（以下均简称安徒生奖）是国际上公认的儿童文学作家和插画家的最高荣誉奖项，其宗旨是表彰获奖者为青少年儿童文学事业做出的永久贡献，每两年评选一次。评选过程中，提名作家和插画家的所有作品都要经过筛选。随着儿童文学的不断发展，安徒生奖得到了来自社会各界越来越多的关注：自1992年起，丹麦女王玛格丽特二世成为这一奖项的最高监护人；从2009年起，韩国的南怡岛株式会社成为该奖项的赞助机构。

颁奖典礼在隔年举行的国际儿童读物联盟（以下均简称IBBY）世界大会上举行，获奖者会被授予一枚刻有安徒生头像的金质奖章和荣誉证书。安徒生奖于1956年首次设立儿童文学作家奖，并于1966年增设了插画家奖。此后，许多作家和插画家因获得这一奖项而永载史册。

推举候选人的任务由IBBY各国家分会承担。安徒生奖的评委会委员由各国家分会推荐，再由IBBY执行委员会选举产生。评委们来自世界各地，均为儿童文学领域的专家学者。

我有幸在2008年和2010年当选为安徒生奖评委会委员，并在2012年当选为安徒生奖评委会主席。我认为这是一项充满意义的工作，因为评委会必须通过两年严谨细密的调研，从来自世界各地申请评奖的作品中，选出美学与文学兼备、原创与创新并存的作品。在评选工作中，对于来自不同文化背景下的作品，评委会都会根据文学和艺术的评选标准，独立自主地作出裁决。

因此，当我获悉中国的安徽少年儿童出版社将要出版这套“国际安徒生奖大奖书系”时，惊喜之余备受鼓舞：有了这套书系的出版，千百万中国少年儿童就获得了一把金钥匙，去开启由世界儿童文学作家和插画家共同建造的艺术圣殿。

最近，我曾两次受邀前往中国，考察中国儿童文学的发展情况。途中，我参观了多所小学，切身体会到阅读对儿童教育的重要性。众所周知，阅读是一项高水平、高要求的脑力活动，它能拓宽思维，激发创造力，培养独立意识，等等。益处不胜枚举，而儿童阅读能否成功推进，很大程度上取决于学校是否具体落实，故学校教育可决定儿童的未来。

另一方面，出版社，特别是主要读者群为儿童及青少年的出版社，肩负的社会责任十分巨大，因为他们需要配备一支文学和美学素质兼备的专业编辑团队，以严谨的态度，在浩瀚的童书市场中，挑选出不随波逐流的精品图书。他们还应具备准确判断年轻读者需求的独到眼光，以培养读者的想象力和审美能力为出发点，对作家和插画家提交的作品进行最精妙的编辑。通过高屋建瓴的编辑工作，原创文本和插图甚至能够锦上添花，而且更加切合读者的品位。此时，阅读的过程，也正是因为编辑的努力，不知不觉间升华为一种美妙的享受。

综上而论，文本可帮助人拓展思维，增长知识，解放思想；出色的插画可帮助人提高审美能力，走近艺术，认识世界。因此，阅读儿童文学作品对儿童的成长意义十分深远。

最后，我想借这篇短短的序言，衷心感谢安徽少年儿童出版社为这项庞杂的出版工程所付出的辛勤劳动。我确信它将成为中国儿童文学史上令人永远铭记的里程碑。