本书从思想政治教育资源的现状出发,研究了思想政治教育资源的含义与特征、现代资源观,思想政治教育资源的分类与功能,思想政治教育资源的开发、利用与配置,思想政治教育资源的开发利用成本等,提出思想政治教育过程,就是思想政治教育资源开发利用的过程,思想政治教育资源的开发、配置和利用的合理程度,将直接决定着思想政治教育的效果。这些观点能较好地指导思想政治教育资源开发利用的实践,从而对提高思想政治教育的实效,开创思想政治教育的新局面有着重要的理论和现实意义。
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书名 | 思想政治教育资源论/华中师范大学思想政治教育博士文库 |
分类 | 人文社科-政治军事-中国政治 |
作者 | 陈华洲 |
出版社 | 中国社会科学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书从思想政治教育资源的现状出发,研究了思想政治教育资源的含义与特征、现代资源观,思想政治教育资源的分类与功能,思想政治教育资源的开发、利用与配置,思想政治教育资源的开发利用成本等,提出思想政治教育过程,就是思想政治教育资源开发利用的过程,思想政治教育资源的开发、配置和利用的合理程度,将直接决定着思想政治教育的效果。这些观点能较好地指导思想政治教育资源开发利用的实践,从而对提高思想政治教育的实效,开创思想政治教育的新局面有着重要的理论和现实意义。 目录 导论/1 一、选题缘由及意义/1 (一)思想政治教育资源研究的社会背景/1 (二)思想政治教育资源研究的重要价值/4 二、研究和开发利用现状/5 (一)研究现状/6 (二)开发利用现状/9 三、研究的思路和方法/20 (一)研究思路/20 (二)研究方法/22 四、本书的创新点和难点/24 (一)创新点/24 (二)难点/25 第一章 思想政治教育资源的含义与特征/27 一、资源的含义与总体特征/27 (一)资源概念的历史考察/27 (二)资源的含义/30 (三)资源的总体特征/32 二、思想政治教育资源的含义与特征/34 (一)思想政治教育资源的含义/34 (二)思想政治教育资源的特征/35 三、思想政治教育资源与相关概念的辨析/42 (一)与思想政治教育目的、内容、方法之间的关系/42 (二)与教育资源的区别与联系/43 (三)与政治资源的区别与联系/44 第二章 思想政治教育的现代资源观/47 一、思想政治教育资源观的本质及作用/47 (一)思想政治教育资源观的本质/47 (二)思想政治教育资源观的作用/48 二、思想政治教育资源观的发展历程及评析/49 (一)原始社会的思想教育资源观/49 (二)奴隶社会、封建社会的思想政治教育资源观/50 (三)资本主义社会的思想政治教育资源观/53 三、马克思主义思想政治教育资源观/61 (一)马克思主义思想政治教育资源观的主要内容/62 (二)马克思主义思想政治教育资源观的特点/73 四、思想政治教育现代资源观的内容/75 (一)树立整体观念,优化思想政治教育资源结构,努力提高其综合利用率/76 (二)树立开放观念,增强思想政治教育资源的广度开发和深度开发/76 (三)树立发展观念,加大开发力度,提高思想政治教育资源的数量和质量/77 (四)树立辩证观念,做到统筹兼顾,实现思想政治教育资源的良性循环/79 (五)树立效益观念,强化成本意识,实现思想政治教育资源效益的最大化/80 第三章 思想政治教育资源的分类/81 一、自然资源和社会资源/81 (一)自然资源/82 (二)社会资源/84 二、物质资源和精神资源/95 (一)物质资源/95 (二)精神资源/100 三、传统资源、现实资源和未来资源/103 (一)传统资源/103 (二)现实资源/106 (三)未来资源/108 四、显性资源和隐性资源/109 (一)显性资源/109 (二)隐性资源/111 第四章 思想政治教育资源的功能/117 一、思想政治教育资源的基础性功能和拓展性功能/117 (一)思想政治教育资源的基础性功能/117 (二)思想政治教育资源的拓展性功能/123 二、思想政治教育资源的元功能、本功能和构功能/124 (一)思想政治教育资源的元功能/124 (二)思想政治教育资源的本功能/124 (三)思想政治教育资源的构功能/125 三、充分发挥思想政治教育资源功能的社会条件/126 (一)必须树立思想政治教育现代资源观/126 (二)加大思想政治教育资源开发利用的资金投入/127 (三)加大思想政治教育资源开发利用的科技含量/128 (四)思想政治教育资源开发、配置、利用要科学合理/128 四、思想政治教育资源功能得以发挥的规律/129 (一)有序重组规律/129 (二)互补增值规律/131 (三)连锁感应规律/132 第五章 思想政治教育资源开发利用的成本与效益/136 一、思想政治教育资源开发利用成本/136 (一)思想政治教育资源开发利用成本的含义及构成/136 (二)思想政治教育资源开发利用成本的计量/140 二、思想政治教育资源开发利用的效益/145 (一)思想政治教育资源开发利用的效益内涵/145 (二)思想政治教育资源开发利用效益的表现/146 (三)提高思想政治教育资源开发利用效益的基本途径/151 第六章思想政治教育资源的开发/157 一、思想政治教育资源开发的含义、特点和分类/157 (一)思想政治教育资源开发的含义/157 (二)思想政治教育资源开发的特点/158 (三)思想政治教育资源开发的分类/159 二、思想政治教育资源开发的原则/160 (一)实事求是原则/160 (二)系统性原则/161 (三)动态性原则/162 (四)效益性原则/163 (五)可持续性原则/164 三、思想政治教育资源开发的方式/164 (一)思想政治教育资源外取/164 (二)思想政治教育资源自制/166 四、思想政治教育资源开发方式举例/168 (一)主体资源的开发方式/168 (二)精神资源的开发方式/174 (三)财物资源的开发方式/176 (四)时间资源的开发方式/178 (五)信息资源的开发方式/182 第七章 思想政治教育资源的配置/186 一、思想政治教育资源配置的含义及意义/186 (一)思想政治教育资源配置的含义/186 (二)思想政治教育资源配置的意义/189 二、思想政治教育资源的内在联系及结构优化/190 (一)思想政治教育资源之间的内在联系/190 (二)思想政治教育资源的结构优化/193 三、思想政治教育资源的配置方式/197 (一)同类资源之间的配置与异类资源之间的配置/197 (二)例行常规式配置、市场交易式配置和战略联盟式配置/200 第八章 思想政治教育资源的利用/213 一、思想政治教育资源利用的含义、标志及意义/213 (一)思想政治教育资源利用的含义/213 (二)思想政治教育资源综合利用的标志/214 (三)思想政治教育资源综合利用的意义/216 二、思想政治教育资源利用率的考核/217 (一)思想政治教育资源利用率的含义/217 (二)思想政治教育资源利用率的考核/218 三、思想政治教育资源综合利用方式/221 (一)单一资源的综合利用/221 (二)同一地区、部门或单位的各种不同思想政治教育资源的综合利用/222 (三)跨国、跨地区、跨部门、跨单位的思想政治教育资源的综合利用/223 (四)不同时期内的思想政治教育资源的综合利用/224 四、思想政治教育资源综合利用技巧/225 (一)分解思想政治教育资源的成分和特性/225 (二)分析思想政治教育资源的直接享用者/226 (三)实现思想政治教育资源所有权与使用权的分离/227 (四)探索与时代发展相适应的思想政治教育资源利用新方略/228 (五)建立行之有效的思想政治教育资源共享模式/230 结束语:合理开发利用思想政治教育资源,努力形成思想政治教育新局面/235 参考文献/238 后记/250 |
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