本书是根据我国教师教育改革和义务教育新课程标准有关精神编写的，其读者对象是大学本科小学教育专业学生。它的特别针对性规定了它的不同于其他同类教材的特点。

本书分为上下两册，上册为中国现代文学史，三编二十一章；下册为中国当代文学史，三编二十章——本册为下册。

绪论 中国当代文学的源流、性质、分期和发展概况

第一编 十七年文学(1949—1966)

第一章 文学史概况

第一节 文艺运动和文艺思想斗争

第二节 创作综述

第二章 农村题材的长篇小说

第一节 概述

第二节 赵树理的《三里湾》

第三节 周立波的《山乡巨变》

第四节 柳青的《创业史》

第三章 革命战争题材的长篇小说

第一节 概述

第二节 杜鹏程的《保卫延安》

第三节 吴强的《红日》

第四章 革命历史题材的长篇小说

第一节 概述

第二节 梁斌的《红旗谱》

第三节 杨沫的《青春之歌》

第五章 主题与风格多样的短篇小说

第一节 概述

第二节 王蒙的《组织部来了个年轻人》

第三节 茹志鹃的短篇小说

第六章 十七年的诗歌

第一节 概述

第二节 贺敬之的《桂林山水歌》

第三节 郭小川的《祝酒歌》

第四节 闻捷的《吐鲁番情歌》

第七章 十七年的散文

第一节 概述

第二节 刘白羽的《长江三日》

第三节 杨朔的《雪浪花》

第四节 秦牧的《社稷坛抒情》

第八章 十七年的戏剧

第一节 概述

第二节 田汉的《关汉卿》

第九章 老舍的《茶馆}

第一节 老舍在新中国成立后的戏剧创作

第二节 《茶馆》的内容和人物

第三节 《茶馆》独特的戏剧艺术风格

第二编 “文化大革命”时期的文学(1966—1976)

第十章 文学史概况

第一节 《部队文艺工作座谈会纪要》及其反动性

第二节 “根本任务论”及“二突出原则”等创作理论

第三节 创作综述

第三编 新时期文学(1976—)

第十一章 文学史概况

第一节 文艺界的思想解放运动

第二节 现实主义的恢复及文学思想的多元化

第三节 创作综述

第十二章 新时期的长篇小说

第一节 概述

第二节 古华的《芙蓉镇》

第三节 张炜的《古船》

第四节 陈忠实的《白鹿原》

第十三章 新时期的中篇小说(上)

第一节 概述

第二节 谌容的《人到中年》

第三节 路遥的《人生》

第四节 张贤亮的《绿化树》

第五节 张承志的《北方的河》

第六节 贾平凹的《腊月·正月》

第十四章 新时期的中篇小说(下)

第一节 韩少功的<爸爸爸》

第二节 莫言的《红高梁》

第三节 王安忆的《小鲍庄》

第四节 王朔的《动物凶猛》

第五节 余华的《现实一种》

第六节 池莉的《烦恼人生》

第十五章 新时期的短篇小说

第一节 概述

第二节 铁凝的《哦，香雪》

第三节 高晓声的《陈奂生上城》

第四节 汪曾祺的《受戒》

第五节 残雪的《山上的小屋》

第十六章 王蒙的小说创作

第一节 王蒙的《春之声》及其新探索

第二节 《活动变人形》

第十七章 新时期的诗歌

第一节 概述

第二节 朦胧诗及其论争

第三节 舒婷的《思念》和《双桅船》

第四节 北岛的《回答》

第五节 顾城的《弧线》

第十八章 其他诗人

第一节 艾青的《光的赞歌》

第二节 雷抒雁的《小草在歌唱》

第三节 “新生代”诗人

第十九章 新时期的散文

第一节 概述

第二节 巴金的《怀念萧珊》

第三节 史铁生的《我与地坛》

第四节 徐迟的《哥德巴赫猜想》

第五节 黄宗英的《大雁情》

第六节 邓贤的《中国知青梦》

第七节 余秋雨的散文

第八节 学者散文

第二十章 新时期的戏剧

第一节 概述

第二节 崔德志的《报春花》

第三节 沙叶新的《假如我是真的》

第四节 刘锦云的《狗儿爷涅槃》

第五节 魏明伦的《潘金莲》

主要参考书目