《小王子》是一个很美的童话故事。主人公,一个幼小的外星人,飞离了自己那颗小小的星球,在太空中转了一大圈,拜访了一些其他的星球,见识了不少事情与人物,后来到地球上,与地球人“我”建立了永久不渝的友谊。一年之后,他告别了朋友,又回自己的星球去了。这样一个星际旅行的童话,出现于二十世纪三十年代末期,可以说是体现了人类对宇宙航行的初期向往。不过,作者毕竟是一个航空工程师,他深知航空飞行的艰难,他笔下的小王子可不像孙悟空那样会腾云驾雾,一个跟头就是十万八千里,他要从地球上回自己的星球上去,就难得很哟,几乎牺牲了自己的小命。在这里,作者提醒了读者,人类的宇航道路实在还很漫长很漫长!
《小王子》是法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里于1943年在美国发表的童话。当时他的祖国法国被德国纳粹侵占,他只好流亡到美国。1946年,《小王子》在法国正式出版。直到今天,《小王子》仍然是最广为人知的法国文学作品。
就像作家在前言中所说的那样,这个童话是写给一个叫做莱昂·韦尔特的成年人的。小王子在很多星星之间的游历过程中,遇见了各种各样的大人:喜欢下命令的国王,连自己所住的星球都没有考察过的地理学者,为自己喝酒而感到羞愧所以每天酩酊大醉的酒鬼等等。面对这些自相矛盾的大人们,小王子非常不理解。
圣埃克苏佩里通过对这些出场人物的描写,感动着神经已经麻木的成年读者们,让人们流下久违的泪水。
我把自己的杰作拿给大人们看,问他们是否觉得可怕,可是所有人的回答都是一样的:
“可怕?帽子有什么可怕的?”
我画的并不是帽子,而是一条吞食了大象的蟒蛇。可是没有一个大人能看出来这幅画的真正内容。我没有办法,只好把蟒蛇肚子里的东西也画了出来,以便大人们能够看懂。大人们总是这样,一定要仔细说明他们才能明白。这是我的画作2号:
所有看过这幅画的大人们都告诫我说:“不要再画什么蟒蛇肚子里肚子外这些没有用的东西。你应该把心思用在学习地理、历史、算术或者文法上。”
于是在六岁那年,我无奈地放弃了成为画家的梦想。我的画作1号、2号都受到了挫折,我灰心了。
如果不予以解释,大人们是什么都不可能明白的。可是对于小孩子来说,要永不停息地对大人们说明一切,这实在是件让人恼火而又疲惫的事情。
我需要重新选择职业,于是我学会了驾驶飞机。坦率说,我之所以能在世界各地的天空中自在翱翔,地理知识确实帮了不小的忙。只要随便瞄上一眼,我就能轻而易举地分辨出中国和亚利桑那。当在夜空中迷失方向的时候,这种本领确实很有用。
这么多年来,我见识过许多人。我虽然也会和他们融洽亲密地相处,但是我心里对于大人们的看法,却从来没有改变过。
偶尔遇到似乎很有灵性的大人,我会把随身携带的画作1号给他们看,以测试他们是否真的具备真正理解事物的能力。
可是他们的回答都是一样的:
“这不是帽子嘛。”
在这些人面前,我从来不会说起巨蟒或者原始森林的故事,我会把谈话内容降低到他们能够理解的水准,比如扑克牌或者高尔夫,政治或者领带等等。这样他们就会很高兴,觉得我是个很不错的人。
就这样,我一直孤独地活着,没有能够袒露真心的朋友。直到六年前,我的飞机因为故障迫降在撒哈拉沙漠。飞机的发动机出了问题,我的飞机上没有维修工,更没有乘客,我决定靠自己完成这项并不容易的工作。这关系到我的生死,剩下的水也只够坚持一个星期了。
在沙漠的第一个夜晚,我在距离人们生活的城市数千公里的沙漠上进入了梦乡。我觉得无比孤独,这种孤独甚至胜过一个落难的水手只靠着一根木头,漂浮在茫然无边的大海上。
在太阳升起的时候,我忽然被一个陌生的声音叫醒,无法形容当时的我有多么的惊恐。那个声音很低:
“给我画一只羊。”
“什么?”
“给我画一只羊。”
我像被雷击中一样瞬间跳了起来,然后缓缓地环视着四周。声音的主人是个小男孩,他的表情严肃,正紧紧地看着我。
右边这幅图是我所画的关于他的画像中最好的一幅,但是仍然没有办法和他本人相提并论。
不过这并不是我的过错,因为我想成为画家的梦想早就被大人们毁掉了。除了六岁的时候画过巨蟒的外表和腹中的景象,我再没有画过任何东西。
我惊讶万分,心脏突然狂跳不止,但是我仍然强作镇定,打量起这个不知来自何方的小男孩。
我降落在沙漠的中心位置,距离人们生活的地方数千公里。可是这个小男孩并不像迷了路,看起来也不怎么疲惫,丝毫没有饥渴或者恐惧的感觉。
也就是说,在这个远离人烟的沙漠中央,这个小男孩身上丝毫找不到任何迷路的迹象。
“你,在这儿干什么?”
听我这么一问,他好像在说一件十分重要的事情似的,再一次缓缓地重复着那句话:“嗯,给我画一只羊……”
人们在遇到荒谬无比的事情的时候,通常会不知所措。此时的我就是这样,在这个距离人们生活的地方几千公里的沙漠中,我时时都面临着生死的考验。
可是我仍然从兜里掏出钢笔和一张纸。
这时,我才想起自己掌握的知识不过是地理、历史、算数和文法等等而已。于是我哭丧着脸,对小男孩说我其实并不会画画。
“怎么样都没关系,只要给我画一只羊。”
我从来没有画过羊,于是决定把我会画的两样东西中的一样画给他。我画了一张蟒蛇的外观图,小男孩看了之后的反应完全出乎我的意料。
“不对,不对!我什么时候让你画吞掉大象的蟒蛇了?蟒蛇太可怕了,大象也太大太沉了。我生活的地方所有东西都特别小。我想要的是一只羊,给我画一只羊。”
我只好笨手笨脚地画了一只羊。小男孩仔细看了看那幅画,说:“这只羊生病了,再画一只。”
我又画了一只,我的小朋友笑着说:“叔叔,你真是的!这是只公羊,你看看它的角。”
小男孩一边指着画中山羊的角,一边看着我。P24-31
早就盼望有这样的书出版了。
并非是无由地吹捧,个中缘由请容我慢慢道来。
我于二○○四年在国内推动“班级读书会”,希望小学语文教学能突破语文教材的框限,把更丰富、更有趣、更多元的整本儿童文学作品引入到课堂中,以此带动儿童阅读能力的提高。
几年下来,“班级读书会”在语文教师中已有不少实践者,在浙江、深圳、江苏等地,“班级读书会”甚至还形成了一股热潮。老师们越来越认识到,一个学期只教一本教材,是无法提升学生的语文素养的。更重要的是,实践“班级读书会”之后,老师和学生一起感受到了阅读的乐趣,经常有老师告诉我 “没想到孩子们的阅读能力这么强。”“没想到孩子们这么喜欢读书!”
不过,“班级读书会”毕竟是新兴事物,它和传统的语文教学有很大不同。例如,在教学设计上,它和一篇课文的设计不同,不局限于字、词、句的学习,更着重用文学的方式来和学生讨论角色、语言、结构、场景等;在教学方式上,“班级读书会”不强调知识的灌输,更着重在师生的平等交流、同学的合作思考上。
小学语文老师在儿童义学素养方面的普遍缺失,以及长期以来形成的“教学惯性”,已经成为“班级读书会”的掣肘。我曾经邀请老师写整本书的教学设计,但大多数时候不太理想。我自己一直想写,由于时间所限也无限期搁置下来。
这套“会思考的文学书”有力地解决了这个问题。
儿童文学名著,市场上满坑满谷,但放眼过去总觉得缺乏编辑含量,模样“长”得差不多。而本套儿童文学名著却采用交互式的编排,增加了若干板块,如,激发孩子阅读兴趣的“先睹为快”、在正文阅读中适时加入背景解释。
我最喜欢的是“展开想象的翅膀”这个板块。它相当于词读后的活动设计,这一直是“班级读书会”的难点。我仔细看了其中“思考的轨迹”的设计,问题提得真好,暗含着许多阅读策略,为孩子搭建起了阅读与思考的桥梁。可以说,有意愿做“班级读书会”的老师,直接就可以“照葫芦画瓢”地进行了
我直认为,儿童文学阅读应该带动学生的思考。“学而不思则罔”,市场上一般的儿童文学名著,只强调学生的读,并没有强调学生的“思”,而对年幼的学生而言,思考是需要引导的,这是本套书的最大价值所在。
按照国际上对儿童阅读能力的研究,九至十岁是儿童阅读的关键期.是儿童阅读能力的分水岭。从这套书来看,是针对这一关键期进行编排的。抓住了阅读兴趣和阅读策略两个关键要素,儿童的阅读能力将获得飞跃。
期待你——家长或老师,凭借这套书,实现这样的飞跃!
——儿童阅读专家 王林
《小王子》让遗失了纯真的成年人们重新开始思考什么是真正重要的东西,作品中出现了各种各样的人物,花朵、狐狸和蛇也被拟人化处理之后登场。作者通过这些出场角色,教给我们很多东西。
在小王子所住的那个跟一个房间差不多大小的星球上,有一天飞来了一颗种子,在这里生根发芽后,经过很长时间的精心装扮,终于开出了花。这是一朵美丽的玫瑰花。小王子虽然惊叹于这朵花的美丽,但是也很厌倦它的娇蛮虚荣,决心离开这个星球。
告别了玫瑰花之后,小王子离开自己的星球辗转到地球,在地球上遇到了狐狸。小王子终于明白了那朵玫瑰花是世界上唯一的一朵、只属于他自己的最宝贵的花儿。
狐狸说了这样一句话:“真正重要的东西用眼睛是看不到的。”
但是小王子却只凭花儿说的话来判断它,没能用心体会花儿话语后面隐藏的真心。也就是他没能用心去发现,是那朵花用看不见的芬芳,让他的星球芳香满溢。
有时候,我们无法用心去体会爱、体谅和关怀,而只会相信眼睛所看到的言行,并为此而痛苦。我们用很长的时间和朋友以及亲人成为彼此的唯一,却都没有意识到自己已经被对方驯服。就像狐狸说的那样,对于被我们驯旧艮的东西,我们应该负起责任。
大人们就像长大的猴面包树一样不会轻易改变,甚至会忘记自己也曾经是个孩子。所以他们无法再用孩子的眼光去看待这个世界,而只懂得用数字来判断一切。就像《小王子》中的商人一样,把精力都用在毫无意义的数字游戏上。
而同时,他们又会瞧不起点路灯的人,笑话他只会在没人看到的地方做出奉献和牺牲。
就像扳道工人说的,大人们从来不满足于自己所在的地方,也不知道自己到底想要什么。
也许就像沙漠中的那朵有着三片花瓣的花儿说的那样,大人们没有能够固定的根,所以很难生存。
小王子遇到了一个卖药的生意人,只要吃一丸他卖的药,就会整整一个星期都不会觉得口渴。小王子问人们为什么要吃这种药,他回答说可以节省时间。小王子又问可以节省多少时间,他回答说53分钟。
在高速运转的现代社会,53分钟可能具有很大的价值。但是小王子却说他会用这53分钟走到一眼清凉的井水边去。被忙碌的节奏追赶着只知道一直向前的大人们,会不会因为小王子的这句话而感到汗颜呢?
大人们只知道去追逐眼前的利益,从来不想往长远看看。也许就是因为这样,他们才会不在乎那张吞了大象的蟒蛇的画吧?
大人们不像孩子那样容易被驯服,因为他们不肯为对方倾注很多的时间。登上山顶的小王子大声喊着“跟我做朋友吧,我好孤独。”可是大人们支配的这个世界,到处都是陡峭险峻的山峰。
小王子对于~朵玫瑰花的责任感,是值得我们学习的。他用心灵的眼睛一下子就看出了吞了大象的蛇,看到了箱子里的羊。其实我们每个人都有一双看得到真正重要东西的心灵的眼睛,只不过我们不想用它来看待世界罢了。
通过单纯的小王子,我们学习到比金钱名誉更重要的是爱和牺牲。但愿我们也懂得相互驯服,时刻不忘彼此是对方的唯一,这才是小王子可以生活的地方。那样的话,回到自己星球的小王子,难道不会再来地球吗?
夜空中闪闪发光的星星中,小王子就住在其中的一颗上。小王子遥望着我们的这个地球,祈盼着它是一个适合生活的星球。