风靡全球的“心灵鸡汤”汇聚了人生智慧经典，提供了属于中学生自己的成长盛宴。它将带你体验前所未有的心灵旅行，找到健康成长的人生智慧。书里有最具哲理的精彩故事，最具智慧的箴言妙语，最具启迪性的心灵感悟，最具知识性的相关链接……

本书为《助力写作版成长心灵鸡汤》系列之《激励中学生乐观进取的128个励志故事》，收录了《伸出手抓住属于你的机会》、《没有风险也就没有机会》、《黄金距离三英寸》等小故事，是一本最适合中学生的成长读物，是家长送给孩子的最好礼物。

《激励中学生乐观进取的128个励志故事》精选了《伸出手抓住属于你的机会》、《没有风险也就没有机会》、《黄金距离三英寸》、《要想赢，就不要怕输》、《一美元的别墅》、《梦想构造生活》等富有激励价值的心灵故事，书中完善而合理的结构，别出心裁的栏目设计，使孩子读此书在提升素质的同时，还可以积累到最好的写作素材。

1 做个快乐豁达的乐天派

 学会对自己说“不要紧”

 豁达能让心灵保持明亮

 人生总有两个机会

 论命运

 要生活得写意

 保持乐观之心

 美妙的大自然

 窗外的天空很蓝

 活得简单一些

 你之所有，别人之所羡

 简单地迎接快乐

 疲惫来自欲望

 丢下包袱，心灵才会轻松

 心中最珍贵的是快乐

 生活需要沉静下来面对

 将平实的生活过得精致

 生活的烹调师

2 有梦想谁都了不起

 没有谁能阻挡你追寻梦想的路

 我要当老板

 出手迅捷是成功的秘诀

 寻找灯光的福勒

 伸出手抓住属于你的机会

 没有风险也就没有机会

 黄金距离三英寸

 要想赢，就不要怕输

 1885次拒绝

 一美元的别墅

 梦想构造生活

 整装上路，要向前走

 要让这个世界都看见我

 梦想的高度

 不要让别人偷走你的梦想

 我做到了

3 让生活的水永远沸腾

 成名在101岁

 偏执的成功者

 学会利用自己的欲望

 装出一份好心情

 奔跑的鸭子

 三份不同的薪水

 生命的热忱

 野心是生命的动力

 你生来就是冠军

 不断进取的克罗尔

 从卖“万金油”到“南洋报王”

 谁拉你走向了平庸

 绝不满足现状

4 与困难战斗其乐无穷

 不能让心灵失败

 成功的失败者

 劣势也会变成独特的优势

 坎坷中炼就精彩人生

 彩虹总出现在风雨后

 身体缺陷并不能阻挡成功

 失败也是新的起点

 把困难当成机遇

 每个生命都有其独特的价值

 感谢挫折

 昂首走出失败的阴霾

 努力了就会有希望

 破釜沉舟才有出路

 生活不相信眼泪

 永不言败

 爬起来比跌倒多一次

5 静下来听心灵在唱歌 

 心在哪里，财富就在哪里

 人生的绿灯总会为你亮起

 成功需要你的智慧

 坚持的丰厚回报

 人生中的如果

 可怕的不是跌倒

 成功就在下一次

 人生需要再坚持一下的勇气

 办公室里的垂钓者

 只怪你没听他的话

 徐本禹的选择

 你敢给我个机会演电影吗

 心灵的镜子

 学会和自己交谈

6 准备接受另一种收获

 人生不需要太多的行李

 缺憾是另外一种完美

 失误带来的收益

 系紧你的鞋带

 不可忽视的小甲虫

 沃尔玛帝国

 小事不小

 加加林的成功

 教练的电话

 快乐总在放弃后

 放弃的魅力

 拿得起，还要放得下

 放弃

 学会选择，学会放弃

 悠然下山也是一种征服

7 跳出你心中的高度

 敢于砸破自己的饭碗

 我的捡砖头思维

 加长自己的起跑线

 把斧头推销给总统

 点子就是金钱

 越用钱越有钱

 网，不一定只捕鱼

 转换思维改变人生

 把玉米变成黄金

 爱心围墙

 换一种思维方式生存

 让思维转个弯

 舰长的意见

 让写满字的白纸开出花朵

 你要支配自己的命运

 内心的羁绊

 跑出心里的圈子

 从垃圾中发财

 跳出框框才显风光

8 放开脚步丈量你的路

 后院的金币

 选择比自己强的

 每天做好一件事

 你必须动起来

 立即行动才是良药

 找到下一个说是的人

 成功始于行动

 准备为你带来好运

 立即开始行动

 愿世世为矮人

 我选择活下去

 跟随自己

 每个人都是自己的明星

 人生没有乞丐

 淤泥里开出的花儿

 像烟花那样绽放

 上帝只给了他两个苹果

 请你记得唱歌

曾经，一位少年问一位智者：“我怎样才能获得快乐？”

“简化你的生活！”智者回答说。

少午瞎懂，智者又进一步解释说：“要想人生过得快乐，不妨活得简单一些。”

再多的财富、再大的名望，都是人生百年，都是“一日三餐加一觉”。何必要为难自己，何不让自己活得简单一些？

有位著名专家是自己所从事的那个领域里的顶尖人物，是一面旗帜，在国内外都具有广泛的影响。他所在的单位，凡是需要在外人面前炫耀本单位的研究成果时，总要亮出他这面大旗。

一次，单位里盖了一幢专家楼，地理位置非常好，面积大、设施全，售价只是象征性地收取一点建材费，但条件是只售给那些在国内外学术界具有影响力、对单位贡献大的专家。

论资历、论贡献、论学术水平，这位专家完全有条件入住，但他却谢绝了。不是他交不起那一点点费用，也不是他已经住在了豪华、舒适的别墅里，而是他觉得自己现在的生活很舒适。

因此，他的行为令许多人不解。

一位老邻居问他：“放着那么好的房子为啥不住？”

他反问对方：“我在这儿住得好好的，为什么要搬过去呢？”

真正的智者知道什么是生活的真谛，从而会摒弃许多人盲目追求的金钱、地位等生命的附庸之物，并满足于当下平实的生活，而不羡慕外界的浮华。

羊毛有很好的保温作用。三届皮划艇冠军陶·巴曼说：“当我在那些冰冷的水中划桨时，身上穿了三件羊毛衫，里面那件最薄，中间的稍微厚点，最外面的有防水功能。羊毛的好处在于它不像棉会吸汗，因此有保温的效果。”所以，在寒冷的季节运动时，不妨穿上一件羊毛衫。

一天，上帝酒足饭饱之后，突发奇想：“假如让现在世界上每一位生存者都有选择再活一次的机会，他们会怎样选择呢？”于是，上帝给世界众生发一答卷，让大家填写，来进行调查。

答卷收回后，上帝大吃一惊，真没想到他们会如此回答。

猫：“假如让我再活一次，我要做一只鼠。我偷吃主人一条鱼，会被主人打个半死，老鼠呢，可以在厨房翻箱倒柜，大吃大喝，人们对它也无可奈何。”

鼠：“假如让我再活一次，我要做一只猫，吃皇粮，拿官饷，从生到死由主人供养，时不时还有我们的同类给送鱼送虾，很自在。”

猪：“假如让我再活一次，我要做一头牛。生活虽然苦点儿，但名声好，我们似乎是傻瓜懒蛋的象征，连骂人也都要说蠢猪。”

牛：“假如让我再活一次，我愿做一头猪。我吃的是草，挤的是奶，干的是力气活儿，有谁给我评过功、发过奖？做猪多快活，吃了睡，睡了吃，肥头大耳，生活赛过神仙。”

鹰：“假如让我再活一次，我愿做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受主人保护。我们呢，一年四季漂泊在外，风吹雨淋，还要时刻提防冷枪暗箭，活得多累呀！”

鸡：“假如让我再活一次。我愿做一只鹰，可以翱翔天空，任意捕兔捉鸡。而我们除了下蛋之外，每天都胆戒心惊，怕被捉被宰，惶惶不可终日。”

蛇：“假如让我再活一次，我愿做一只青蛙，处处受人类保护。我们呢，走到哪里，都要遭人毒打，还要吃我们的肉，活着有啥意思。”

青蛙：“假如让我再活一次，我愿做一条蛇，人见人怕，躲得远远的。我们呢，本来登不得大雅之堂，现在倒好，却被人们想着法子吃，大型宴会、酒席、饭店、餐馆处处可见。”  最有意思的是人的答卷，男人一律填写为：“假如让我再活一次，我要做一个女人，上电视、登报刊、做广告、印挂历，多风光！即使是一个无业青年，只要长得靓，一阵银铃般的笑声、一句嗲声嗲气的撒娇、一个蒙胧的眼神，都能让那些正襟危坐的大款们神魂颠倒。”

女人的答卷一律填写为：“假如让我再活一次，我一定要做个男人，经常出入酒吧、餐馆、舞厅，不做家务，还摆大男子主义，多潇洒！”

上帝看完，气不打一处来，“哧哧”地把所有答卷全都撕得粉碎，厉声喝道：“一切照旧！”P14-16

每一个孩子都是一棵蓬勃生长的幼苗，在这崭新而又陌生的世界中茁壮成长。风雨的磨炼，使他们有了挺拔的英姿；汗水的浇灌，使他们迎来了硕果累累的秋天。他们的每一次成功、每一次失败都牵动着我们的心。天空很高很高，孩子的心会越长越高；土地很厚很厚，孩子的根会渐扎渐深……

书是开启智慧之门的钥匙，书是攀登知识之峰的阶梯。书是火把，能指引孩子前进之路；书是明灯，能照亮孩子未来道路。一本好书是孩子成长道路上最佳的精神伴侣。书不仅可以增长孩子的阅历、知识，还能引导孩子树立正确的人生观，建立并完善自己的人格。

本书就是我们为孩子们准备的一份丰盛而又营养的“精神大餐”，为孩子的成长助一臂之力。

本书精选了富有激励价值的心灵故事，从孩子的成长经历，做人做事的修养，良好的学习、生活习惯，以及积极的人生态度等几十个方面，全面诠释了孩子的成长要素。本书完善而合理的结构，别出心裁的栏目设计，使孩子读此书在提升素质的同时，还可以积累到最好的写作素材。

那么如何让孩子注重积累写作素材呢？本书收集的众多生动而又典型的故事，为孩子们的写作提供了大量素材。针对有些孩子阅读时囫囵吞枣、不会提炼的问题，我们设计了精致的小栏目——写作关键词、写作论点，让孩子对写作命题一目了然，从而正确引导孩子阅读，提高孩子分析文章、归纳论点的能力。

其中，“写作关键词”起着提纲挈领的作用，让孩子对文章大意一目了然，提高孩子对作文选题的敏锐度。而“写作论点”则直指文章内核，在加深孩子总结归纳能力的基础上，充分锻炼其掌握统筹作文、合理布文的技巧。

而每篇文章最后，我们又为孩子添加了精美的“饭后甜点”。这些知识、小笑话，不仅丰富了孩子的知识量，还能为孩子紧张的学习带来一丝乐趣。然而，如果孩子能把这些小知识灵活运用在作文之中，不失为画龙点睛。其中“学习指南针”介绍的学习方法，更是能帮助孩子们养成良好的学习习惯，掌握有效的学习技巧。

我们建议孩子们在阅读的时候，可以试图自己独自对文章进行思考，归纳论点。然后与本书已提出的论点进行对照、补充，这样可更快提高自身的写作能力。

相信孩子在读过此书后，提高的不仅仅是写作水平，更重要的是能培养他们积极的学习意识，这对孩子整体素质和成长都大有裨益。这是一本既能提高孩子写作水平，又能帮助孩子正确、积极生活学习的书，可以让每位家长更全面地认识、教育自己的孩子，是家长的好帮手，更是孩子们的知心朋友。