父母心甘情愿地为孩子做着能做的一切，孩子却似乎并不领情。苦口婆心得不到孩子的谅解，满腔爱意换来的只是无奈和失望。那么，父母们就需要静下心来好好反省一下自己，究竟怎样做才能达到亲子共赢呢？《教子误区》讲述了关于爱孩子、跟孩子沟通、心态、情商、独立、性格、钱财、学习等方面的教子误区，通过对这些误区的了解，帮助父母避免走进这样的误区，改进自己的教子方法，达到亲子教育的目的。本书由木木主编。

《教子误区》就父母在教育孩子的过程中常犯的错误，分为八个方面进行了详细讲解，给父母们敲响警钟。书中每一节结构新颖，先列举生活中的常见事例，然后同绕事例分别指出父母所犯的几大误区。《教子误区》视角独特，精辟凝练，对父母有极强烈的启发和指导作用。本书由木木主编。

第一章 如何给孩子爱——在爱孩子方面的教子误区

“孩子，打你骂你我心里也痛，可这都是为你好”

——孩子不打不骂不成材

“妈妈爱我，爸爸不爱我”

——当爸爸的不主动向孩子表达自己的爱

“宝贝，妈妈多爱你啊，要什么给什么”

——对孩子的要求无条件满足

“乖乖听话就是好孩子，爸爸妈妈就喜欢你”

——把“听话”作为爱孩子的前提

“谁欺负你了？走，妈妈找他算账去”

——不问青红皂白就帮孩子出气

“孩子还小，不懂事，我来替他收拾烂摊子吧”

——替犯错的孩子承担责任

“现在让你上辅导班，是为你以后的前途着想啊”

——以未来的名义爱孩子

“放心吧，只要考得好，给多少钱妈妈都乐意”

——用钱对孩子进行奖赏

第二章 如何说孩子才会听——在与孩子沟通方面的教子误区

“不要再说了！就按我说的去做”

——不尊重孩子的意愿和想法

“你怎么这么笨！简直就是猪脑子”

——批评孩子不注意言辞

“跟孩子说‘对不起’，这多没面子啊”

——父母犯错却不肯跟孩子道歉

“我是你妈，还有什么不能让我知道的”

——随意偷窥孩子的隐私

“妈，你整天这么唠唠叨叨，烦死了”

——和孩子沟通唠叨个没完

“哦，你刚才说什么？我没注意听”

——孩子说话时不用心倾听

“宝宝，你太聪明了！谁都不如你”

——不会表扬孩子

“你那个同学家里真穷，还这么不爱学习，以后别跟他玩了”

——当着孩子的面议论别人

第三章 如何让孩子更自信更乐观更上进——在心态方面的教子误区

“爸爸妈妈总是说话不算数”

——父母答应孩子的事从不兑现

“你看×××，人家又考了个第一，为什么你就不能呢”

——总是拿自己的孩子与别人的孩子做比较

“孩子，你已经做得够好了，爸爸妈妈很满足”

——不懂得激发孩子的竞争意识

“他要是先打你，你也打他”

——教孩子以牙还牙，不能吃亏

“这点进步算什么”

——对孩子的进步不给予赞美

“唉，完蛋了！你看你，这次又考砸了”

——不教育孩子乐观面对挫折

“再不听话，晚上怪兽就来抓你”

——利用恐惧心理吓唬孩子

“你这个孩子今天也跟我过不去”

——心情不好时拿孩子当发泄对象

第四章 如何让孩子更懂事——在情商方面的教子误区

“妈妈，你不表扬我，我就不努力了”

——不会引导孩子学会自我激励

“当班长？出什么风头！把学习搞好才是正事”

——不注重培养孩子的领导力

“哭！就知道哭！你在这哭吧，我走了”

——不引导孩子控制自己的情绪

“妈妈，都怪你！早上没准时喊我，害得我迟到挨老师批”

——不懂得引导孩子学会自我反省

“你只管做好自己的事情，管别人干什么”

——强调个人主义，忽略对孩子进行合作意识培养

“少说话多做事，没人会把你当成哑巴”

——只注重孩子的学习，忽略了培养其沟通能力

“妈，你病了关我什么事，我才不给你做饭呢”

——从没想到让孩子学会感恩

“为别人想那么多干吗！还是多为自己的利益考虑吧”

——（父母）言行自私自利，扼杀孩子的同情心

第五章 如何让孩子更独立——在独立方面的教子误区

“孩子这么小，让他自己做还不如我替他做省心”

——处处替孩子包办

“别怕，宝贝，有妈妈在这呢”

——处处保护孩子，不教育孩子学会保护自己

“作业写完了？别闲着，抓紧画画吧”

——不给孩子自由支配的时间

“既然不喜欢这里，那以后就别去了”

——不舍得让孩子试着适应新环境

“孩子的事都是我说了算，让他干什么就必须干什么”

——做什么都不跟孩子商量

“不知道答案？听着，爸爸告诉你”

——忽视了对孩子进行独立思考能力的培养

“就这一个宝贝，怎能再舍得让他受罪”

——不舍得让孩子吃苦

“既然这么困难，就别再做了”

——不鼓励孩子勇敢去尝试

第六章 如何让孩子拥有良好的个性——在性格方面的教子误区

“好了好了，别哭了，是爸爸输了，你赢了”

——故意输给孩子，使孩子骄傲自大

“瞎逞能！你自己还是个小孩子呢，怎么去帮助别人”

——不懂得呵护孩子的同情心

“妈，您别说了！我早就知道自己太笨”

——教育不当，导致孩子不自信

“凭什么他比你强？你一定要超过他”

——激励不当，引发孩子的嫉妒心

“气死我了！你这孩子怎么老和爸妈对着干”

——总跟叛逆的孩子较劲，不依不饶

“别出去玩了！还是老老实实在家待着吧”

——圈养孩子，导致孩子性格孤僻

“其他同学有什么，咱也得有！不能比别人差”

——盲目攀比，使孩子爱慕虚荣

第七章 如何树立孩子的金钱观——在钱财方面的教子误区

“孩子这么小，跟他谈钱会让他沾染‘铜臭’”

——从小不注重对孩子进行理财教育

“给你的零花钱都到哪去了！一分不漏地给我讲清楚”

——不懂得利用零花钱教孩子理财

“儿子，想买什么就买什么，反正咱家也不缺钱”

——不教孩子制订合理的理财计划

“我才不舍得让我的孩子勤工俭学呢，吃苦受累多受罪”

——不鼓励孩子去挣钱

“你这么小就玩投资，长大了不钻进钱眼里才怪”

——不鼓励孩子尝试投资理财

“你同学穿名牌了，妈妈也给你买”

——鼓励孩子在“名牌”上攀比

第八章 如何让孩子更优秀——在学习方面的教子误区

“快给我好好学习！不然就揍你”

——误导孩子，让孩子以为学习是为父母而学

“学习好就是好孩子，谁都喜欢”

——过分看重孩子的学习成绩

“别人都给孩子请家教，我也得给我孩子请家教”

——盲目从众，给孩子聘请很多家庭教师

“别问了，让妈妈清静会儿！真烦”

——对孩子提出的问题敷衍或制止

“必须和标准答案一模一样！一点儿都不能差”

——盲目相信“标准答案”，限制孩子的思维

“去卧室写作业吧，爸爸正在和人打麻将”

——不注重给孩子营造良好的学习环境

“五个指头还伸不齐呢！偏科很正常，没什么大不了的”

——忽视了孩子偏科的危害

一天深夜，朋友给我打电话，惊慌失措地说他孩子离家出走了。

原来，朋友的孩子上午在学校和班上一个同学打架，班主任发现后不仅狠狠批评了他们一顿，还让双方的家长到学校去。结果，朋友匆匆赶到学校，看到俩孩子身上都被抓伤，恼羞成怒，就当着老师的面狠狠扇了儿子几个嘴巴。

走出学校后，儿子含泪大声质问他：“是他先打我的，你凭什么不问清楚就打我！”

朋友怒不可遏：“谁先打谁都不对！你说你，不好好学习，经常跟别人闹矛盾，害得我低三下四跟老师说好话！你真是给老子丢人！滚！哪远滚哪去！”

听完爸爸的一顿训斥，儿子没说话，头也不回地朝另一个方向跑开了。

朋友当时正在气头上，看到儿子跑开也没去追，觉得他晚上会自己回家。结果，一直到晚上10点多，也没见儿子的影子。朋友给老师打电话，老师说下午孩子都没来上课……

了解了事情的经过，我对朋友说：“俩孩子打架，你不问清谁对谁错就对儿子大打出手，还当着老师的面，这样做肯定会让孩子觉得丢面子。再说了，孩子最后也跟你说是别人先出手打他的，你为什么还要训斥孩子呢？”

朋友争辩道：“不管怎么说，我也是为了孩子好啊，我打他骂他，自己心里也难受，可是不这样，孩子能改吗？”

我反问朋友：“如果我经常骂你，你爱听不？就算我是为了你好，你心里肯定还是不能接受。孩子也是一样啊。所以爱孩子，就不能用打骂对待，否则会伤了彼此的感情……”

听我这么一说，朋友在电话那头沉默了。

过了不久，朋友打电话悲喜交加地告诉我，在家附近的网吧找到了孩子，现在正和他一块吃肯德基呢。

教子误区一：

有些父母教育孩子总是秉承老一辈的模式，以打骂来对待孩子所犯的错误，认为这是爱孩子的一种方式，所谓“打在儿心，痛在母心”“棍棒底下出孝子”，这其实也是为了孩子好，能让孩子更听话。

教子误区二：

有些父母平时也能心平气和地与孩子讲道理，但是遭遇孩子强烈的反抗时，心里就忍不住要发火，因此就克制不住冲动对孩子打骂，事后又觉得后悔。

教子误区三：

很多父母认为，孩子年龄尚小，当其犯错误后，一味地与他讲道理他往往听不进去，从而不利于孩子尽快改正错误，觉得打骂见效快，孩子一旦吃到苦头后就会马上收敛不良行为。

教子误区四：

看到孩子蛮不讲理，对自己的错误不知悔改，有些父母心里很生气。再加上平时生活和工作上的压力困扰，心里本来就憋着火，因此就拿孩子出气，把内心的怨气都发泄到孩子身上。

不良影响

孩子变得胆小、懦弱

父母经常打骂孩子，会使孩子本来的天性受到扭曲，从而一味地听从父母的安排，甚至被强迫做自己不喜欢的事情。这样就会使孩子逐渐丧失独立性，不敢“越雷池一步”，变得胆小、懦弱，没有大胆的创新意识。并且，父母的打骂方式，还会对孩子的心灵造成永久伤害，使孩子变得自卑，或者自暴自弃。

不利于孩子改正错误

打骂，只能使孩子暂时停止错误行为，但并不能使其深刻认识到自己犯下的错误。这样一来，孩子只知道这样做是错的，但不知道自己到底错在哪里，怎么做才算是对的，以后如何改正等。如此，显然对孩子以后的成长非常不利。等孩子长大后，父母的打骂就再也起不了震慑作用，这时孩子就会肆无忌惮，重蹈覆辙，不断犯错，却不知道如何改正。

使孩子对父母埋下怨恨的种子

打骂是对孩子正当权利的侵犯。虽然父母是抱着“为孩子好”的初衷这样做的，但是孩子却不这样认为。他会觉得，自己很无助，父母并不爱他，否则不会这样打他骂他。这种想法一旦在孩子幼小的心灵里扎根后，就会使孩子对父母的这种教育方式产生误解，慢慢地产生怨恨，甚至滋生敌对情绪，加重逆反心理，长大后更加不听话。P2-4

作为父母，谁都希望自己的孩子能够健康成长，将来成为一个有出息的人。可是越来越多的父母发现，孩子并不像自己所想的那样懂事、听话、爱学习等；相反，任性、逆反、厌学等一系列的问题都相继在孩子身上出现。对此，很多父母在大失所望的同时又迷惑不解：为什么我们给孩子提供了这么优越的物质生活，可他还是这么难教？

于是，很多父母把指责朝向孩子，朝向老师，却从没想到，其实是自己的教育方法出了问题！父母本应是孩子最好的老师，但是在现实生活中，试问，有多少父母真正了解自己的孩子，又有多少父母以自己的言行为“镜”，为孩子树立了良好的榜样？孩子犯了错，父母不问青红皂白就责骂孩子；孩子口吐脏话，父母一边严厉管制一边却对别人说脏话；孩子不想报补习班，父母却为了赶“潮流”而逼迫孩子去学……这些情形，在我们的生活中很常见，但是有多少父母对自己的教育方法进行过反省，甚至对自己的不良言行进行过纠正？一味地把注意力集中到孩子身上，却忽视了自己所犯的教育误区，这样怎会让孩子健康成长，长大后成为一个有出息的人！

著名教育家卢勤老师曾经说过：“孩子是父母的镜子。问题出在孩子身上，但‘病根’很可能出在父母身上。”的确，日常生活中，父母对孩子的影响是最大的。可能一个不经意的动作、一个误会的眼神，就会对孩子的心灵造成很大的影响，成为阻碍孩子健康成长的绊脚石！所以在教育孩子这个问题上，父母一定要先自己“过关”，避免一些常犯的错误，然后再拿正确的方法教导孩子，这样才有可能使孩子沿着正确、科学的轨道茁壮生长。就像种花，即便你给它再适宜的环境，再精致的花盆，如果缺乏正确的日常护理方法，必然会把鲜花养成蔫花，直至最后枯萎凋零！

基于此，本书分别围绕父母在教育孩子的过程中常犯的错误，分为八个方面进行详细讲解，给父母们敲响警钟。这八个方面分别为：爱孩子的误区、与孩子沟通的误区、培养孩子心态的误区、培养孩子情商的误区、培养孩子独立性的误区、培养孩子性格的误区、在钱财方面的误区以及引导孩子学习方面的误区。这些错误，可以说是我们身边最常见的情形，会让父母们在阅读之中恍然大晤：原来我之前的那些教子方法竟然都是错误的！

另外，本书每一节的结构也很新颖：先列举生活中的常见事例，然后围绕事例分别指出父母所犯的几大误区，以示警醒；接着再讲述父母所犯的这些误区对孩子成长的负面影响，能够让父母更深刻地认识到错误的教育方法对孩子造成的危害；最后，在如何纠正误区上，书中给出了几条简单可行、效果极佳的建议，以便父母在日常教子过程中加以运用。除此之外，本书语言通俗简洁、精辟凝练，并且视角独特、富有智慧，对我们为人父母者有极大的指导和帮助作用。

最后，衷心祝愿每一位读过此书的父母，都能从中受到启发，接受科学的教育理念，并在实践中灵活运用，这样孩子就会在你的转变下，健康成长，发生很多让人意想不到的改变！

编者

2013年10月1日