周宝良编写的《春城花开--和平解放云南》虽为故事形式，但与戏说无关，借助通俗、富于感染力的文字记录这段历史，选取具有代表性的或深具普遍意义的若干事件加以叙述，使其能反映解放军和平解放云南的全景和脉络，并眼于历史事件的缘起、过程、结局、时间、地点、人物等，抓住点滴和些许小事，力求通透。

周宝良编写的《春城花开--和平解放云南》主要讲述解放军和平解放云南的战斗故事与发展过程。1949年10月，以蒋介石为首的国民党中央统治集团，妄图利用云南地处边陲等有利条件，把云南建设成大陆上的最后一个反共基地。为了解放全中国，我二野刘、邓首长挺进西南，国民党云南省政府主席卢汉在革命的总形势推动下，响应中国共产党的号召，于12月9日率部起义，云南和平解放。

一、起义前奏

 卢汉决心脱离国民党

 与朱家璧秘密会谈

 紧锣密鼓策划起义

 释放“九九整肃”被捕人员

 国民党特务刺杀民主人士杨杰

 紧急磋商起义事宜

 龙泽汇赴成都敷衍蒋介石

二、宣布起义

 五星红旗在昆明升起

 各界欢庆起义成功

 沈醉响应起义

 卢汉念旧释放张群

 成立临时军政委员会

卢汉致电刘伯承、邓小平

三、保卫昆明

 汤尧仓皇逃往曲靖

 蒋介石决定反扑昆明

 敌军疯狂进攻起义部队

 组建义勇自卫总队

 昆明之围解除

 迎接解放军开进昆明

四、入滇驰援

 二野部队急进云南

 陈赓兵团突袭蒙自机场

 神兵攻占蛮耗渡口

 滇南歼敌

 俘虏汤尧

 孙进贤投降

 南峤追剿

 人民解放军进驻昆明

4月，卢汉再次派宋一痕与华南分局联系，同时又派人与我桂滇黔“边纵”副司令员朱家璧联系。

根据桂滇边工委报告，15月，中共中央指示：可以和卢汉建立联系，配合消灭蒋军，但不可受任何约束；不可存幻想。关于云南局部和平问题，则要卢汉派全权代表到中央谈判。

毛泽东高瞻远瞩地观察形势，继续采取军事打击与政治瓦解相结合的原则。就争取卢汉起义问题，7月21日，毛泽东致电周恩来。

电文如下：

周：据张表方本日称：龙云代表李一平要求与我方负责人见一面，好回港复命，我意请周接见一次，告以卢汉如能在我军入滇时举行起义，宣布反帝、反封建、反蒋桂立场，则云南问题可以和平方式解决，卢汉所部可以编制为人民解放军。龙云则允许参加政协，会后仍可回港。

如何，盼酌办。

毛泽东在上述电文中，明确将起义时间定于“我军入滇时”，过早，则起义难望成功；过晚，则起义失去意义。

卢汉1895年出生于云南昭通炎山，原名邦汉，字永衡，彝族，是龙云的表弟。19111年和龙云一起参加了“保路运动”。

1911年10月，武昌起义爆发，云南“重九”起义继之而起，云南军政府成立以后，龙云和卢汉毅然投军。卢汉被送至云南陆军讲武学堂深造，之后，在唐继尧身边任少校副官。1922年，升任第七旅旅长，归滇军第五军指挥。1927年，在龙云被胡若愚包围期间，他营救龙云，后被升为九十八师师长。

1937年7月，抗日战争爆发，龙云、卢汉等在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下，毅然投身到抗日救亡运动的行列。在新整编的陆军第六十军中，卢汉任军长。

1938年，第六十军奉命赴徐州参加著名的台儿庄战役，滇军伤亡过半。滇军还参加了武汉会战，之后，龙云主持编成的陆军第五十八军喝新三军开赴抗日前线，与第六十军合编为第三十军团，卢汉任军团长。

1940年，日军侵占越南，云南边防吃紧。龙云调第六十军稍微一八二师和一八四师回滇，重建滇军作战，卢汉任总司令。

1945年，卢汉回昆明后，被任命为云南省主席，省保安司令兼军事倡议院上将院长。

滇军是云南地方实力派维持统治的支柱。它以云南讲武堂训练的军人为骨干，举行过辛亥云南“重九”起义，发动过“讨袁护国战争”，为革命立过功勋。第一次国共合作期间，中共云南省委曾派遣一批党员到滇军开展政治工作，推进国民革命。

抗战爆发后，在抗日民族统一战线的推动下，云南地下党又先后派一批党员和进步青年到六十军和五十八军开展宣传教育工作，党中央还专门从延安抽调党员骨干到一八四师工作，并在该师建立了秘密党支部。1940年底又派朱家璧从延安回云南开展滇军工作。

1946年蒋介石发动全面内战，把滇军全部调往东北。党中央对滇军的情况十分重视，1946年4月，朱德、刘少奇在延安亲自部署了争取滇军起义的工作。党中央专门组织了滇军工作委员会，叶剑英和军事情报部长李克农、中共中央冀热辽分局、中共中央东北局先后直接领导汶项工作。

1947年3月，东北局决定成立滇军工作机构，东北局联络部长李立三和东北民主联军副司令员兼吉林军区司令员周保中直接领导开展对滇军的争取工作。

曾受中共地下党教育影响的陈禄、白华带领一个加强连率先在东北投奔解放区；1946年5月27日，六十军一八四师师长潘朔端、副师长郑祖志、参谋长马逸飞率部在海城趔义。

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中华人民共和国自1949年10月1日成立以来，已走过了六十多年的风雨历程。历史是一面镜子，我们可以从多视角、多侧面对其进行解读。然而有一点是可以肯定的，那就是，半个多世纪以来，在中国共产党的领导下，中国的政治、经济、军事、外交、文化、教育、科技、社会、民生等领域，都发生了深刻的变化，中国人民站起来了，中华民族已屹立于世界民族之林。

这段时间放到整个历史长河中是短暂的，有如弹指—挥间，但它带给中国的却是极不平凡的。六十多年里神州大地经历了沧桑巨变。从开国大典到60年国庆盛典，从经济战线上的三大战役到经济总量居世界前列，从对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造到社会主义市场经济体制的基本确立，从宜将剩勇追穷寇到建立了强大的国防军，从废除一切不平等条约到独立自主的和平外交政策，从“双百”方针到体制改革后的文化事业欣欣向荣，从扫除文盲到卖施科教兴国战略建设新型国家，从翻身解放到实现小康社会，凡此种种，中国人民在每个领域无不留下发展的足迹，写就不朽的诗篇。

六十几年在历史的长河中犹如沧海一粟，但对身处其间的个人却是并非无足轻重的。其间究竟发生了些什么，怎样发生的，过程怎样，结果如何，非人人都清楚知道的。对此，亲身经历者或可鲜活如昨，但对后来者却可能只是一个概念，对某段历史的记忆影像或不存在或是模糊的。基于此，为了让年轻人，特别是青少年永远铭记共和国这段不朽的历史，我们推出了这套《共和国的历程》。

《共和国的历程》虽为故事形式，但与戏说无关，我们是想借助通俗、富于感染力的文字记录这段历史。这套丛书汇集了在共和国历史上具有深刻影响的重大历史事件。在丛书的谋篇布局上，我们尽量选取各个时代具有代表性的或深具普遍意义的若干事件加以叙述，使其能反映共和国发展的全景和脉络。为了使题目的设置不至于因大而空，我们着眼于每一重大历史事件的缘起、过程、结局、时间、地点、人物等，抓住点滴和些许小事，力求通透。

历史是复杂的，事态的发展因素也是多方面的。由于叙述者的视角、文化构成不同，对事件的认知或有不足，但这不会影响我们对整个历史事件的判断和思考，至于它能否清晰地表达出我们编辑这套书的本意，那只能交给读者去评判了。

这套丛书可谓是一部书写红色记忆的读物，它对于了解共和国的历史、中国共产党的英明领导和中国人民的伟大实践都是不可或缺的。同时，这套丛书又是一套普及性读物，既针对重点阅读人群，也适宜在全民中推广。相信它必将在我国开展的全民阅读活动中发挥大的作用，成为装备中小学图书馆、农家书屋、社区书屋、机关及企事业单位职工图书室、连队图书室等的重点选择对象。  编者

2014年1月