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书名 给小学生讲蒙学故事/给小学生讲人文知识系列丛书
分类 人文社科-文化-民族/民俗文化
作者 杨英//范毅然
出版社 新世界出版社
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简介
试读章节

伯俞的眼泪

汉代梁州有个名叫韩伯俞的人,他有一个非常严厉的母亲,伯俞偶尔做错事情时,最害怕的就是被母亲知道、惹母亲生气。有时候,母亲会用手杖打他,每当这时,伯俞就低头躬身等着挨打,不哭也不为自己辩解。等母亲打完了,气渐渐消了,他才和颜悦色地低声向母亲道歉。

伯俞长大后,对母亲更加敬爱,常常能替她想到很多生活上的小事情。有一次,伯俞不知道因何惹母亲发火,年事已高的母亲随手就打了伯俞几下。其实,母亲打在身上一点也不疼,他却忽然哭了起来。

母亲问他:“以前打你时,你总是不言声,也不见你像今天这样掉眼泪。现在怎么这样难受,难道是因为我打得太疼了吗?”

伯愈忙说:“不是的。”他擦了擦眼泪,继续说:“以前挨打时,虽然感到很疼,但我心中庆幸母亲您身体康健,以后我们还会有很长的时日在一起。今天母亲打我,我一点儿也不觉得疼,足见母亲的身体大不如前了,所以心里悲哀。”

后人听说了这个故事,就总结出一个词语,叫做“伯俞泣杖”。

知识拓展

小杖则受,大杖则逃

曾子有一次犯了错,父亲十分生气,狠狠地打了他一顿,曾子没想过要躲避,结果被打伤了。孔子知道了,来看他,并告诉他,小杖则受,大杖则逃,勿陷父母于不义。意思就是说,父母揍你的时候,要看他拿什么打你,如果是拿个小棍子来打你,你就忍一忍让他打;如果是拿根大棍子的话,你就要赶快跑。否则,如果你不逃,万一他出手过重把你打伤了,那你就陷父母于不义了。

黄香温席

黄香是我国东汉时期的一位名士,他从小就知道亲近、孝顺父母,是一个孝顺的孩子。可不幸的是,黄香九岁便死了母亲,又没有兄弟姐妹,只有他和父亲相依为命。

他深知父亲的辛苦,对父亲百般孝顺,一切家务活都由他一个人承担,别的小孩子在玩耍时,他在家里劈柴做饭,好让父亲有更多的时间休息。

黄香除平时帮助父亲操持农活、料理家务外,夏天还为父亲扇凉席子,冬天则为父亲暖被子。

夏天的时候,天气炎热,黄香的父亲干完活儿,坐在院子里乘凉。黄香就用扇子把床扇凉,然后伺候父亲上床就寝。

冬天的时候,天寒地冻,常常一连下几天大雪。由于家里穷,没有那么多取暖的柴火,黄香就先钻进冷被窝把被窝暖热,才让父亲躺下睡觉。日久天长,乡邻们都称赞黄香是一个善良、孝顺的孩子。

一天,黄香从山上打柴回来,看见路上有一条蛇快要干渴而死,就将它带回家放进屋后的小河沟里。蛇到水里就活了过来,并似乎感激地向黄香点了点头,钻进了河底。

后来,黄香的父亲突然患了一种会让人面黄肌瘦、四肢无力的怪病,无论是请来远近闻名的郎中诊治,还是黄香自己精心调理,父亲的病都不见好转。黄香为此急得不思茶饭,人也瘦了不少。

一天晚上,黄香梦见自己曾救过的那条蛇对他说:“我是鳝鱼,你把我做熟了给你的父亲吃,你父亲就会好的。”黄香醒来便到屋后河沟查看,果然见沟里有无数条笔杆般长短,笔杆般粗细的鳝鱼,就用鱼篓装了一些回去,做好了给父亲吃。父亲吃了一盘鳝鱼后,病就完全好了!

在黄香十二岁时,江夏的太守特意表扬了他的“至孝”,当时的皇帝也曾嘉奖他。

知识拓展

天下无双,江夏黄童

黄香不仅是一名孝子,而且还是一名神童。十二岁时,因其才学过人,被汉顺帝召至宫中为皇帝管理尚书台,即掌管国家图书和机密档案。他为官尽职尽责,常常不分日夜工作。他还趁此机会,遍阅宫中藏书,深得汉顺帝赏识,称赞他是“日下无双江夏黄童”。后来,皇帝对黄香的赞誉传得朝野尽知,京师流行起“天下无双国士”,“天下无双江夏黄童”的称誉。后世遂用“天下无双”,“无双士”,“黄童”等语称赞出类拔萃、独一无二的杰出人士。

P5-7

目录

第一部分 孝悌

 孔子批评宰我

 子路背米

 伯俞的眼泪

 黄香温席

 卧冰求鲤

 杀鸡俸母

 文鸟的来历

 孔融让梨

 汉文帝尝汤药

 缇萦救父

 李密辞官

 房景伯示范尽孝

 随鹿得参

 神泉洗目

 谦恭有礼的弟弟

 文坛上的兄弟佳话

 令人动容的兄弟情

 同生其死的两兄弟

第二部分 谦逊

 尧让位于舜

 谦虚的孔子

 三顾茅庐

 信陵君礼贤下士

 从善如流

 夜郎自大

 伯比的预言

 晏婴礼遇越石父

 卫青虚己待人

 柳公权练字

 刘郭谦受益

 白居易虚心请教

 孙叔敖纳言

 欧阳修虚心术教

 恃才傲物的杨修

 大才子苏轼的“无知”

 周公诫子

 马援为部下请功

 姑妇手谈震棋手

 文王渭水屈身访贤

 子房取履

 张释之结袜

第三部分 诚信

 蔺相如完璧归赵

 季布一诺

 季扎挂剑

 重金徙木

 曾子杀猪

 烽火戏诸侯

 陈策追骡

 曹操割发代首

 尾生抱信柱

 七擒孟获

 公沙穆卖猪

 晏殊诚信

 刘庭式娶盲女

 破镜重圆

 齐襄公失信

 失信丧命

 退避三舍

 唐太宗与囚徒的约定

 司马光剥核桃

 乐羊子家有诚信贤妻

第四部分 感恩

 结草报德

 杨生黄雀

 一饭千金

 窃符报恩

 恩若救急,一芥千金

 秦穆公亡马

 伍子胥报恩

 豫让报知遇之恩

 灵辄报恩

 鞠躬尽瘁

 狡兔三窟

 王孙贾报仇

 尉迟恭知恩图报

 聂政报恩

 臼娘子与许仙

 岳飞守墓

第五部分 宽容

 楚庄王绝缨

 刘宽宽厚待人

 宰相肚里能撑船

 宗就以德服人

 朱冲宽容待人

 王旦德量恢弘

 六尺巷

 张宗全“认错”

 蒋琬大度

 李文靖公大度容人

 唐太宗宽容魏征

 曹操宽容得人才

 韩信大度容人

 诸葛亮宽容待人

 武刚天雅量

 苏轼宽容书生

 齐桓公不计前嫌

 娄师德宽宏大量

 吕蒙正不记人过

 刘秀宽厚待人

 郑庄公宽恕母亲

 魏文侯宽容纳才

第六部分 勤俭

 节俭为国的季文子

 晏子的风范

 樊哙劝刘邦

 烧饼尚书刘晏

 饮“贪泉”的清官

 唐太宗发扬节俭之风

 宋太祖教女儿勤俭

 “入地”的司马

 勤俭明志的范仲淹

 苏轼俭诫

 周景王奢侈误国

 勤俭的内阁首辅张居正

 石崇奢华惹来杀身之祸

 龙袍上的补丁

 晋灵公纳谏

第七部分 好学

 韦编三绝

 凿壁偷光

 詹何钓鱼

 二徒学棋

 闻鸡起舞

 吴下阿蒙

 悬梁刺股

 囊萤映雪

 贾逵偷学

 王充阅市

 纪昌贯虱

 临池学书

 颜真卿学书法

 智永练字

 怀素与芭蕉

 牛角挂书

 泯然众人的方仲永

 编蒲抄书

 苏洵中年发愤

 磨杵成针

 江郎才尽

 胸有成竹

 宋濂勤学

 张溥七录七焚

第八部分 守志

 三过家门而不入

 齐姜逼夫立志

 老骥伏枥

 东山再起

 君子崔琰

 齐桓公治国

 中流击楫

 先忧后乐

 陈子昂改过自新

 精忠报国

 鸿鹄之志

 班超从戎

 司马迂忍辱著《史记》

 徐霞客闯天下

 华佗学医

 李斯观鼠立大志

 赵匡胤偷瓜受教

 解缙诗言鸿鹄志

 魏源腹内孕乾坤

 马融忍辱

第九部分 交友

 高山流水

 割席断文

 从棋品看人品

 嵇康托孤

 管鲍之交

 范张鸡黍

 弗晖受托

 胶漆相投

 桃花潭水寄深情

 负荆请罪

 指囷相赠

 门可罗雀

 物以类聚

 白兴如新

 羊伯“义气墩”

 荀巨伯与友患难与其

 吴保安十年救友

第十部分 清廉

 羊续悬鱼

 胡威推缣

 子罕辞宝

 震畏四知

 杜暹拒贿

 郑板桥为民丢官

 一钱太守

 文天祥送蒲扇

 孟子清廉

 不受一文之污的张伯行

 两袖清风

 钟离意辞珠不受

 子文逃富

 范丹特立独行

 夏统木人石心

 彭泽居官清正

 一生清廉的海瑞

序言

中国古人把针对孩子进行教育的读本称为。“蒙学”,也就是启蒙的学问。我们熟知的《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《百家姓》、《龙文鞭影》、《笠翁对韵》等都属于蒙学的范畴。这些读物有一些共同的特点:语言精练,朗朗上口,便于诵读,引经据典,知识性强,典故丰富。

故事伴随着孩子的成长,他们在故事中学历史、学知识、学做人。中华民族五千年的文明,有浩如烟海的形形色色的故事,荆轲刺秦、高山流水、囊萤夜读已经深入我们的生活,成为大家的日常用语,也成为我们继承民族美德的重要载体。

基于此,古人编撰启蒙读物,在训释为人处世的道理之时,非常注意结合典故,在历史长河中撷取精彩故事,如《三字经》、《弟子规》等,而有的启蒙读物干脆只用典故,如《蒙求》、《龙文鞭影》等。在很长一段时间内,这类书成了主要的启蒙读物,有的流传了几百年,甚至是上千年。随着时代的发展,有些观念现在看来已经不合时宜,但瑕不掩瑜。在培养孩子的品德方面,启蒙读物中所选的都是最能够体现中华民族优良品德的人文典故,对孩子的人格塑造能够产生健康积极的影响。另外这类书籍往往旁征远绍,汇集了古人许多优秀的事迹,将其编成音韵,三字或四字一句,内容上错综文史,而且读起来朗朗上口,这也是启蒙读物广泛流传的重要因素。

出于对押韵和对仗的考虑,一些启蒙读物中人物典故缺乏具体感,故事的编排也显得杂乱无章。我们将这些古代启蒙读物中最能够体现中华民族优良品德的人文典故整理汇成一书,然后用简洁流畅的语言将其表述出来,让小读者可以独立地阅读,并在阅读中感受古人的德言懿行。

在整体的编排上,我们按照《弟子规》中“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”这一主张,将孝悌列为蒙学故事之首,其次讲谦逊、诚信、感恩、宽容、勤俭、好学、守志、交友这几个方面。另外,我们还添加了“清廉”一章,希望对小朋友们有所启发,从小树立健康的志向。

小学生阶段的阅读和写作能力都在700字左右,为此我们的故事也都控制在这个字数内,建议小读者或阅读指导者“少食多餐”,切忌一日读完,囫囵吞枣。

祝小朋友们阅读快乐!

内容推荐

古代启蒙读物中,如《三字经》、《龙文鞭影》等,有许多表现人物高尚品德的典故,对培养孩子的品德有积极的帮助。这些启蒙读物,三字或四字一句,虽然读起来琅琅上口,但人物典故缺乏具体感,而且出于对押韵和对仗的考虑,故事的编排显得杂乱。《给小学生讲蒙学故事》旨在对这些经典启蒙书中的德育故事进行梳理和汇总,并用通俗易懂的讲述让故事变得具体,帮助小读者们更方便地接受。《给小学生讲蒙学故事》由杨英、范毅然编著。

编辑推荐

一提到《三字经》、《龙文鞭影》、《弟子规》等古代启蒙读物,也许人们脑中就会出现一个摇头晃脑的迂腐形象。其实这些启蒙读物内容博大,概括性极强,涵盖历史、人物、地理和道德等多个方面,它们承载了中华民族传统文化中最为优良的元素。比如在培养孩子的品德方面,启蒙读物中所选的都是最能够体现中华民族优良品德的人文典故,这对孩子的人格塑造具有健康积极的影响。杨英、范毅然编著的《给小学生讲蒙学故事》精心筛选蒙学经典,重新编排德育故事,用明白晓畅的讲述让小读者轻松愉快地阅读。

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更新时间:2025/4/7 13:15:44