马克·吐温著的《汤姆·索亚历险记》是一部美国著名的儿童文学作品，出版于1876年。作品以距离发行当时30至40年前的美国密苏里州圣彼得斯堡（虚构地点）为舞台背景，讲述少年汤姆·索亚与哈克贝里·芬等伙伴冒险的故事。汤姆，这个顽童的角色，在世界各国深受孩子们的欢迎。曾多次被改编成电影与动画。

本书是《汤姆·索亚历险记》的无障碍阅读版。

马克·吐温著的儿童长篇小说《汤姆·索亚历险记》描写的是以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，做出了种种冒险，也克服了种种困难。

故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。

汤姆·索亚是个调皮的孩子，他的父母早亡，随波利姨妈生活，和同父异母的弟弟一起接受姨妈波利的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波利姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。

姨妈罚他星期六不能去玩而是刷墙，他却会忽悠别人说刷墙是件很好玩儿的事儿，让其他孩子抢着为他刷墙。

一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝基·撒切尔，她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。

镇上有一个孩子叫哈克贝利·芬。他的父亲总是酗酒，父母一直打架，因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他，可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地，却看到了意想不到的一幕。他们看到罗宾逊医生、恶棍印第安·乔伊和喝得醉醺醺的穆夫·波特。在他们混乱的厮打中，印第安·乔伊把医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特身上。汤姆和哈克被吓坏了，立了血誓决不泄密。波特被捕以后，汤姆十分内疚，经常去看望他。

此时的汤姆事事不顺，贝基生了他的气，不再理睬他，波利姨妈也总是呵斥他，他觉得没有人关心他。于是，汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。可没过多久，他们便发现村里的人们以为他们淹死了，正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家，发现波利姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终，他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。

夏天来临时，汤姆便感到更加不安，因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了印第安·乔伊就是杀人凶手。可凶手还是逃走了。

后来，汤姆又想出了一个主意：寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔伊和他的一大笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。

在贝基和同学们外出野餐时，哈克得知印第安·乔伊要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安·乔伊再一次逃之天天。此时，汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了印第安·乔伊。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。后来汤姆告知村民印第安·乔伊还在里面。当他们找到他时，他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。

汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔宝藏。

走进名著

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第十一章

第十二章

第十三章

第十四章

第十五章

第十六章

第十七章

第十八章

第十九章

第二十章

第二十一章

第二十二章

第二十三章

第二十四章

第二十五章

第二十六章

第二十七章

第二十八章

第二十九章

第三十章

第三十一章

第三十二章

第三十三章

第三十四章

第三十五章

读后感精选

练习题集锦

练习题参考答案

延伸思考参考答案

牧师在祈祷，祈祷辞华丽而冗长，内容涉及细微的东西：

为教堂祈祷，为教会的小孩子们祈祷，为镇子上的其他教堂祈祷，为镇子本身祈祷，为本县祈祷，为本州祈祷，为州政府官员祈祷，为美利坚合众国祈祷，为总统祈祷，为政府官员祈祷，为风暴中忍受颠簸的可怜海员们祈祷，为在欧洲君主和东方专制的铁蹄下呻吟的干百万受压迫者祈祷，为看不到光明听不到声音的人们祈祷，为远离文明的岛屿居民们祈祷。

他的声音太乏味，许多人开始打盹，汤姆也觉得整个灵魂都在忍受煎熬，这时，他想到了自己带在身边的一件宝贝——那是个黑色的大甲虫。

他把它叫做钳嘴虫。虫子在一只爆竹筒里。他的手一伸进口袋，手指立刻被咬住，他猛地缩手，甲虫给甩了出去，背朝下落在走廊上，手指头自然伸进孩子嘴巴里。（寥寥数笔就生动地刻画了汤姆被甲虫咬了手的情形。）

甲虫舞弄着几条腿，没法转过身来。

汤姆望着它，想捉却够不着。对说教不感兴趣的其他人也以这只甲虫调剂情绪，盯着看它。不久，一条狮子狗懒洋洋地溜达过来，显然夏日的温和平静让它感到乏味，囚禁生活使它萎靡厌倦，它渴望寻求某种刺激。

它看到了甲虫，耷拉的尾巴举起来左右摇动。它审视着这一战利品，绕着它转了一圈，从安全的距离外嗅了嗅，再次绕着它兜圈子，壮着胆子凑近嗅了嗅，然后伸出舌头小心翼翼地舔了它一下，没有接触到，然后再舔一下，又舔了一下，开始感兴趣，趴在地上把甲虫拨到两只前爪中间，继续搞自己的试验，最后觉得厌倦了，变得漠然，开始打盹，脑袋渐渐垂下去，下巴接触到了敌人。

甲虫夹住它的下巴。随着一声狂吠，狮子狗猛烈晃动脑袋，甲虫甩到两码远的地方，再次背朝地面。

旁观的人们乐得晃动起来，纷纷用扇子和手帕捂住脸。汤姆大悦。（显然很多人都觉得狮子狗大战甲虫要比说教有趣多了。）

狗儿不知所措，心里怀着怨恨，渴望复仇。于是它走近甲虫，动作谨慎地再次向它发起进攻，绕着圈子从每一个角度向它扑过去，前爪落在离它一英寸远的地方又退回来，甚至牙齿靠近它作咬啮状，使劲晃动脑袋，耳朵甩得啪啦啦直响。

不久，它再次感到厌倦，设法追一只苍蝇，得不到乐趣，就把鼻子贴在地面上追寻一只蚂蚁，很快便感到没趣了，打个哈欠，叹息一声，完全忘记了那只甲虫，一屁股坐在甲虫身上。

紧接着，狮子狗发出一声疯狂的哀嚎，顺着过道狂奔，一时间，狗吠人喊闹成一片。

狗从祭坛前穿过，冲向另一条过道，从门前横过，绕回原路，痛苦随着奔跑越来越加深，最后就像个毛茸茸的流星，顺着自己的轨道以光一般的速度划过人们的视野。

狂乱的受难者终于偏离了轨道，跳上主人的膝盖——主人一把将它抛出窗外，痛苦的嚎叫声迅速变弱，最后消失在远方。

整个教堂里，人们尽力忍住笑，人人憋得满脸通红。

说教停顿下来，虽然不久又恢复了，却变得残缺不全，结结巴巴，本来可能给人们留下的印象无可挽回地消失了。即使最庄严的感情，也总是在后排人们压抑住不敬的说笑后接受的，仿佛牧师讲了个罕有的笑话。

严酷的折磨结束了，牧师说了祝福辞，整个教堂里的人都感到真正的宽慰。（表面上大家都很严肃地听着牧师说教，很尊敬牧师，但这只是一种习惯而已，大家并没有真正听牧师讲话，只是没有人有勇气去打破这种习惯。）

汤姆·索亚回家的时候兴致勃勃，心想，给礼拜增添点花样，还是不无乐趣的。他认为那条狗本来应该跟他的钳嘴虫玩个够，可是，它没有权利把他的虫子带走。

P26－27

阅读经典，是我们必不可少的，因为任何一些对经典的了解，都会使我们的人文价值和人文精神不断地得到升华提高。通过阅读，可以培养一个人的素养，让其心中有一种正确而优雅的为人处世观。正如北大教授、儿童文学著名作家曹文轩所说：“读书必须读好书，尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇，前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复侵蚀过而最终未能泯灭它的亮光。”俗话说，“吹尽狂沙始到金”，时间长河大浪淘沙，最终留给我们的都必将是如金子般闪耀的宝贵财富。

然而在当今这个信息高速发展的时代，体验式阅读、快餐式阅读、图片式阅读、浏览式阅读等方式正在潜移默化地改变着广大的青少年朋友们。如何进一步激发和增强阅读兴趣，让广大青少年朋友们爱上纸质书，并能够有效地、深层次地阅读一些经典的文学作品成为一个重要的话题。

为了让广大中小学生们多读书、读好书，国家教育部颁布，了《全日制义务教育语文课程标准》，简称“新课标”。“新课标”对原有《语文教学大纲》中关于语文课外读物的具体篇目做了较大的调整，并规定了不同阶段学生的阅读总量。正是在如此大的背景下，我们为广大青少年读者们精心打造了这套青少版的名著，本套丛书就是根据“新课标”对中小学生课外阅读的规定，由一批资深编辑编撰而成，是一套很适合广大青少年读者阅读的经典课外读物。

本套丛书所选名著，涵盖了古今中外的经典作品，是经典中的经典，有些还是中小学生考试中常见的经典文学名著。同时，在体例设置上，编辑们在保证尊重原著的前提下，对每本书从内容到形式都进行了详细的评析和介绍，并将学术性、知识性的内容通过简洁明快的语言文字浅显易懂地表达出来。

愿广大青少年朋友们能从这套丛书中获得精神的满足和成长，愿这套丛书能够成为你们走向未来的一份宝贵的精神食粮！

马克·吐温是独一无二的，无法相比的，他是美国文学中的林肯。

——美国评论家威廉·豪威尔斯